"Chiếc bút mực" - HS quan sát tranh - Thi kể chuyện trớc lớp - Lần đầu kể không nhìn sách - Lần sau kể kèm theo động tác - HS bình chọn những nhóm kể hấp dẫn, hay Thể dục
Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung - Đi đều (GV chuyên dạy)
ÂM nhạc
Học hát bài: Múa vui (Nhạc và lời: Lu Hữu Phớc) (GV chuyên dạy)
Hoạt động tập thể
Múa hát tập thể - Chủ đề "Ngời học sinh ngoan" I- Mục tiêu:
- HS thấy những phẩm chất cần có của ngời HS ngoan - Có ý thức tu dỡng để trở thành ngời HS ngoan.
- Qua múa hát tập thể HS thấy cần rèn luyện tu dỡng để trở thành ngời HS ngoan.
II - Hoạt động trên lớp 1- Sinh hoạt theo chủ đề
- Lớp ta đã có bạn nào xứng đáng là HS ngoan?
2- Đọc báo Nhi đồng trong tuần:
- GV đọc một số bài nói về các gơng ngời tốt, việc tốt.
3- Múa hát tập thể:
- GV cho HS ra sân trờng múa hát tập thể bài "Ai trồng cây"
4 - Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học
chăm học, chăm làm, đoàn kết... - HS bình chọn những bạn học giỏi, chăm ngoan... đáng học tập.
- HS nghe, thảo luận, học tập - HS ra sân múa hát
Mĩ thuật +
Vẽ hoặc xé dán con vật theo ý thích (GV chuyên dạy) ÂM nhạc + Múa vận động phụ họa (GV chuyên dạy) Thứ t, ngày 12 tháng 10 năm 2005 Tập đọc Ngôi trờng mới I- Mục tiêu:
1- Hiểu nghĩa các từ mới: lấp ló, bỡ ngỡ, vân, rung động, trang nghiêm, thân thơng.
- Nắm đợc ý nghĩa của bài: Bài văn tả ngôi trờng mới, thể hiện yêu mến, tựhào của em HS với ngôi trờng mới.
2- Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: Ngôi trờng, xây trên nền, lớp lá, tờng
vàng, lấp ló, xoan đào, sáng lên, trong nắng, rung động.
- Nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ gợi tả.
3- Yêu mến và tự hào với ngôi trờng, yêu trờng, yêu lớp.II- Đồ dùng dạy học: II- Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa SGK
Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc.
III - Hoạt động dạy và học A- KTBC:
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: SGV 2- Luyện đọc:
- GV đọc mẫu - H/dẫn đọc từ khó
- GV treo bảng phụ, h/dẫn ngắt hơi, nhấn giọng ở một số câu, từ
- Mỗi lần xuống dòng là một đoạn.
3- H/dẫn tìm hiểu bài:
Câu 1: Đoạn văn nào tả ngôi trờng từ xa? Tr-
ờng mới xây có gì đẹp? - Đoạn văn nào tả lớp học?
- Cảm xúc của bạn HS dới mái trờng mới thể hiện qua đoạn nào?
+ GV: Bài văn tả ngôi trờng theo cách tả từ xa tới gần.
Câu 2: Tìm những từ ngữ tả vẻ đẹp của ngôi
trờng?
Câu 3: Dới mái trờng mới, bạn HS cảm thấy
có những gì mới?
- Bài văn cho thấy tình cảm của em HS với ngôi trờng nh thế nào?
4- Luyện đọc lại:
- GV nhận xét cho điểm
5 - Củng cố dặn dò:
- Em có yêu ngôi trờng của mình không?
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- HS đọc: lấp ló, qen thân, sáng lên, rung động...
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - Thi đọc từng đoạn, cả bài. - Cả lớp đọc đồng thanh - 1 HS đọc yêu cầu - HS trả lời - HS trả lời - Đoạn cuốibài - HS trả lời: mái đỏ, tờng vàng... - HS đọc đoạn 3 trả lời.
- Bạn HS rấtyêu ngôi trờng mới - HS thi đọc cả bài - HS nhẫn ét - Về luyện đọc Luyện từ và câu Câu kiểu: Ai là gì? - Khẳng định, phủ định Từ ngữ về đồ dùng học tập I- Mục tiêu:
1- Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận câu giới thiệu (Ai, con gì, cái gì, là gì?)2- Đặt câu phủ định (không dạy HS thuật ngữ này). 2- Đặt câu phủ định (không dạy HS thuật ngữ này).
3- ứng dụng trong cuộc sốngII- Đồ dùng dạy học: II- Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa SGK
III - Hoạt động dạy và học
A- KTBC: GV đọc: sông Đà, núi Nùng, hồ
Ba Bể, thành phố Hải Phòng.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: SGV 2- H/dẫn làm bài tập:
Bài tập 1: Chú ý đặt câu hỏi cho 3 câu văn
đã cho:
Bài tập 2:
- GV nhận xét viết lên bảng đủ 6 câu nh SGK
Bài tập 3: (viết)
- GV nêu yêu cầu: Tìm các đồ dùng học tập ẩn trong tranh?
- Cho biết mỗi đồ vật dùng làm gì? - GV chấm - Nhận xét (lời giải: SGV)
3 - Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học