4- Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học
- HS nêu các bớc
+ Bớc 1: Gấp thân máy bay + Bớc 2: Cắt đuôi máy bay + Bớc 3: Lắp ráp máy bay - HS gấp máy bay
- HS thi gấp máy bay
- Bình chọn tổ có nhiều bạn gấp đẹp
Thứ sáu, ngày 7 tháng 10 năm 2005
Toán Luyện tập I- Mục tiêu:
- HS nắm vững cách giải loại toán nhiều hơn vừa học, biết dựa vào tóm tắt để giải bài toán
- Có ký năng giải toán, biết lập và biến đổi đề toán. - Chủ động tự tin trong học tập và giải toán
II - Hoạt động dạy và học 1- Giới thiệu bài
2- Luyện tập:
Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu
Phân tích đề:
Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
Muốn tính số bút chì trong hộp ta làm thế nào?
- 1 HS đọc
- HS trả lời
Bài 2: GV yêu cầu HS dựa vào tóm tắt đọc đề
toán
Bài 3: GV cho HS tóm tắt và giải vào vở
- GV thu chấm, nhận xét
Bài 4: GV cho HS đọc đề và tự làm bài - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng vừa tìm đợc.
3- Củng cố: GV cho HS chơi trò chơi thi sáng
tác đề tóan
GV đa ra cặp số bất kì. VD: 8 và 5. HS sử dụng 2 số đã cho đặt đề toán nhiều hơn.
Nhận xét tiết học
- 1 HS lên bảng tóm tắt, 1 em giải - Lớp giải vào giấy nháp
- Đọc bài giải - NHận xét Chữa bài trên bảng
- HS làm theo yêu cầu
- Lớp giải vào giấy nháp, 1 em lên bảng giải Nhận xét - chữa bài - HS giải vào vở - HS tự làm bài, tính kết quả - HS thực hành, nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc - HS chơi trò chơi Tập làm văn
Trả lời câu hỏi - đặt tên cho bài Luyện tập về mục lục sách I- Mục tiêu: