Bài 1: (5 điểm)
- Gõ đúng, gõ đủ nội dung: 2 điểm - Định dạng đúng yêu cầu: 1 điểm - Chèn đợc hình ảnh: 1 điểm - Chỉnh sửa đúng vị trí nh mẫu: 1 điểm
Bài 2: (4,5điểm)
- Tạo đợc bảng theo đúng mẫu: 2,5 điểm - Điền đủ các mơn học: 2 điểm * Lu văn bản (0,5 điểm)
Chú ý: HS cĩ thể định dạng cha đạt đến yêu cầu đề ra, giáo viên cĩ thể tuỳ vào
thực tế bài làm của HS để chấm điểm.
Tiết 68 Thứ 3 ngày 04 tháng 05 năm 2010
ơn tập
I. Mục tiêu:
- Hệ thống lại các kiến thức cơ bản về tin học: cấu tạo máy tính, chơng trình soạn thảo văn bản Microsoft Word,…
- Rèn luyện kỷ năng vần dụng lý thuyết tin học vào việc thực hành trên máy tính
II. Chuẩn bị:
- Chuẩn bị tài liệu giảng dạy, phịng máy, nội dung ơn tập
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: ơn tập GV đa lần lợt đa nội dung ơn tập lên màn
hình
1) Máy tính:
- Cấu trúc chung của máy tính là gì - Phần mềm là gì?
- Phần mềm máy tính đợc chia làm mấy loại?
- Hệ điều hành cĩ nhiệm cụ gì?
2) Hệ điều hành Windows:
GV cho HS mơ tả lại màn hình soạn thảo văn bản (những bộ phần cơ bản)
- Hệ thống lại những nội dung cơ bản đã học trong chơng trình soạn thảo văn bản tiếng Việt (đã học)
HS trả lời các câu hỏi theo yêi cầu của giáo viên.
HS: gồm bộ xử lý thơng tin, thiết bị vào, thiết bị ra, bộ nhớ.
- Phần mềm là tập hợp tất cả các chơng trình máy tính. mỗi chơng trình là tập hợp các câu lệnh
HS: Phần mềm máy tính đợc chia làm hai loại: phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng
- HĐH: cĩ nhiệm vụ điều khiển phần cứng, tổ chức việc thực hiện các chơng trình và tạo mơi trờng giao tiếp giữa ngời với máy tính.
HS mơ tả theo yêu cầu của GV. HS: + Quy tắc gõ tiếng Việt + Định dạng văn bản + Định dạng đoạn văn bản + Định dạng trang văn bản và chọn hớng trang + Định dạng trang văn bản,… Hoạt động 2: Bài tập
Bài 1: Cho các thao tác sau (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
a) Chọn têp/ th mục cần sao chép
b) Nháy chuột chọn th sẽ chứa têp/ th mục cần sao chép
c) Trong bảng Edit, chọn Paste d) Trong bảng chọn Edit, chọn Copy
hãy sắp xếp các ý trên cho đúng với trình tự sao chéăuth muc/ tệp.
Bài 2: Hãy sắp xếp trật tự sau:
Để sao chép một phần văn bản đến vị trí khác
a) Chọn Edit → Copy hoặc nháy nút . b) Đa con trỏ tới vị trí cần sao chép c) Chọn Edit → paste hoặc nháy nút d) Chọn phần văn bản muốn sao chép Bài 3: 1 KB băng a) 1000 byte b) 1002 byte c) 1024 byte d) 1024 MB Hãy chọn câu ghép đúng
Bài 4: Nêu các bớc định dạng trang văn bản?
Bài 5: Nêu các thao tác chèn thêm hình ảnh vào văn bản? Các thao tác bố trí hình ảnh trong văn bản?
Bài 6: Để tạo bảng biểu trong văn bản ta làm:
a) Chọn Table → Insert → Table hoặc nháy nút → chọn số cột, số hàng thích hợp → nháy Ok/ thả chuột
b) Chọn Table → Delete → Insert Hãy chọn câu ghép đúng
Bài 7: Để chèn thêm dịng (hàng) về phía dới ta làm
a) Đa cọn trỏ ra phía ngồi bảng ở vị trí hàng cần chèn thêm dới → gõ Enter
b) Đa con trỏ vào hàng cần chèn thêm phía dới → gõ Enter.
Bài 2: d → a → b → d → c
Bài 3: c: 1024 byte
HS soạn bài tập vào vở → trình bày trớc lớp
Bài 6: a)
Hãy chọn câu ghép đúng.
Hoạt động 3: Dặn dị về nhà
- Ơn tâp kỷ lý thuyết trong chơng 1, 2, 4 để chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kỳ phần lý thuết (thời gian khoảng 40 - 45 phút)
- Ơn tập các thao tác soạn thảo văn bản, định dạng văn bản, đoạn văn bàn, trang văn bản, chèn hình ảnh, tạo bảng, .để kiểm tra thực hành học kỳ (phần thực hành từ… khoảng 45 - 50 phút)
Tiết 69 Thứ 3 ngày 11 tháng 05 năm 2010
Kiểm tra học kỳ lý thuyết–
I. Mục tiêu:
- Củng cố kién thức tin học: máy tính, tin học văn phịng - Kiểm tra ý thức học tập của học sinh
II. Chuẩn bị:
- Chuẩn bị nội dung kiểm tra
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});