Hướng dẫn HS đặt từ vào văn cảnh để hiểu đúng nghĩa của từ.

Một phần của tài liệu SÁNG KIẾN một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm từ nhiều nghĩa (Trang 25 - 26)

của từ.

Nghĩa của các từ đồng âm:

- Để hiểu nghĩa của từ đậu trong vai trò của từ đồng âm ta đặt vào câu sau “ Ruồi đậu mâm xôi đậu”. Trong văn cảnh này từ đậu thứ nhất là động từ có nghĩa con ruồi nó dừng lại ở

trên mâm xôi. Còn từ đậu thứ hai xôi đậu được nấu từ nếp và loại đậu nào đó, từ đậu ở đây thuộc từ loại là danh từ.

- Từ chín trong “ Một nghề cho chín còn hơn chín nghề”. Từ chín thứ nhất có nghĩa là tinh thông, từ chín thứ hai có nghĩa là số 9.

- Từ trong “ Bé thì , còn con lại đi”. Từ bò thứ nhất có nghĩa là hoạt động của em bé di chuyển vị trí ở tư thế nằm sấp, cử động cả tay chân. trong con là loài động vật nhai lại, sừng rỗng ngắn, chân có hai móng, nuôi để lấy sức kéo, ăn thịt hay lấy sữa.

- Từ bác trong “ Đừng vội bác ý kiến của bác”. Từ bác thứ nhất có nghĩa là không chấp nhận, còn từ bác thứ hai là từ để gọi nhau giữa người nhiều tuổi.

Nghĩa của các từ nhiều nghĩa:

- Từ đường:

+ Lối đi nối liền hai hay nhiều điểm (đường quốc lộ).

+ Phương tiện truyền đi, chuyển đi cái gì đó (đường ống dẫn nước; đường điện thoại; đường thuỷ).

+ Lối đi của vật chuyển động (đường tên bay). - Từ chân:

+ Bộ phận dưới cùng của cơ thể người, động vật, dùng để đi đứng (dừng bước chân; đi xa mỏi chân).

+ Bộ phận dưới cùng của một số đồ dùng (chân ghế; chân giường).

+ Cương vị, phận sự của một người (có chân trong hội đồng nhân dân tỉnh; chân thư ký).

Một phần của tài liệu SÁNG KIẾN một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm từ nhiều nghĩa (Trang 25 - 26)