K ết thúc bài học này bạn có thể:
4.4.3. Thực hành – Giải đáp thắc mắc
Hình thức thực hiện: Lớp học E-Learning tổ chức các bài thực hành đa dạng phù hợp nhất với nội dung kiến thức và điều kiện học tập của bạn. Các hình thức thực hiện chính sẽ là:
• Trực tiếp tại phòng thí nghiệm: Một số nội dung cần thực hiện trực tiếp trên máy sẽ được giảng viên trực tiếp hướng dẫn bạn. Ví dụ những thao tác cơ bản với máy tính cho học viên chưa có kinh nghiệm sử dụng.
• Bằng phương pháp trắc nghiệm: Như bạn đã biết, trắc nghiệm khách quan là phương pháp được rất nhiều trường đại học trên thế giới áp dụng. Trong lớp học E-Learning
phần lớn các nội dung luyện tập được cung cấp cho bạn dưới dạng bài trắc nghiệm trực tuyến trên trang WEB của lớp học hoặc trên đĩa CD học liệu.
• Bằng phần mềm mô phỏng: Có một số phần mềm mô phỏng giúp trực quan hóa các thao tác. Ví dụ phần mềm mô phỏng chuyển động của lưỡi và miệng khi phát âm các từ tiếng Anh giúp bạn luyện tập phần phát âm. Phần mềm mô phỏng thiết bị nối mạng giúp bạn thực hiện thao tác cấu hình thiết bị mạng. Phần mềm mô phỏng hóa học giúp bạn thực hiện thí nghiệm mà không cần thiết bị và hóa chất như phòng thí nghiệm.
• Bằng trò chơi nhập vai 3D: Trò chơi nhập vai 3D sẽ giúp Bạn thực tập tốt hơn trong những nội dung cần nhiều sự tương tác. Ví dụ: Bạn học ngành Tài chính – Ngân hàng và cần thao tác kỹ năng tiếp khách hàng tại quầy giao dịch. Môi trường 3D sẽ cung cấp cho bạn quầy giao dịch giống như ở ngân hàng thật, với bàn ghế, trang thiết bị, chứng từ… Bạn có thể lựa chọn nhập vai giao dịch viên để tiếp khách hàng (do bạn cùng lớp của bạn hoặc thầy giáo nhập vai). Bạn cũng có thểđổi vai với những người khác để đánh giá tình huống được từ nhiều khía cạnh hơn.
Hình 4.3. Mô phỏng thí nghiệm Vật lý
• Nội dung trên Mobile: Một số nội dung kiến thức sẽđược truyền tải qua điện thoại di
động. Với các loại điện thoại có chức năng đồ họa và âm thanh tốt bạn sẽđược sử dụng với đầy đủ tiện ích. Nếu bạn sử dụng điện thoại đời cũ hơn có thể bạn chỉ sử dụng được các nội dung được cài tại trên máy dạng TEXT hoặc trao đổi với tổng đài cung cấp nội dung học tập qua SMS.
Bài 4 – Phương pháp và quy trình học E-Learning
Thực hành như thế nào cho hiệu quả:
• Dành nhiều thời gian thực hành trước kỳ thi. Điểm mạnh của E-Learning là cung cấp cho học viên khả năng tựđánh giá. Kết quả khi thực hành (ví dụ làm bài trắc nghiệm) sẽ
gần tương đương với kết quả thi kết thúc môn học của bạn.
• Trong khi luyện tập nếu thấy có những thắc mắc cần mạnh dạn hỏi giảng viên và bạn cùng lớp. Tránh dừng lại quá lâu ở từng chi tiết nhỏ.
• Trong lớp học E-Learning, thời gian từ lúc bạn nhận được và phải nộp bài tập thường là 2 đến 3 tuần. Bạn cần có kế hoạch làm bài tập ngay từ tuần đầu tiên. Như vậy sẽ nhận
được trợ giúp và không bị quá tải trong những ngày trước khi phải nộp bài tập.
• Nếu bạn có những vướng mắc về kỹ thuật (sử dụng phần mềm mô phỏng, nhập vai tình huống môn học) hãy trực tiếp nhờ nhân viên kỹ thuật của chương trình trợ giúp.