trờn thanh cụng cụ chuẩn để in ngay toàn bộ văn bản.
ngắt trang ? HS: Trả lời cõu hỏi.
GV: Nếu văn bản cú hơn một trang ta nờn đỏnh số trang vỡ nếu khụng chỳng ta khụng thể phõn biệt được cỏc trang khi in ra sử dụng. Microsoft Word cho phộp đỏnh số trang ở đầu hoặc cuối trang.
Cỏc em cú biết đỏnh số trang được thực hiện như thế nào khụng? HS: Trả lời cõu hỏi.
GV: Giải thớch cụ thể để học sinh nắm vững hơn.
GV: Trước khi in một văn bản nào đú ta cần phải xem lại văn bản trước khi in để kiểm tra khổ giấy, lề trang việc ngắt trang, việc bố trớ nội dung, cỏc bảng biểu, hỡnh vẽ trờn trang đó đỳng như mong muốn hay chưa.
HS xem cỏc hộp thoại trong SGK
GV: Văn bản cú thể được in ra giấy nếu mỏy tớnh cú kết nối trực tiếp với mỏy in hoặc nối với cỏc mỏy tớnh khỏc trong mạng.
Giải thớch rừ hơn cho học sinh biết khi tiến hành in như thế nào
15p
6p
IV/ Đỏnh giỏ cuối bài: (3p)
- Những điểm cần lưu ý của bài:
o Cỏch thực hiện ngắt trang, đỏnh số trang. o Cỏch thực hiện in văn bản.
Tiết 48:
Bài 18
CÁC CễNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO
Ngày soạn: 26/02/2010 Ngày dạy: 01/03/2010 Ngày dạy: 01/03/2010
I/ Mục tiờu
1. Kiến thức:
• Học sinh biết sử dụng hai cụng cụ thường được sử dụng trong hệ soạn thảo văn bản là tỡm kiếm và thay thế.
2. Kĩ năng:
• Cú thể lập danh sỏch cỏc từ viết tắt và sử dụng để tăng tốc độ gừ.
II/ Đồ dựng dạy học.
1.Chuẩn bị của GV: Giỏo ỏn, SGK. 2.Chuẩn bị của HS: SGK, SBT.
III/Hoạt động dạy – học
1. Ổn định lớp: kiểm tra sỉ số. 2. Kiểm tra bài cũ: (4p)
Cõu hỏi: Nờu một số chức năng khỏc của hệ soạn thảo văn bản hỗ trợ cho việc soạn thảo văn bản.
3. Nội dung bài mới:
Nội dung bài giảng Hoạt động của GV và HS TG
1. Tỡm kiếm và thay thế:
a) Tỡm kiếm:
Để tỡm kiếm một từ hoặc một cụm từ ta thực hiện cỏc bước sau: