- GV theo dõi
- Dự kiến sản phẩm: Câu trả lời của hs
*Báo cáo, thảo luận: Hs trả lời nhanh
*Kết luận, nhận định:
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá
GV: chiếu kết quả
* Về nhà tìm hiểu trước phần 2. Lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm điện
Ngày giảng:
CHƯƠNG 4: ĐỒ DÙNG ĐIỆN TRONG GIA ĐÌNH
BÀI 9: SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG ĐIỆN TRONG GIA ĐÌNH
( Tiết 5 ) I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nêu được công dụng của một số đồ dùng điện trong gia đình.
- Nhận biết và nêu được chức năng các bộ phận chính của một số đồ dùng điện. - Vẽ được sơ đồ khối và nêu được nguyên lý làm việc của một số đồ dùng điện. - Sử dụng được một số đồ dùng điện trong gia đình đúng cách, an toàn và tiết kiệm điện năng.
-Lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm năng lượng, phù hợp với gia đình.
2. Năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học:
+ Hoàn thành các nhiệm vụ học tập ở nhà và trên lớp theo sự phân công của
giáo viên.
+ Vận dụng linh hoạt những kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết những vấn đề trong tình huống mới
- Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết trình bày ý tưởng , thảo luận những vấn đề
của bài học, thực hiện có trách nhiệm các phần việc của cá nhân và phối hợp tốt với các thành viên trong nhóm.
2.2. Năng lực công nghệ
- Năng lực nhận thức công nghệ: Nhận thức được cấu tạo, nguyên lí làm việc
của đồ dùng công nghệ trong gia đình.
- Giao tiếp công nghệ: Thông qua bài học HS sử dụng được một số thuật ngữ về đồ dùng điện.
- Sử dụng công nghệ: Sử dụng được các đồ dùng điện trong gia đình đúng cách,
an toàn tiết kiệm điện; vẽ được sơ đồ khối mô tả nguyên lí làm việc của một số đồ dùng điện.
3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Có ý thức chăm chỉ trong học tập và vận dụng kiến thức đã học về các đồ dùng điện vào cuộc sống hàng ngày. Có ý thức bảo vệ an toàn điện trong cuộc sống.
1. Giáo viên:
- Tranh ảnh, mô hình hoặc mẫu vật về bàn là, đèn LED, máy say thực phẩm... (Theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu) với các thông số công suất khác nhau.
- Sưu tầm 1 số đèn sợi đốt có công suất khác nhau để minh họa cho việc tiêu thụ điện với CS khác nhau.
2. Học sinh:
- Sgk, dụng cụ học tập...
- Quan sát hoạt động của các đồ dùng điện trong gia đình...