II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: 1 Giáo viên:
2. HOẠT ĐỘNG: HÌNH THÀNH KIẾNTHỨC MỚI 1 Hoạt động 1: Cấu tạo và thông số kỹ thuật
2.1 Hoạt động 1: Cấu tạo và thông số kỹ thuật
a) Mục tiêu: Nhận dạng được các bộ phận cấu tạo nên đèn LED và đọc được các
thông số kỹ thuật cơ bản ghi trên vỏ đèn. Nhận biết được các loại đèn LED thông qua hình dáng bên ngoài.
b) Nội dung: HS quan sát hình ảnh SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu
cầu của GV.
c) Sản phẩm: Trình bày trên bảng nhóm d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS Sản phẩm cần đạt
GV: Giới thiệu hình 9.4 SGK cho học sinh.
GV yêu cầu: Quan sát Hình 9.4- SGK em và các bạn trong nhóm hãy thảo luận cá nhân sau đó tổng hợp ý kiến vào bảng nhóm.
Trả lời các câu hỏi sau:
Kể tên các bộ phận của đèn LED và nêu chức năng của chúng? Liệt kê một số thông số kỹ thuật cơ bản ghi trên đèn.
- Hs tiếp nhận
*Thực hiện nhiệm vụ:
- HS suy nghĩ thảo luận trả lời câu hỏi - GV quan sát giúp đỡ hs gặp khó khăn - Dự kiến trả lời:
- Cấu tạo: ->
* Báo cáo, thảo luận:
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Các nhóm đánh giá kết quả chéo với nhau.
* Kết luận, nhận định:
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá
GV: chốt kiến thức, ghi bảng.
Diode) a. Cấu tạo:
- Vỏ đèn: bảo vệ bảng mạch LED, bộ nguồn và cách điện, đảm bảo an toàn cho người sử dụng.
- Bộ nguồn: Biến đổi điện áp nguồn điện cho phù hợp với điện áp sử dụng của đèn LED.
- Bảng mạch LED: phát ra ánh sáng khi cấp điện.
2. 2 Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên lý làm việc của đèn LED
a) Mục tiêu: Trình bày được nguyên lý làm việc của đèn LED.
b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của
GV.
c) Sản phẩm: Câu trả lời cá nhân. d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS Sản phẩm cần đạt
* Chuyển giao nhiệm vụ
- GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK và trả lời các câu hỏi để hoàn thiện nguyên lý hoạt động.