III Đọc-hiểu văn bản 1.Lung khở
Trả Bài Viết số II A.Mục tiêu bài học
A.Mục tiêu bài học
Hớng dẫn học sinh hiểu:các yêu cầu cơ bản về kiến thức và kĩ năng của đề bài; Rèn kĩ năng phân tích đề, lập dàn ý, sử dụng các thao tác lập luận phân tích trong văn nghị luận. Nhận biết đợc những u, nhợc điểm của bài viết.
B.Phơng tiện thực hiện
-Sách GK, sách GV -Giáo án lên lớp cá nhân
C.Cách thức tiến hành
Giáo viên tổ chức giờ dạy theo cách kết hợp các phơng pháp: hớng dẫn học sinh trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi.
D.Tiến trình lên lớp
1.Kiểm tra bài cũ: 2.Giới thiệu bài mới:
Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt
Gv: chép đề lên bảng Hs: đọc lại đề
I.Đề
Hình ảnh ngời phụ nữ Việt Nam thời xa qua các bài thơ “bánh trôi nớc”, “Tự tình”
(bài 2) của Hồ Xuân Hơng và “Thơng vợ” của Trần Tế Xơng ?
Cho Hs phân tích những yêu cầu cụ thể của đề bài.
Gv: lu ý Hs
Chia nhóm, cho học sinh thảo luận xây dựng các ý đã tìm đợc
II.Phân tích đề
+Học sinh có thể trình bày vấn đề bằng nhiều cách diễn đạt khác nhau
+Nêu khái quát hình ảnh ngời phụ nữ trong các bài thơ trên
+Các ý không phải nói về từng bài thơ mà là nhận định chung về ngời phụ nữ Việt Nam thời xa.
Vì vất vả, cực nhọc
Khổ đau Vì không đợc làm chủ số Phận cuộc đời mình...
Cho Hs đọc những bài khá
Vì cô quạnh, thiếu vắng hạnh phúc lứa đôi... Tình yêu thơng....
Sự đảm đang, tần tảo... Vẻ đẹp Thuỷ chung, son sắt.... Tinh thần mạnh mẽ, khao khát đợc hởng hạnh phúc +Dẫn chứng (lấy trong các bài thơ ), trong các tác phẩm văn học khác
+Liên hệ thực tế.
+Thái độ của các tác giả? Cho Hs tự chữa lỗi trong bài
viết của mình.
II.Chữa lỗi
Gv: ghi trên bảng những lỗi câu tiêu biểu Dặn dò Hs về nhà tiếp tục chữa lỗi câu.
Hớng dẫn học bài, chuẩn bị bài sau: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tiếp tục xem lại và chữa lỗi của hai bài viết.