Thế nào làthành ngữ? điển cố? cho ví dụ ?

Một phần của tài liệu Bộ GA 11 chuẩn (Trang 52 - 57)

III Đọc-hiểu văn bản 1.Lung khở

Thế nào làthành ngữ? điển cố? cho ví dụ ?

2.Giới thiệu bài mới:

Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt

I.Tìm hiểu chung 1Tiểu dẫn

Hs đọc Sgk

tiểu dẫn ? Ngời làng Tả Thanh Oai (làng Tó), huyên Thanh Oai, tỉnh Hà Đông nay là huyện Thanh Trì, Hà Nội

Ông sinh trởng trong một gia đình giàu truyền thống thơ văn. Cha ông, Ngô Thì Sĩ, từng làm quan trong phủ chúa Trịnh . -Năm 1775 (29 tuổi), ông đỗ tiến sĩ.

-Từng làm quan dới triều Lê Cảnh Hng (ông Lê Chiêu Thống), từng đợc chúa Trịnh giao cho chức Đốc đồng trấn Kinh Bắc.

-Năm 1786 Nguyễn Huệ đem quân ra bắc “phù Lê diệt Trịnh’

-Năm 1788, Nguyễn Huệ lên ngôi Hoàng đế lấy niên hiệu là Quang Trung, đánh tan 20 vạn quan Thanh xâm lợc, mở ra một trang sử mới của nớc ta.

-Ngô Thì Nhậm đi theo phong trào Tây Sơn, đợc vua Quang Trung phong làm Lại bộ tả thị lang, sau thăng chức Binh bộ thợng th. ông có nhiều đóng góp cho phong trào Tây Sơn. Nhiều văn kiện, giấy tờ quan trọng của triều Tây Sơn do ông soạn thảo. Chiếu cầu hiền do Ngô Thì Nhậm viết theo lệnh của Quang Trung.

Cho Hs đọc Sgk

Bài chiếu ra đời trong hoàn cảnh nào?

2.Văn bản

 Hoàn cảnh và mục đích sáng tác

-Chiếu cầu hiền đợc viết vào khoảng năm 1788 và 1789 khi tập đoàn Lê –Trịnh tan rã,

Một số sĩ phu, tri thức của triều đại cũ kẻ thì ở ẩn để giữ lòng trung, kẻ thì tự vẫn, ngời thì hoang mang cha tin vào tân triều. Không ít nhà Nho bất hợp tác, thậm chí chống lại Tây Sơn vì cho Quang Trung là ngời Nam Hà ít hiểu biết về lễ nghi, chữ nghĩa thánh hiền. Cũng có một ngơi sáng suốt ủng hộ triều Tây Sơn

Bài chiếu ra đời nhằm mục

đích gì? -Bài chiếu ra đời nhằm mục đích thuyết phụcđội ngũ tri thức của triều đại cũ ra cộng tác với triều đại Tây Sơn.

-Bài chiếu thể hiện quan điểm đúng đắn, tấm lòng yêu nớc thơng dân, khao khát ngời hiền tài của Quang Trung.

Hãy nêu bố cụccủa bài chiếu? Bố cục:  phần Phần :

Từ đầu đến ...sinh ra ngời hiền

(Mối quan hệ giữa ngời hiền tài và thiên tử) Phần :

Tiếp đó đến... chính sự buổi đầu cho trẫm (Thái độ của Nho sĩ Bắc Hà với triều đại mới Tây Sơn, tấm lòng khiêm nhờng nhng

cơng quyết của Quang Trung trong việc cầu hiền

Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt

Phần  còn lại

(Con đờng cầu hiền của vua Quang Trung) Nêu chủ đề của bài chiếu ? Chủ đề

Tác giả khẳng định mối quan hệ giữa ngời hiền tài và thiên tử. Nêu rõ thái độ của Nho sĩ Bắc Hà trớc sự kiện Nguyễn Huệ kéo quân ra Bắc diệt Trịnh, đồng thời thể hiện tấm lòng khao khát ngời hiền tài của Vua Quang Trung.

Hs đọc đoạn 1

Tác giả đặt vấn đề gì trong đoạn 1?

Cách đặt vấn đề nh thế nào? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

II. Đọc-hiểu văn bản

1.Mối quan hệ giữa ngời hiền với thiên tử

Sao sáng trên trời  Ngời hiền

Sao Bắc thần (Bắc Đẩu)  Thiên Tử Sao  chầu về Bắc đẩu  Ngời hiền tài phải quy thuận về với nhà Vua

-Sử dụng ý của Khổng Tử trong sách Luận ngữ (đối tợng thuyết phục là tri thức- lấy ý trong loại sách Kinh điển của Nho sĩ Bắc hà) +Đặt vấn đề ngắn gọn, có hình ảnh

+Lí lẽ giàu sức thuyết phục: ngời hiền không để đời dùng thì không đúng ý trời, phụ lòng ngời

+Tác giả đứng trên quyền lợi của dân tộc, của đất nớc để cầu hiền.

Tiết II

Gv: Tạo tâm thế cho học sinh bớc vào giờ hai của bài.

Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt

2.Thái độ của Nho sĩ Bắc Hà khi Nguyễn Huệ đem quân ra Bắc diệt Trịnh và tấm lòng của Vua Quang Trung

Hs đọc văn bản phần 2

Thái độ của Nho sĩ Bắc hà lúc bấy giờ nh thế nào?

-Thực tế đợc tác giả nêu rõ:

+Ngời cố chấp vì chữ Trung với triều đại cũ thì bỏ đi ở ẩn

+Ngời ở lại triều chính thì im lặng nh những con ngựa bắt xếp hàng làm nghi trợng

+Các quan lại cấp dới làm việc cầm chừng Cách lập luận của tác giả? +Có kẻ tự vẫn: ra bể vào sông.Dùng hình ảnh ẩn dụ:

Lấy hình ảnh trong tứ th, ngũ kinh (lấy ý từ kinh dịch: da bò bền...)

Lấy hình ảnh đánh mõ giữ cửa, hàng trợng mã  không nói thẳng, nhng đủ để giới Nho sĩ Bắc hà hiểu và giật mình vì thực tế xác đáng.

Theo em còn đối tợng nào Vua Quang Trung không nhắc

đến? +Những ngời chống lại(Tấm lòng của Quang Trung)

thể hiện rõ nh thế nào? chiếu lắng nghe, ngày đêm mong mỏi

-Hay trẫm ít đức...(rất thành tâm, chân thực, khiêm nhờng)

-Giãi bày tâm sự:

+Tình hình đất nớc mới đợc tạo lập +Kỉ cơng còn nhiều thiếu sót

+Lại lo toan chuyện biên ải

+Dân cha hồi sức, lòng ngời cha đợc thấm nhuần

+Làm nên nhà lớn không phải chỉ một cây gỗ, xây nền thái bình không chỉ dựa vào mu lợc của kẻ sĩ.

*Chủ trơng chiến lợc đúng đắn: tập hợp tri thức xây dựng đất nớc, xuất phát từ quyền lợi của dân và ý thức trách nhiệm của ngời đứng đầu vơng triều Tây Sơn

Em hãy nêunhững biện pháp cầu hiền của Quang Trung? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

3.Con đờng cầu hiền của Quang Trung

-Lời cầu hiền mang tính dân chủ: ban chiếu xuống ... cho phép dâng sớ tiến cử.

-Không trách cứ những ngời có lời lẽ không dùng đợc, những ngời viển vông

-Các quan đợc tiến cử những ngời có tài -Những ngời ở ẩn cho phép đợc dâng th tự cử, chớ nghĩ là đem ngọc bán rao.

*Cách tiến cử dễ thực hiện: ba cách tiến cử

Tự mình dâng th tỏ bày công việc

Các quan tiến cử

Dâng th tự cử

+Phân tích cơ hội: Thời vận ngày nay là lúc thanh bình, lúc ngời hiền gặp hội gió mây +Ra làm việc để cùng nhau cung kính, cùng nhau hởng phúc lành tôn vinh.

Theo em chiếu cầu hiền thuộc thể loại nào của văn xuôi trung đại?

*Tác phẩm xuất sắc, tiêu biểu cho loại văn bản nghị luận trung đại

*Các luận điểm đợc đa ra:

+Ngời hiền có mối quan hệ với thiên tử +Thái độ hành động của tri thức Bắc hà +Thái độ của nhà vua

+Tình hình đất nớc, yêu cầu với ngời hiền +Cầu hiền

+Tấm lòng thành tâm của ngời cầu hiền Các lập luận ấy theo em có đủ

sức thuyết phục không? -Lập luận chặt chẽ, lời văn ngắn gọn-Vừa đề cao, vừa thuyết phục ngời hiền -Vừa châm biếm, vừa ràng buộc, vừa mở con đờng cho ngời hiền ra giúp đời.

 Chia nhóm, cho học sinh thảo luận:

Nhận xét của em về vua Quang Trung?

+ Hết lòng vì dân +Lo củng cố xã tắc

+Lo chống giặc ngoại xâm Quang Trung  +Thể hiện t tởng dân

Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt

+Tầm nhìn chiến lợc + Chân thành cầu hiền

III.Củng cố

Cho Hs khá nêu tóm tắt những ý sau:

+Bài chiếu thể hiện tầm nhìn chiến lợc của Quang Trung trong việc nhận thức về vai trò của ngời hiền tài với đất nớc

+Ngô Thì Nhậm đã nắm đợc t tởng chiến lợc đó của vua Quang Trung và đã thể hiện xuất sắc t tởng đó trong một bài chiếu ngắn gọn, súc tích.

 Hớng dẫn học bài, chuẩn bị bài sau:

Xin lập khoa luật (Nguyễn Trờng Tộ)

Luyện tập

+Cầu hiền gần nh là một quy luật với một triều đại mới ra đời (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

+Văn học trung đại Việt Nam có những bài chiếu nổi tiếng: Chiếu dời đô (Thiên đô

chiếu) của Lí Thái Tổ; Chiếu để lại trớc khi

chết (Di chiếu) của Lí Nhân Tông

+Về tính chất: Chiếu cầu hiền thuộc loại văn nghị luận- chính trị xã hội

+Về nghệ thuật: Chiếu coi trọng các yếu tố lập luận, luận cứ thuyết phục ngời đọc ngời nghe,ngôn từ và cảm xúc của tác giả

Ngày soạn:26 tháng 9 năm 2007 Tuần 07 (Từ tiết 25 đến tiết 28) Tiết 27

Hớng dẫn đọc thêm

Một phần của tài liệu Bộ GA 11 chuẩn (Trang 52 - 57)