8. Cấu trúc của luận văn
3.3.2. Tiến trình tổ chức thực nghiệm
Giai đoạn 1: Tập huấn cho giáo viên và học sinh nhóm thực nghiệm
- Nội dung tập huấn: Hướng dẫn GV và HS sử dụng phần mềm MS Excel để tính toán các giá trị trong bài toán thống kê.
- Tài liệu tập huấn: GV và HS đều được phát tài liệu hướng dẫn sử dụng phần mềm MS Excel. Kèm theo trong phần phụ lục.
- Tổ chức tập huấn:
85
dẫn và tổ chức cho HS các thao tác, hàm tính toán, và các công thức, thực hành sử dụng MS Excel tính toán, khai thác các công thức, thao tác trên phần mềm. Thời gian tập huấn 3 tiết.
- Kết quả tập huấn: 100% GV và HS có thể sử dụng thành thạo các thao tác và hiểu ý nghĩa các hàm thống kê thường sử dụng trong phần mềm MS Excel trên máy tính cá nhân của mình.
Giai đoạn 2: Triển khai thực nghiệm
Triển khai thực nghiệm 1: Tiến hành dạy học các giáo án đã soạn
Cách thức tiến hành:
Đối với lớp TN 10C1: Giảng dạy theo các giáo án đã thiết kế có sự hỗ trợ của phần mềm MS Excel đã thiết kế ở phần phụ lục. Giao các bài tập nhóm về nhà thực hành.
Đối với lớp ĐC 10C5: Giảng dạy theo các giáo án được thiết kế theo phương án không có sự hỗ trợ của phần mềm. Giao các bài tập nhóm về nhà thực hành.
Triển khai thực nghiệm 2: Cho HS tự học thông qua giao các bài tập
nhóm về nhà điều tra các số liệu về một số vấn đề trong thực tế gặp phải đối với HS
Mục đích và ý nghĩa của nội dung thực nghiệm:
- Sau khi học tập chương thống kê cùng với sự hỗ trợ của MS Excel thì chúng tôi giao nhiệm vụ cho HS để đánh giá kết quả đạt được trong quá trình giảng dạy và học tập.
Trong thực nghiệm sư phạm này, do thời gian ngắn nên chúng tôi không tổ chức khảo sát trên diện rộng. Số lượng HS được khảo sát ở 3 lớp tương ứng với 3 khối 10, 11, 12 trong trường THPT Trần Văn Thời. Chúng tôi chia lớp TN thành các nhóm,
86
phân công nhiệm vụ khảo sát tất cả HS của 3 lớp khảo sát là 10C6, 11C1 và 12C7 với tổng số HS khảo sát là 120 HS.. Mỗi nhóm khảo sát một vấn đề trong thực tế gắn với HS bằng phương pháp phỏng vấn thông qua hệ thống bảng hỏi, sau đó các nhóm tổng hợp kết quả và kết hợp với MS Excel để trình bày kết quả đã khảo sát rút ra các kết luận về vấn đề,.
- Với nhiệm vụ là khảo sát là thực trạng và tác động của mạng xã hội trong sinh hoạt và học tập của HS thường ngày. Qua đó, một phần giúp các em có các nhìn nhận đúng đắn về sử dụng mạng xã hội trong hoạt động của mình tránh ảnh hưởng đến việc học tập. Đồng thời, khi hoạt động khảo sát và trình bày kết quả giúp các em thấy được ý nghĩa của việc thống kê trong thực tế giúp các em nâng cao tính thực tiễn trong học tập nội dung thống kê. Góp phần, rèn luyện cho HS kỹ năng đọc, hiểu, phân tích và rút ra được những tri thức cần thiết cho bản thân