triển năng lực HS trong các trường THCS công lập
* Mục tiêu của biện pháp
Nhằm tác động trực tiếp và gián tiếp tới hiệu quả, năng suất, chất lượng công việc của đội ngũ CBQL, GV, nhân viên đáp ứng yêu cầu về DH theo hướng PTNL HS.
Biện pháp này vừa là động lực vừa là thước đo góp phần đồng bộ cùng các nhóm biện pháp khác của nhà trường để xây dựng học hiệu và tạo ra chất lượng giáo dục.
* Nội dung và phương pháp thực hiện
Hàng năm, Hiệu trưởng các trường cần thực hiện các hoạt động sau:
Tổ chức kiểm kê, rà soát cơ sở vật chất, thiết bị dạy học hiện có của nhà trường, có hồ sơ, danh mục trang thiết bị cung cấp cho các tổ bộ môn và GV; Lập kế hoạch bổ sung, sửa chữa, mua mới theo yêu cầu của chương trình giáo dục.
Rà soát quy hoạch, cải tạo các khu vực học tập, sân bãi, nơi để xe; Tổ chức nhân lực quản lí hệ thống phòng học, nhà vệ sinh, khu để xe bàn ghế, bảng đen, ánh sáng, quạt điện.
Đầu tư trang thiết bị dạy học mới, thường xuyên tham mưu với cấp trên để trang bị đầy đủ và đồng bộ phương tiện hỗ trợ HĐDH; Tổ chức cho GV thi làm đồ dùng dạy học thông qua các kỳ thi, kỳ hội giảng.
Xây dựng tiêu chuẩn thi đua, đánh giá trên tinh thần dân chủ (thông qua Hội nghị công chức đầu năm); Thành lập và huy động quỹ khen thưởng, quỹ khuyến học, khuyến tài; Xây dựng quy chế khen thưởng theo từng tháng sau khi đã tổ chức đánh giá thi đua một cách công khai, dân chủ.
Hướng dẫn PHT cùng văn phòng Đội tổ chức các hoạt động ngoại khóa như thể dục giữa giờ, tập nhạc, phổ cập bơi, tổ chức các câu lạc bộ: câu lạc bộ sáng tạo trẻ, câu lạc bộ âm nhạc, các hội thi, biểu diễn: cắm hoa, văn nghệ, thể thao, viết báo, triển lãm ảnh.
Đối với nội dung QL các hoạt động khác tạo điều kiện cho GV tâm huyết với công tác giảng dạy, Hiệu trưởng cần phải:
Dự toán thu chi đảm bảo nguồn kinh phí thanh toán kịp thời các chế độ cho GV như: giờ phụ trội theo quy định Nhà nước và quy chế chi tiêu nội bộ từng trường.
Xây dựng quy chế đánh giá, xếp loại thi đua và tổ chức khen thưởng cho GV, công tác nâng lương trước hạn cho GV có thành tích.
Xây dựng kế hoạch tổ chức cùng các đoàn thể chăm lo đời sống vật chất, tinh thần: thăm quan, nghỉ mát cho GV, thăm hỏi GV ốm đau, thai sản.
Biện pháp QL các điều kiện hỗ trợ dạy học theo định hướng PTNL HS là một trong những công cụ QL của lãnh đạo các trường trong việc triển khai thực hiện nhiệm vụ hiệu quả góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.