2. PHÂN TÍCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM TRONG THỜI KỲ MỚI VÀ LIÊN HỆ VIỆC ĐỔI MỚI GIÁO DỤC BẬC
2.2.3. Nâng cao chất lượng đội ngũ
Triển khai việc “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” trong đội ngũ giáo viên, học sinh một cách thực chất, hiệu quả.
Thường xuyên tổ chức cho giáo viên học tập chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước; bồi dưỡng nâng cao tư tưởng đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, tác phong làm việc, ứng xử chuẩn mực, tinh thần trách nhiệm cho đội ngũ.
Xây dựng kế hoạch biên chế viên chức hằng năm hợp lý, sát với thực tiễn nhà trường; sử dụng tốt đội ngũ hiện có, đáp ứng được yêu cầu công việc.
Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ, xác định đây là nhiệm vụ trọng tâm, là giải pháp then chốt nhằm nâng cao chất lượng giáo dục; thực hiện nghiêm túc kế hoạch đã xây dựng, có sự điều chỉnh bổ sung kịp thời phù hợp tình hình thực tiễn từng thời điểm.
Hiệu trưởng chỉ đạo, động viên, khuyến khích, chú trọng đầu tư các điều kiện cho đội ngũ được học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ (tham gia học tập các lớp Đại học, tin học, trình độ lí luận, ngoại ngữ... ).
Hiệu trưởng là người đi đầu, nắm bắt, tiếp cận những đổi mới trong giáo dục để kịp thời bồi dưỡng, giúp đỡ giáo viên trong công tác giảng dạy.
Chỉ đạo đổi mới và nâng cao hiệu quả các buổi sinh hoạt chuyên môn: phong phú về nội dung và hình thức, tổ chức cho giáo viên đi giao lưu tại các trường bạn, mời các chuyên gia về tham dự, hướng dẫn giáo viên.
Tạo điều kiện cho GV tập huấn thực hiện CTGDPT 2018 một cách tốt nhất. Tổ chức các chuyên đề hướng dẫn giáo viên khai thác thông tin trên mạng, học hỏi các kiến thức cần thiết, cách thiết kế bài giảng điện tử,…phục vụ cho công tác dạy học; khuyến khích giáo viên mua máy tính và kết nối mạng, thuận lợi cho việc SHCM trên trang Web Trường học kết nối.
Đầu tư các các phòng học theo hướng hiện đại nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho việc tra cứu, tìm hiểu, khai thác thông tin, nâng cao kiến thức của giáo viên cũng như nâng cao chất lượng học tập của học sinh.
Phối hợp với Công đoàn tổ chức tốt các phong trào thi đua (hội giảng, hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường) để giáo viên có cơ hội tham gia thể hiện năng lực, rèn bản lĩnh vững vàng tự tin; động viên giáo viên tham gia thi giáo viên dạy giỏi các cấp.
Quan tâm đầu tư phát triển đội ngũ cán bộ, giáo viên nòng cốt; cán bộ, giáo viên trẻ, có trách nhiệm, có năng lực bố trí vào các vị trí chủ chốt của nhà trường.
Tạo môi trường làm việc năng động, thi đua lành mạnh, động viên, khen thưởng kịp thời, đề cao tinh thần hợp tác và chia sẻ với những điều kiện làm việc tốt nhất để mỗi cán bộ giáo viên, nhân viên đều tự hào, muốn cống hiến và gắn kết với Nhà trường.