2. PHÂN TÍCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM TRONG THỜI KỲ MỚI VÀ LIÊN HỆ VIỆC ĐỔI MỚI GIÁO DỤC BẬC
2.2.6. Phát triển văn hoá nhà trường
Dựa trên hệ giá trị cơ bản, đơn vị tập trung thực hiện các biện pháp sau: Xây dựng quy tắc giao tiếp, ứng xử với mọi người trong đơn vị: Học sinh -Học sinh, Giáo viên - Giáo viên, Học sinh - Giáo viên, tôn trọng người khác, trung
thực, không làm tổn thương người khác, luôn nắm rõ và đề cao ưu điểm của người khác, đặt vị trí mình vào vị trí người khác để hiểu và đối xử…
Xây dựng bầu không khí dân chủ, công bằng, bình đẳng, đoàn kết, thân thiện, hợp tác, mọi người cùng chia sẻ, hỗ trợ lẫn nhau, mọi người đều được tôn trọng, có cơ hội thể hiện sáng tạo, phát triển các năng lực của mình.
Xây dựng cơ chế giám sát, đánh giá, động viên khen thưởng hợp lý, thúc đẩy mọi người nỗ lực làm việc. Tập trung đẩy mạnh công tác thi đua khen thưởng của nhà trường nhằm đẩy mạnh phong trào thi đua “dạy tốt, học tốt”.
Mỗi cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên đều có kế hoạch công tác của mình, chủ động trong công việc, phối hợp với các thành viên khác hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
Hiệu trưởng thường xuyên trau dồi kỹ năng giao tiếp, kỹ năng quản lý, thường xuyên gần gũi, thân thiện, lắng nghe ý kiến trao đổi của cán bộ giáo viên, nhân viên, học sinh, tạo môi trường làm việc thân thiện, gần gũi, hòa đồng. Khuyến khích cha mẹ học sinh tham gia vào các hoạt động giáo dục của học sinh, làm cho cha mẹ học sinh hiểu rõ vai trò quan trọng của mình đối với học sinh và nhà trường.
Xây dựng hệ thống thông tin trong quản lý, trao đổi thông tin giữa nhà trường và cha mẹ học sinh, người học qua trang thông tin điện tử, hộp thư điện tử, hệ thống sổ liên lạc điện tử…
Xây dựng quy chế phối hợp với công an các phường (xã), để đảm bảo an ninh trật tự ở khu vực trường học.
Đổi mới công tác hành chính. Các bộ phận hành chính: văn thư, kế toán, thủ quỹ, thư viện, y tế, bảo vệ, nhân viên phục vụ chủ động xây dựng kế hoạch hoạt động và thực hiện theo quy trình, đảm bảo tính khoa học, hiệu quả, phối hợp tốt, đoàn kết tốt, phục vụ tốt nhất cho công tác quản lý và giảng dạy của nhà trường, tận tuỵ trong công tác được giao, tận tình phục vụ nhân dân.