I/ Mục tiêu bài dạy (Về kiến thức, kỹ năng, thái độ)
Giáo án nghề Tin học 11 hết chọn thành phần của biêu đồ bằng cách nháy
hết chọn thành phần của biêu đồ bằng cách nháy
chuọt trên thành phần đĩ.
2/Thay đổi kích thớc và vị trí của biểu đồ. GV: Hớng dẫn HS dùng chuột để thay đổi kích thớc.
3/Thay đổi dạng biểu đồ . GV: Làm mẫu HS quan sát.
HS: Đọc SGK(218)
Nội dung thực hành.
1,Bài 1: Lập trang tính và tạo biểu đồ.
2, Tiến trình thực hiện
- Lập trang tính hoặc mở bảng tính cĩ dữ liệu làm cơ sở để tạo biểu đồ
- Nháy chuột trong miềnn dữ liệu và nháy nút lệnh Chart Wizard trên thanh cơng cụ chuẩn
- Thực hiện các bớc tạo biểu đồ
- Sử dụng thanh cơng cụ và bảng chọn để chỉnh sửa nếu cần
-Mở Word và sao chếp biểu đồ tạo đợc vào Word
- Lu bảng tính và kết thúc Excel.
3, Đánh giá
-Biết xử lí dữ liệu trớc khi tạo biểu đồ;
- Thực hiện đúng các bớc tạo biểu đồ từ bảng dữ liệu;
- Chỉnh sửa biểu đồ;
- Sao chép đợc biểu đồ từ trang tính vào trang văn bản Word,
85’ Yẽu cầu hóc sinh cho
bieỏt tieỏn trỡnh thửùc haứnh trẽn maựy vi tớnh
Hóc sinh thửùc haứnh caực thao taực trẽn maựy tớnh theo tieỏn trỡnh thửùc haứnh Quan saựt hóc sinh thửùc haứnh
Lửu yự hóc sinh caựch biểu đồ sao cho cãn ủoỏi, haứi hoaứ.
Sửỷa chửừa baứi thửùc haứnh ẹaựnh giaự baứi thửùc haứnh cuỷa hóc sinh
Hs tửù ủaựnh giaự baứi thửùc haứnh về vieọc tuãn thuỷ quy trỡnh thửùc haứnh, thụứi gian…
Giáo án nghề Tin học 11
IV/ củng cố kiến thức bài giảng: 2 phút
- ghi nhớ các bớc tạo biểu đồ và chỉnh sửa biểu đồ
V/ h ớng dẫn học sinh học ở nhà: 2 phút
Thực hành thành thạo bài tập 1, 2, 3, 4 trang 218 đến 222
VI/ Tự đánh giá và rút kinh nghiệm (Nội dung, phơng pháp, thời gian).
……… ……… ………
thơng qua tổ chuyên mơn giáo viên soạn
Giáo án nghề Tin học 11
giáo án Số: 35
Tên bài dạy: Bài 31. Thực hành tổng hợp.
Số tiết: 03 (Từ tiết 90 đến tiết 92). Ngày soạn:
Ngày dạy:
TT Ngày lên lớp Tại lớp Vắng mặt cĩ lý do Vắng mặt ko lý do Ghi chú
1 2 3 4
I/ Mục tiêu bài dạy ( V ề kiến thức, kỹ năng, thái độ).
- Lập trang tính với cơng thức và định dạng thích hợp, sử dụng các hàm IF và Sumif.
- Lọc và sắp xếp dữ liệu.
- Tạo biểu đồ với dữ liệu tơng ứng.
II/ Các cơng việc chuẩn bị cho dạy và học:
- GV: Thiết kế bài học, máy tính thực hành, phịng máy đảm bảo thực hành tốt.
- HS: SGK và học kĩ các kĩ năng trong soạn thảo.
III/ Quá trình thực hiện bài giảng:1. ổn định lớp: 2 phút 1. ổn định lớp: 2 phút
- Điểm danh HS kiểm tra sĩ số lớp. - Phổ biến nội quy lớp học.
2. Kiểm tra bài cũ: 5 phút
- Nêu cách thiết lập trang tính và in trang tính.
3. Nội dung bài giảng: 120 phút
Nội dung bài giảng (Phút)Tg Hoạt động của thầy và trị
THệẽC HAỉNH
1. Noọi dung thửùc haứnh: Thửùc hieọn baứi taọp 1, baứi taọp 2, baứi taọp 3, baứi taọp 4, baứi taọp 5 SGK trang 224, 225, 226, 227.
2. Tieỏn trỡnh thửùc hieọn: - Khụỷi ủoọng ẽExcel.
- Laọp danh saựch trẽn trang tớnh.
- Laọp trang tớnh vaứ táo bieồu ủồ.
- Laọp trang tớnh ủeồ tửù ủoọng caọp nhaọp keỏt quaỷ.
- Mụỷ baỷng tớnh.
120’ Yẽu cầu hóc sinh cho bieỏt tieỏn trỡnh thửùc haứnh trẽn maựy vi tớnh.
Quan saựt hóc sinh thửùc haứnh
Coự bieọn phaựp uoỏn naộn nhửừng hóc sinh yeỏu keựm. Vaứ cho thẽm baứi thửùc haứnh cho hóc sinh gioỷi thửùc haứnh.
ẹaựnh giaự baứi thửùc haứnh cuỷa hóc sinh. + Về thụứi gian thửùc hieọn baứi.
+ Về thao taực + Về baỷng tớnh.
Hóc sinh thửùc haứnh caực thao taực trẽn maựy tớnh theo tieỏn trỡnh thửùc haứnh
Lửu yự hóc sinh caựch trỡnh baứy caực trang tớnh