- Cách giải quyết, phân công việ c: Từ nay, mỗi khi Hoàng định chấm câu, phảI đọc lại câu văn một lần nữa Anh Dấu Chấm có nhiệm vụ giám sát, yêu cầu
2. Bài cũ: Luyện tập chung Sửa bài 5 / SGK.
- Sửa bài 5 / SGK.
- Giáo viên chấm một số vở.
3. Bài mới: “Luyện tập chung” Ghi tựa. Ghi tựa.
Hoạt động 1: Luyện tập.
Phần 1 :
• Bài 1
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Giáo viên nhận xét bài sửa đúng, chốt cách làm ( vì 0,8 % = 0,008 = 8 )
1000 • Bài 2 :
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Giáo viên nhận xét bài sửa đúng, chốt cách làm : Khoanh C
( vì số đó là 475 x 100 : 95 = 500 và 1/ 5 số đó là 500 : 5 = 100 )
• Bài 3 :
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Giáo viên nhận xét bài sửa đúng, chốt cách làm : Khoanh D Phần 2 : • Bài 1 : - GV cho HS thực hành trên ĐDDH • Bài 2: - GV gợi ý : 120 % = 120 = 6 100 5 - Nêu cách làm. + Hát.
- Học sinh sửa bài. - Học sinh nhận xét. - Học sinh nêu. - Học sinh nhận xét. - Khoanh chữ C - Khoanh chữ C - Khoanh D - HS nêu cách giải
Diện tích của phần đã tô màu là :
10 x 10 x 3,14 = 314 ( cm2) Chu vi của phần không tô màu là :
10 x 2 x 3,14 = 62,8 ( cm)
- Giáo viên nhận xét.
4. Củng cố.
- Nhắc lại nội dung ôn. - Thi đua tiếp sức.
5. Tổng kết – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị : Luyện tập chung
cm - HS đọc đề và tóm tắt - HS nêu cách giải - Cả lớp sửa bài TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP CUỐI KÌ II(TT ) I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm khả năng đọc thuộc lòng của học sinh.
- Biết lập bảng thống kê dựa vào các số liệu đã cho. Qua bảng thống kê, biết rút ra những nhận xét đúng.