- HS giỏi làm bài b và d
2. KTBC: (Không có)
3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng (khoảng 10 → 15 phút)
- Giáo viên chọn những bài thơ thuộc chủ điểm đã học từ đầu năm để kiểm tra học sinh; nhận xét, tính điểm theo các tiêu chí: phát âm đúng/ sai; thuộc bài hay không thuộc, thể hiện bài có diễn cảm không.
* Hoạt động 2:
- Cho HS đọc yêu cầu BT. - GV nhắc lại y/c.
- Cho HS làm bài( Cho 1 HS ghi nội dung làm bài trên phiếu)
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
+ Kiểu câu Ai thế nào?( Chủ ngữ: Ai cái gì, con gì?)Vị ngữ: thế nào?
Cấu tạo: CN( Danh từ, cum danh từ, đại từ) VN( tính từ, cụm tính từ, động từ, cụm động từ) VD: Cánh đại bàng /rất khỏe.
+ Kiểu câu Ai là gì? CN ( Ai? Cái gì ?con gì?) VN Là gì? Là ai? Là con gì?
Cấu tạo: CN: Danh từ, cụm danh từ; VN : Danh từ, cụm danh từ
VD: Chim công /là nghệ sĩ múa tài ba.
4. Củng cố - dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học, biểu dương những học sinh đạt điểm cao khi kiểm tra học thuộc lòng. - Yêu cầu học sinh về nhà học thuộc lòng những hình ảnh thơ em thích
5.Nhận xét tiết học.
- Hát
- Học sinh lắng nghe yêu cầu giáo viên.
- Học sinh xung phong kiểm tra học thuộc lòng.
- 1 HS đọc, lớp theo dõi trong SGK.
- HS làm bài.
- HS đính kq làm bài lên bảng. - HS nhận xét và nêu ví dụ.
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết thực hành giải toán có lời văn.
II. Chuẩn bị:
+ GV:- Bảng phụ. + HS: - SGK.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Luyện tập chung.- Sửa bài 4 trang 176 / SGK