II. Đọc – hiờ̉u truyợ̀n
2. Nét tính cách riờng của mỗi người.
a) Nhõn vọ̃t Phương Định
Là mụ̣t cụ gái Hà Nụ̣i xung phong vào chiờ́n trường. - Từ mụ̣t cụ gái thành phụ́ vào chiờ́n trường
- Có mụ̣t thời học sinh hụ̀n nhiờn, sụ́ng vụ tư bờn mẹ trong mụ̣t căn buụ̀ng nhỏ ở thành phụ́ yờn tĩnh trong những ngày thanh bình trước chiờ́n tranh ở thành phụ́ của mình.
- Những kỉ niợ̀m ṍy luụn sụ́ng lại trong cụ ngay giữa chiờ́n trường dữ dụ̣i – nó vừa là niờ̀m khao khát, vừa làm dịu mát tõm hụ̀n trong hoàn cảnh căng thẳng, khụ́c liợ̀t của chiờ́n trường.
+ Có những năm tháng tuụ̉i thơ hụ̀n nhiờn – ờm đờ̀m bờn mẹ.
+ Là mụ̣t cụ gái hụ̀n nhiờn hay mơ mụ̣ng, nhiờ̀u ước mơ, thích ca hát, khá xinh đẹp
Buổi 12: Nguyễn du và Truyện Kiều I/ Giới thiệu tác giả :
GV nêu khái quát nội dung.
1/ Tác giả : - Nguyễn Du tên tự là Tố Nh- hiệu là Thanh Hiên. Quê ở Tiên Điền – Nghi Xuân – Hà Tĩnh
- Sinh trởng trong một gia đình quí tộc, có truyền thỗng văn học, nhiều đời làm quan.
- Cha là tiến sĩ Nguyễn Nghiễm, anh là Nguyễn Khảm, từng giữ chức tể tớng.
“ Bao giờ Ngàn Hống hết cây
Sông Rum hết nớc họ này hết quan ”
2/ Thời đại :
Cuối thế kỷ XVIII, đầu thế kỷ XIX, chế độ phong kiến khủng hoảng trầm trọng, bão táp khởi nghĩa Tât Sơn. Đỉnh cao là diệt: Nguyễn Trịnh Xiêm đại phá quân Thanh, nhng rồi lại nhanh chóng thất bại- Nguyễn ánh đánh bại Tây Sơn:
“Một phen thay đổi sơn hà
Mảnh thân chiếc lá biết là về đâu . ”
Với thời đại ấy, xã hội ấy đã ảnh hởng lớn đến cuộc đời , sự nghiệp, tính cách của Nguyễn Du.
3/ Sự nghiệp - cuộc đời của Nguyễn Du:
* Cuộc đời:
- Giai đoạn ấu thơ và thanh niên: Mồ côi cha lúc 9 tuổi, mồ côi mẹ lúc 12 tuổi . Sống và học tập ở Thăng Long (anh trai ).là ngời hào hoa, phong nhã, học giỏi nhng đi thi chỉ đậu tam trờng.
- Những năm lu lạc: Sống cuộc đời gió bụi, lúc ở quê vợ Thái Bình, (1786 – 1796 ), lúc ở Hà Tĩnh (1796 –1802 ). Trung thành với nhà Lê, chống lại Tây Sơn… ông sống gần gũi với nhân dân.
- Giai đoanh làm quan với nhà Nguyễn: Đợc nhà Nguyễn tin dùng, giữ chức Cai bạ, Tham tri bộ lễ, Chánh sứ tuế cống…nhng ông vẫn cảm thấy bất đắc chí, gò bó.
- 1820 đi sứ sang Trung Quốc lần thứ 2- Cha kịp đi – qua đời.
- Hiểu sâu rộng cuộc sống con ngời, có tấm lòng nhân ái.
* Đánh giá : “ Tố Nh có con mắt trôngkhắp sáu cõi, có tấm lòng nghĩ đến cả nghìn đời. Lời văn tả hình nh có máu chảy đầu ngọn bút, nớc mắt thấm trên tờ giấy, khiến ai đọc đến cũng cảm thấy thấm thía, ngậm ngùi ”.
( Mộng Liên Đờng chủ nhân ).
4/ Tác phẩm:
- Chữ Hán: “Thanh hiên Thi tập”, “Bắc hành tạp lục”, “Nam trung tạp ngâm” (có tới 243 bài chữ Hán ).
- Chữ Nôm: “ Truyện Kiều”, “Văn chiêu hồn”, “Thác lời trai phờng nón”, “Văn tế sống hai cô gái Trờng Lu”…
II/ Giới thiệu truyện Kiều :
1. Nguụ̀n gụ́c:
* Truyện Kiều còn có tên gọi khác là “Đoạn trờng tân thanh”. Là một truyện thơ viết bằng chữ Nôm, dài 3254 câu thơ lục bát.
- Dựa theo cốt truyện “Kim Vân Kiều truyện” của Thanh Tâm Tài Nhân- một nhà văn Trung Quốc- sống ở đời nhà Thanh . Kể về cuộc đời Thuý kiều ở thế kỷ XVI, nhà Minh.
- Truyện Kiều không phải bản dịch, mà là sáng tạo của nhà thơ. - Dựa theo cụ́t
truyợ̀n Kim Võn Kiờ̀u truyợ̀n của Thanh Tõm Tài Nhõn (Trung quụ́c) nhưng phõ̀n sáng tạo của Nguyờ̃n Du là rṍt lớn.
- Lúc đõ̀u có tờn: “Đoạn trường Tõn Thanh”, sau đụ̉i thành “Truyợ̀n Kiờ̀u”. Kờ́t luọ̃n: Là tác phõ̉m văn xuụi viờ́t bằng chữ Nụm.
+ Tước bỏ yờ́u tụ́ dung tục, giữ lại cụ́t truyợ̀n và nhõn vọ̃t.
+ Sáng tạo vờ̀ nghợ̀ thuọ̃t: Nghợ̀ thuọ̃t tự sự, kờ̉ chuyợ̀n bằng thơ. + Nghợ̀ thuọ̃t xõy dựng nhõn vọ̃t đặc sắc.
+ Tả cảnh thiờn nhiờn. * Thời điờ̉m sáng tác:
- Viờ́t vào đõ̀u thờ́ kỷ XIX (1805-1809) - Gụ̀m 3254 cõu thơ lục bát.
rọ̃p,…
* Đại ý:
Truyợ̀n Kiờ̀u là mụ̣t bức tranh hiợ̀n thực vờ̀ mụ̣t xã hụ̣i bṍt cụng, tàn bạo; là tiờ́ng nói thương cảm trước sụ́ phọ̃n bi kịch của con người, tiờ́ng nói lờn án những thờ́ lực xṍu xa và khẳng định tài năng, phõ̉m chṍt, thờ̉ hiợ̀n khát vọng chõn chính của con người.
2. Túm tắt tác phõ̉m:
GV cho HS tóm tắt tác phẩm -bố cục 3 phần.
1- Gặp gỡ và Đính ớc:
- Thân thế tà sắc của hai chị em Thuý Kiều.
- Cảnh chơi hội đạp thanh và gặp kim trọng.
- Kiều – Kim chủ động đính ớc và thề nguyền.
- Kim Trọng về Liêu Dơng chịu tang chú.
2- Gia biến và lu lạc: 3- Đoàn viên :
III/ Giá trị Truyện Kiều : * Nội dung : GV nêu ngắn gọn. * Nội dung : GV nêu ngắn gọn.
A : Giá trị hiện thực:
- Bức tranh XHPK bất công, tàn bạo chà đạp lên quyền sống con ngời.
- Số phận bất hạnh của ngời phụ nữ đức hạnh, tài hoa trong xã hội phong kiến.
B : Giá trị nhân đạo :
- Lên án chế độ phong kiến vô nhân đạo.
- Cảm thông số phận, bi kịch con ngời.
- Đề cao khẳng định tài năng, nhân phẩm, ớc mơ, khát vọng chân chính của con ngời.
Đó là một bản án, một tiếng kêu thơng, một ớc mơ, và một cái nhìn bế tắc.
* Nghệ thuật :
- Ngôn ngữ: Giầu đẹp, khả năng biểu cảm phong phú.
- Thể loại: Thể thơ lục bát đã đạt tới đỉnh cao của nghệ thuật điêu luỵện. Kể, tả (tả thiên nhiên, tả cảnh ngụ tình, tả hành động nhân vật, đặc biệt là miêu tả, phân tích tâm lí nhân vật ) đã đạt thành công vợt bậc.
IV/ Luyện tập:
Viết bài giới thiệu về Nguyễn du -Truyện Kiều .
D/ Bài tập về nhà:
- Làm bài tập.
- Học bài cũ ở nhà
Các dạng bài tập trong phần đoạn trích truyện Kiều
Đề 6 phần A Đề t14,đáp án t55
Cõu 1
Chép lại chính xác 4 dòng thơ đõ̀u trong đoạn trích Cảnh ngày xuõn trích trong
Truyợ̀n Kiờ̀u của Nguyờ̃n Du. Viờ́t khoảng 5 cõu nhọ̃n xét vờ̀ nụ̣i dung và nghợ̀
thuọ̃t của đoạn thơ đó.
Học sinh chép chính xác 4 dòng thơ cho 0,5 điờ̉m (nờ́u sai 3 lụ̃i chính tả hoặc từ ngữ trừ 0,25 điờ̉m) :
Ngày xuõn con ộn đưa thoi,
Thiờ̀u quang chín chục đã ngoài sáu mươi. Cỏ non xanh tọ̃n chõn trời,
Cành lờ trắng điờ̉m mụ̣t vài bụng hoa.
Nụ̣i dung và nghợ̀ thuọ̃t của đoạn thơ (1 điờ̉m)
3. Cảnh chị em Kiờ̀u du xuõn trở vờ̀
Điờ̉m chung: võ̃n mang nét thanh dịu của mùa xuõn.
Khác nhau bởi thời gian, khụng gian thay đụ̉i (sáng - chiờ̀u tà; vào hụ̣i - tan hụ̣i). - Những từ láy “tà tà, thanh thanh, nao nao” khụng chỉ dừng ở viợ̀c miờu tả cảnh vọ̃t mà còn bụ̣c lụ̣ tõm trạng con người. Hai chữ “nao nao” “thơ thõ̉n” gợi cảm giác, cảnh vọ̃t nhuụ́m màu tõm trạng.
Thiờn nhiờn đẹp nhưng nhuụ́m màu tõm trạng: con người bõng khuõng, xao xuyờ́n vờ̀ mụ̣t ngày vui sắp hờ́t, sự linh cảm vờ̀ mụ̣t điờ̀u sắp xảy ra.
Cảm giác nhụ̣n nhịp, vui tươi, nhường chụ̃ cho nụ̃i bõng khuõng, xao xuyờ́n trước lúc chia tay: khụng khí rụ̣n ràng của lờ̃ hụ̣i khụng còn nữa, tṍt cả nhạt dõ̀n, lặng dõ̀n.
Đề 10t18,đáp án t60 Đế 1t9 ,đáp án t49
Tuụ̉i tác: Trạc ngoại tứ tuõ̀n. - Mày rõu nhẵn nhụi.
- Áo quõ̀n bảnh bao.
- Thài đụ̣ bṍt lịch sự đờ́n trơ trẽn: “ghờ́ trờn ngụ̀i tót sụ̃ sàng”. - Ăn nói cụ̣c lụ́c nhát gừng.
- Cách giới thiợ̀u lọ̃p lờ, lṍp lửng, làm nụ̉i bọ̃t nhõn vọ̃t đóng kịch làm sang. - Khụng dùng nghợ̀ thuọ̃t ước lợ̀ mà tả thực.
Mã Giám Sinh là mụ̣t người quá lứa (ngoài 40) mà “mày rõu nhẵn nhụi”, ăn mặc bảnh bao, chau chuụ́t thái quá, kợ̀ch cỡm giữa tuụ̉i tác và hình thức, bụ̣c lụ̣ tính trai lơ.
- Dù núp dưới hình thức lờ̃ vṍn danh, dạm hỏi nhưng xuyờn suụ́t bài thơ là mụ̣t cuụ̣c mua bán:
+ Xem hàng: đắn đo cõn sắc cõn tài. + Hỏi giá.
+ Mặc cả: cò kè bớt mụ̣t thờm hai.
Tác giả mụ tả lụ-gic, chặt chẽ như cảnh mua bán hàng hoá.
Mã Giám Sinh bụ̣c lụ̣ bản chṍt là mụ̣t con buụn sành sỏi, lọc lõi, mṍt hờ́t nhõn tính. + ẫp cung… thử bài…
+ Mặn nụ̀ng…
+ Bằng lòng… tuỳ cơ dặt dìu.
Thái đụ̣ cõ̉n trọng, sợ mua hớ, thức chṍt là hỏi giá (được che đọ̃y bằng những lời mĩ miờ̀u).
Vờ̀ bản chṍt, Mã Giám Sinh điờ̉n hình cho loại con buụn lưu manh, vừa giả dụ́i, bṍt nhõn vừa ti tiợ̀n.
Bài tập
1 Nhọ̃n xét vờ̀ nghợ̀ thuọ̃t tả người của Nguyờ̃n Du qua đoạn trích Mã Giám Sinh
mua Kiờ̀u.
Nhọ̃n xét nghợ̀ thuọ̃t tả người của Nguyờ̃n Du qua đoạn trích Mã Giám Sinh mua
Kiờ̀u cõ̀n đạt được các ý cơ bản sau :
Đáp án:
- Bút pháp tả thực được Nguyờ̃n Du sử dụng đờ̉ miờu tả nhõn vọ̃t Mã Giám Sinh. Bằng bút pháp này, chõn dung nhõn vọ̃t hiợ̀n lờn rṍt cụ thờ̉ và toàn diợ̀n : trang phục áo quõ̀n bảnh bao, diợ̀n mạo mày rõu nhẵn nhụi, lời nói xṍc xược, vụ lờ̃, cụ̣c lụ́c "Mã Giám Sinh", cử chỉ hách dịch ngụ̀i tót sụ̃ sàng... tṍt cả làm hiợ̀n rõ bụ̣ mặt trai lơ đờ̉u giả, trơ trẽn và lụ́ bịch của tờn buụn thịt bán người giả danh trí thức.
- Trong Truyợ̀n Kiờ̀u, tác giả sử dụng bút pháp tả thực đờ̉ miờu tả các nhõn vọ̃t phản diợ̀n như Mã Giám Sinh, Tú Bà, Sở Khanh, Hụ̀ Tụn Hiờ́n... phơi bày bụ̣ mặt thọ̃t của bọn chúng trong xã hụ̣i đương thời, nhằm tụ́ cáo, lờn án xã hụ̣i phong kiờ́n với những con người bỉ ụ̉i, đờ tiợ̀n đó.
Bài tập
Viờ́t đoạn văn khoảng 8 đờ́n 10 cõu nhọ̃n xét vờ̀ nghợ̀ thuọ̃t tả người của Nguyờ̃n Du qua đoạn trích Chị em Thuý Kiờ̀u (Ngữ văn 9 -Tọ̃p mụ̣t).
Cõu 2 : (1,5 điờ̉m)
Học sinh cõ̀n viờ́t được các ý cụ thờ̉ :
- Tả chị em Thuý Kiờ̀u, Nguyờ̃n Du sử dụng bút pháp ước lợ̀ tượng trưng, lṍy vẻ đẹp của thiờn nhiờn đờ̉ so sánh với vẻ đẹp của con người :
+ Thuý Võn : Đoan trang, phúc họ̃u, quý phái : hoa cười ngọc thụ́t, mõy thua nước
tóc, tuyờ́t nhường màu da.
+ Thuý Kiờ̀u : Sắc sảo mặn mà, làn thu thuỷ, nột xuõn xanh, hoa ghen, liễu hờn. - Dùng lụ́i õ̉n dụ đờ̉ ví von so sánh nhằm làm bọ̃t lờn vẻ đẹp đài các của hai cụ gái mà qua đó, nhà thơ muụ́n đờ̀ cao vẻ đẹp của con người.
- Thủ pháp đòn bõ̉y, tả Võn trước, Kiờ̀u sau cũng là mụ̣t bút pháp tài hoa của Nguyờ̃n Du đờ̉ nhṍn vào nhõn vọ̃t trung tõm : Thuý Kiờ̀u, qua đó làm nụ̉i bọ̃t vẻ đẹp của nàng Kiờ̀u cùng những dự báo vờ̀ nụ̃i truõn chuyờn của cuụ̣c đời nàng sau này.
Cõu 3
Chép lại bụ́n cõu thơ nói lờn nụ̃i nhớ cha mẹ của Thuý Kiờ̀u trong đoạn trích Kiờ̀u
ở lõ̀u Ngưng Bích và nhọ̃n xét vờ̀ cách dùng từ ngữ hình ảnh trong đoạn thơ.
Yờu cõ̀u :
- Chép chính xác 4 dòng thơ :
"Xót người tựa cửa hụm mai, Quạt nụ̀ng ṍp lạnh những ai đó giờ ?
Sõn Lai cách mṍy nắng mưa, Có khi gụ́c tử đã vừa người ụm."
- Nhọ̃n xét cách sử dụng từ ngữ hình ảnh trong đoạn thơ : dùng những điờ̉n tích, điờ̉n cụ́ sõn Lai, gụ́c tử đờ̉ thờ̉ hiợ̀n nụ̃i nhớ nhung và sự đau đớn, dằn vặt khụng làm tròn chữ hiờ́u của Kiờ̀u. Các hình ảnh đó vừa gợi sự trõn trọng của Kiờ̀u đụ́i với cha mẹ vừa thờ̉ hiợ̀n tṍm lòng hiờ́u thảo của nàng.
Cõu 4
Phõn tích ý nghĩa của các từ láy trong đoạn thơ :
"Nao nao dòng nước uụ́n quanh Dịp cõ̀u nho nhỏ cuụ́i ghờ̀nh bắc ngang
Sè sè nắm đṍt bờn đường,
Rõ̀u rõ̀u ngọn cỏ nửa vàng nửa xanh." (Trích Truyợ̀n Kiờ̀u - Nguyờ̃n Du)
Học sinh phát hiợ̀n các từ láy nao nao, nho nhỏ, sè sè, rõ̀u rõ̀u và thṍy tác dụng của chúng : vừa chính xác, tinh tờ́, vừa có tác dụng gợi nhiờ̀u cảm xúc trong người đọc. Các từ láy vừa gợi tả hình ảnh của sự vọ̃t vừa thờ̉ hiợ̀n tõm trạng con người. - Từ láy ở hai dòng đõ̀u : gợi cảnh sắc mùa xuõn lúc chiờ̀u tà sau buụ̉i hụ̣i võ̃n mang cái nét thanh tao trong trẻo của mùa xuõn nhưng nhẹ nhàng tĩnh lặng và nhuụ́m đõ̀y tõm trạng. Từ láy "nao nao" gợi sự xao xuyờ́n bõng khuõng vờ̀ mụ̣t ngày vui xuõn đang còn mà sự linh cảm vờ̀ điờ̀u gì đó sắp xảy ra đã xuṍt hiợ̀n. - Từ láy ở hai cõu sau báo hiợ̀u cảnh sắc thay đụ̉i nhuụ́m màu u ám thờ lương. Các từ gợi tả được hình ảnh nṍm mụ̀ lẻ loi đơn đụ̣c lạc lõng giữa ngày lờ̃ tảo mụ̣ thọ̃t đáng tụ̣i nghiợ̀p khiờ́n Kiờ̀u đụ̣ng lòng và chuõ̉n bị cho sự xuṍt hiợ̀n của hàng loạt những hình ảnh của õm khí nặng nờ̀ trong những cõu thơ tiờ́p theo.
Kiều ở lầu ngng bích
1. 6 cõu thơ đõ̀u
- Ngưng Bích (tờn lõ̀u): đọng lại sắc biờ́c.
- Khoá xuõn: khoá kín tuụ̉i xuõn, ý nói cṍm cung. Trong trường hợp này, tác giả có ý mỉa mai cảnh ngụ̣ trớ trờu, bṍt hạnh của Kiờ̀u.
Thuý Kiờ̀u ngắm nhìn “vẻ non xa”, “mảnh trăng gõ̀n” như ở cùng chung mụ̣t vòm trời, trong mụ̣t bức tranh đẹp.
- Mụ̣t khung cảnh tự nhiờn mờnh mụng hoang vắng, rợn ngợp, thiờ́u vắng cuụ̣c sụ́ng của con người.
- Bụ́n bờ̀ xa trụng bát ngát, cụ̀n cát vàng nụ̉i lờn nhṍp nhụ như sóng lượn mờnh mụng.
- Bụi hụ̀ng trải ra trờn hàng dặm xa.
- Gợi vòng tuõ̀n hoàn khép kín của thời gian.
Con người bị giam hãm tù túng trong vòng luõ̉n quõ̉n của thời gian, khụng gian. - Nụ̃i cụ đơn buụ̀n tủi, chán chường, những vò xé ngụ̉n ngang trong lòng trước hoàn cảnh sụ́ phọ̃n éo le.
2. 8 cõu tiờ́p
a) Nỗi nhớ Kim Trọng
Khụng phải Kiờ̀u khụng thương nhớ cha mẹ, nhưng sau gia biờ́n, nàng coi như đã làm trọn bụ̉n phọ̃n làm con với cha mẹ. Bao nhiờu viợ̀c xảy ra, giờ đõy mụ̣t mình ở lõ̀u Ngưng Bích, nàng nhớ vờ̀ người yờu trước hờ́t (nàng coi mình đã phụ tình Kim Trọng).
- Nhớ cảnh thờ̀ nguyờ̀n.
- Hình dung Kim Trọng đang mong đợi. - Nụ̃i nhớ khụng gì có thờ̉ làm phai nhạt. - Ân họ̃n giày vò vì đã phụ tình chàng Kim. Nụ̃i nhớ theo suụ́t nàng 15 năm lưu lạc sau này.
b) Nỗi nhớ cha mẹ
- Xót xa cha mẹ đang mong tin con.
- Xót thương vì khụng được chăm sóc cha mẹ già yờ́u.
- Xót người tựa cửa hụm mai: Cõu thơ này gợi hình ảnh người mẹ tựa cửa trụng tin con.
- Quạt nụ̀ng ṍp lạnh: mùa hè, trời nóng nực thì quạt cho cha mẹ ngủ, mùa đụng,
trời lạnh giá thì vào nằm trước trong giường (ṍp chiờ́u chăn) đờ̉ khi cha mẹ ngủ, chụ̃ nằm đã ṍm sẵn. Cõu này ý nói Thuý Kiờ̀u lo lắng khụng biờ́t ai sẽ phụng dưỡng cha mẹ.
- Sõn Lai: Sõn nhà lão Lai Tử. Theo truyợ̀n xưa thì Lai Tử là mụ̣t người con rṍt hiờ́u thảo, tuy đã già rụ̀i mà còn nhảy múa ở ngoài sõn đờ̉ cha mẹ vui.
Nụ̃i lòng tưởng nhớ người yờu, xót thương cha mẹ thờ̉ hiợ̀n tṍm lòng vị tha, nhõn họ̃u, thuỷ chung, giàu đức hy sinh.
Nàng nhớ người thõn, cụ́ quờn đi cảnh ngụ̣ đau khụ̉ của mình.
3. 8 cõu cuụ́i
Mụ̃i cõu lục đờ̀u bắt đõ̀u bằng “buụ̀n trụng”. - Cửa bờ̉ lúc chiờ̀u
hụm, thuyờ̀n ai thṍp thoáng cánh buụ̀m xa xa
- Ngọn nước mới sa - Hoa trụi man mác vờ̀ đõu.
Nhớ vờ̀ quờ hương. Đõy là mụ̣t hình ảnh khá quen thuụ̣c trong thơ cụ̉, gợi nụ̃i nhớ quờ: “Quờ hương khuṍt bóng hoàng hụn- Trờn sụng khói sóng cho buụ̀n lòng ai” (Thơ Thụi Hiợ̀u)
Liờn tưởng thõn phọ̃n mình như bụng hoa kia, trụi dạt vụ định.
- Chõn mõy mặt đṍt mụ̣t màu xanh xanh. Khụng còn chút hy vọng, tṍt cả mụ̣t màu