II. Phần riêng: (3 điểm) 1 Chương tr ì nh chuẩn :
§ 34 SINH TRƯỞNG Ở THỰC VẬT.
TIẾT 41 KIỂM TRA BÀI CŨ :
KIỂM TRA BÀI CŨ :
1. Sự sinh trưởng được điều hòa bởi những hoocmon nào?
2. Tuổi dậy thì có những đặc điểm gì và do tác dụng của những hoocmon nào?
TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
Tại sao trẻ em thiếu thức ăn lại gầy còm và chậm lớn?
Hoạt động 1:
GV yêu cầu HS nghiên cứu sách giao khoa, thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi lệnh.
Hoạt động 2:
GV cho HS nêu ra mục đích của con người khi điều khiển sinh trưởng và phát triển ở động vật.
GV yêu cầu HS nêu ra các biện pháp cải tạo giống, cải thiện môi trường.
Phần này GV cho HS thấy rõ tầm quan trọng của kế hoạch hóa gia đình để các em vận động gia đình thực hiện và tự bản thân các em cũng nhận thức được tầm quan trọng của kế hoạch hóa gia đình.
II/.Ảnh hưởng của các nhân tố bên ngoài:
1. Nhân tố thức ăn: Sách giáo khoa. 2. Các nhân tố môi trường khác: O2, CO2, nước, muối khoáng, nhiệt độ, độ ẩm, ...
III/.Khả năng điều khiển sự sinh trưởng và phát triển ở động vật và người:
1. Cải tạo vật nuôi: a. Cải tạo giống.
b. Cải thiện môi trường.
2. Cải thiện dân số và kế hoạch hóa gia đình:
a. Cải thiện dân số. b. Kế hoạch hóa gia đình.
CỦNG CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt bài trong phần đóng khung. Trả lời các câu hỏi cuối bài.
Kết luận và nhấn mạnh trọng tâm.
DẶN DÒ :
• Trả lời câu hỏi cuối bài.
• Chuẩn bị bài mới.
Tiết PPCT : 42.