HÁT NHẢY THEO NHỊP“EM YÊU THỦ ĐƠ” NGHE HÁT: ‘ANH PHI CƠNG ƠI’

Một phần của tài liệu CD QUE HUONG (Trang 38 - 41)

III/ Nội dung hoạt động:

HÁT NHẢY THEO NHỊP“EM YÊU THỦ ĐƠ” NGHE HÁT: ‘ANH PHI CƠNG ƠI’

NGHE HÁT: ‘ANH PHI CƠNG ƠI’

I.YÊU CẦU:

Kiến thức: Cháu hiểu nội dung bài hát .

Kỷ năng: Cháu thuộc bài hát và múa được cả bài.

Giáo dục: Yêu quý thủ đơ Hà Nội, biết bảo vệ những cơng trình kiến

trúc, di sản văn hĩa, khơng xả rác bừa bãi.

II. CHUẨN BỊ:

• Máy catset, đàn. • Động tác múa, nơ tay.

III.NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:Tên hoạt Tên hoạt

động

*Hoạt động 1

*Hoạt động 2

*Tạo hứng thú giới thiệu:

Các con ơi, hơm qua đi du lịch ở Hà Nội, cơ cĩ mua 1 bức tranh, các con xem đây là tranh gì nào? Đây là tranh thủ đơ, cĩ nhiều di sản văn hĩa, hằng năm cĩ nhiều du khách đến viếng.

Cơ cũng cĩ bài hát về thủ đơ Hà Nội, cơ hát lại cho con nghe nhé. .Cơ hát, thể hiện cử chỉ, điệu bộ theo nội dung bài hát.

*Dạy hát:

.Cơ mời cả lớp hát. .Cơ mời từng tổ. .Nhĩm, cá nhân hát.

.Cơ chú ý sửa sai cho cháu. Để bài hát hay hơn cơ mời cả lớp múa theo bài hát nhé.

.Cơ mời cả lớp múa. .Đội trai múa.

.Đội gái múa.

Cơ nhận xét và sửa sai cho cháu.

*Trị chơi: Ai trả lời đúng

Hơm nay lớp ngoan, cơ dẫn các con đi tham quan Hà Nội nhé.Khi đi con nhớ đi bên phải. Cơ nĩi đến nơi rồi con xem thủ đơ cĩ đẹp khơng?

.Cơ cĩ nhiều đồ chơi đẹp muốn thưởng các con nhưng các con phải trả lời đúng một số câu hỏi nhé.

Cơ hỏi theo nội dung bài hát. .Trong bài hát, bạn nhỏ làm gì nào?

.Bài hát này do ai sáng tác? Cơ nhận xét cách chơi của 2 đội, đếm số quà thưởng.

*Nghe hát:

.Trẻ nĩi tự do.

.Cháu nghe cơ hát.

.Cả lớp hát. .Từng tổ hát.

.Cả lớp múa. .Đội trai múa .Đội gái múa.

*Hoạt động 3

.Đất nước ta rất giàu đẹp đúng khơng?Ngồi danh lam thắng cảnh nổi tiếng cịn cĩ những bài hát ca ngợi về con người rất tài.Bây giờ cơ sẽ hát cho con nghe bài “Anh phi cơng ơi”. .Cơ hát lần 1 thể hiện sự vui nhộn.

.Cơ hát lần 2, giải thích nội dung bài hát.

.Cơ mời ca sĩ hát cho con nghe. Cơ dẫn cháu trở về lớp.

Cơ hỏi 1 vài cá nhân:

.Con thích vẽ bức tranh nào?Vậy con vẽ như thế nào?

* Trẻ thực hành :

• Cơ nhắc cháu cầm bút tay phải, ngồi ngay ngắn.

• Cơ đến gần cháu.

• Gợi ý nhắc nhở cho cháu. • Cơ quan tâm giúp đỡ cháu yếu.

* Chọn sản phẩm, nhận xét sản

phẩm

• Cơ cho cháu trưng bày tồn bộ sản phẩm lên giá.

• Cơ hỏi hơm nay các con vừa vẽ gì nào?

Đây là những người tốt trong câu chuyện cổ tích ngày xưa.Vậy các con hãy học tập theo tấm gương người tốt việc tốt con nhé.

.Cơ gọi 1 vài cá nhân lên nhận

.Cháu nghe cơ hát.

.Cháu nghe cơ giải thích. .Cháu nghe băng.

xét, chọn tranh.

• Cơ chọn ra những bức tranh đẹp nhất để tuyên dương.

• Động viên, khuyến khích những bức tranh chưa đẹp.

Ngày soạn :……… Ngày dạy :………..

HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI

Trị chuyện đàm th oại về

Một phần của tài liệu CD QUE HUONG (Trang 38 - 41)

w