Hoạt động của Thày và trò TG Nội dung cần đạt
- GV đệm đàn để HS hát lại bài 2 lần - Hớng dẫn các em điều chỉnh những chỗ cần thiết -HS tự tập trình bày bài hát +Chỉ định 1 vài nhóm lên bảng trình bày =>Gv nhận xét đánh giá và xếp loại -1-2 HS khá đọc lại bài TĐN số 4 - Đọc lại thang âm C
- Đàn – hát theo thứ tự để hs ôn lại bài, cả lớp cùng đọc nhạc hát lời bài TĐN số 4
- Kiểm tra HS trình bày bài TĐN số 4
=>GV nhận xét, đánh giá, cho điểm
10’
10’
1. Ôn hát:
Hò ba lí
2.Ôn tập tập đọc nhạc
Hỏi: Em hiểu thế nào là nhạc cụ? Hỏi: Em hãy kể một số loại nhạc cuk dân tộc mà em biết?
Hỏi: Ngời ta dùng chất liệu nào để làm các nhạc cụ?
- Giới thiệu tranh minh hoạ.
Hỏi: Nhìn trên hình và giới thiệu về Cồng- Chiêng ?
Hỏi: Hãy giới thiệu về đàn T’rng và Đàn đá?
=> Gv mở đĩa nhạc giới thiệu về đàn T’rng
20’ 3. Âm nhạc thờng thức: Một số nhạc cụ dân tộc
* Nhạc cụ là phơng tiện để diễn tả âm nhạc:Những nhạc cụ đầu tiên xuất hiện từ thời xa xa và có nguồn gốc từ các công cụ lao động. Mỗi dân tộc đều có những loại nhạc cụ riêng của mình. Đó là những di sản VH quý giá cần đợc giữ gìn và bảo vệ. *Ngời Việt Nam đã chế tạo và sử dụng nhiều nhạc cụ độc đáo với nhiều chất liệu khác nhau. ở tiết này chúng ta có dịp tìm hiểu kĩ hơn về 1 vài nhạc cụ trong đó có Cồng, Chiêng , đàn T’rng và đàn đá
* ở mỗi dân tộc, hình thức Cồng- Chiêng có sự khác biệt. Dân tộc này làm Cồng có núm , dân tộc khác thì ngợc lại. Chúng ta gọi chung là Cồng và Chiêng cho cả 2 loại
IV. Củng cố (3 )’
Yêu cầu - Cả lớp hát lại bài Hò ba lí theo hình thức “xớng” và “xô”
- Đọc nhạc và hát lời hc bài TĐN số 4
Trình bày
Hớng dẫn - Chuẩn bị tốt các nội dung sau chuẩn bị cho ôn tập: Hát 2 bài hát, nhạc lí và ôn bài TĐN số 3,4
Ghi nhớ
Ngày soạn...ngày giảng...
I. Mục tiêu :
-Hs hát đúng gđ và thuộc lời ca 2 bài hát “
Tuổi hồng
” và “Hò ba lí
”.- Hiểu về giọng song song và Am hoà thanh, thứ tự dấu #, b , giọng cùng tên - Đọc đúng cao độ, trờng độ 2 bài TĐN số 3 và 4
II. Chuẩn bị:
- Đàn + đĩa nhạc
- Đệm hát thuần thục 2 bài
C/Tiến trình Dạy- Học
Hoạt động của Thầy và Trò TG Nội dung cần đạt
- Hát bài “Tuổi hồng” cùng phần nhạc đệm ghi sẵn
- Cả lớp hát bài “Tuổi hồng” theo chỉ huy của GV
- GV nhận xét – cả lớp hát lại với sắc thái tình cảm vui tơi, sôi nổi
- Chỉ định 2 nhóm (3 ngời/ nhóm) và 1 đơn ca
=>Gv nhận xét đánh giá
Hỏi: So sánh giọng // và giọng cùng tên ,lấy VD
Hỏi: 2 Hs lên bảng 1 bạn ghi thứ tự dấu # , 1 bạn ghi thứ tự dấu b trên hoá biểu?
Hỏi: Đặc điểm cuả Amht là gì ?(G#)
5’
5’
I. Ôn hát
1.Bài “
Tuổi hồng
”2. Bài “
Hò Ba Lí
”-Thực hiện tơng tự nh bài “Tuổi hồng” yêu cầu bài hát nhẹ nhàng có phần “X- ớng” và “xô”
II. Ôn tập nhạc lí:
- Giống là 1 giọng dur - 1 thứ khác là không chung hoá biểu và khác âm chủ -Các dấu trên hoá biểu đều đợc ghi theo thứ tự nhất định :F# −C# −G# −D#
-Amht cũng nh các giọng thứ khác- bậc 7 của gam- giọng nào cũng tăng lên nửa
- GV gõ tiết tấu:
- Cả lớp gõ TT thuần thục
Hỏi: Đây là TT của bài nào?(TĐN số 3)
- Cả lớp đọc bài TĐN số 3 hoàn chỉnh?
- Các nhóm lên thể hiện bài của mình. - Gv nhận xét bài – công bố điểm.
10’
25’
cung.
