CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ VIỆC ÁP DỤNG HÌNH PHẠT TÙ CÓ THỜI HẠN ĐỐI VỚI NGƯỜI DƯỚI 18 TUỔ
3.2.2. Tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật
Trong quá trình đổi mới, Đảng và Nhà nước ta đã đề ra nhiều chủ trương, biện pháp nhằm nâng cao ý thức chấp hành pháp luật, đáng lưu ý, hệ thống văn bản pháp luật đối với người chưa thành niên đã có những tiến bộ vượt bậc. Tuy nhiên, để những quy định này đi vào cuộc sống địi hỏi cần có sự chung tay, góp sức của cả hệ thống chính trị, của các ban, ngành, cơ quan, tổ chức vào cơng tác phịng ngừa, xử lý, giáo dục người dưới 18 tuổi phạm tội cũng như của gia đình, nhà trường, đơng đảo người dân. Bên cạnh đó, như đã phân tích ở trên, hệ thống chính sách pháp luật đối với người dưới 18 tuổi cần được tiếp tục hồn thiện. Do đó, việc chia sẻ thơng tin, chính sách, truyền thông nâng cao nhận thức pháp luật về tư pháp người chưa thành niên là hết sức cần thiết, tạo sự ủng hộ, đồng thuận, phổ biến sâu rộng hơn để nhằm tiếp tục hoàn thiện và bảo đảm thi hành pháp luật đối với người dưới 18 tuổi phạm tội. Để phát huy hiệu quả công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật trong thời gian đến, chúng tôi đề xuất một số nội dung cần quan tâm thực hiện:
Thứ nhất, tập trung phối hợp đẩy mạnh, đổi mới công tác tuyên truyền,
giáo dục pháp luật, giáo dục kỹ năng sống bên cạnh việc truyền bá kiến thức cho giới trẻ trong các trường học phổ thông, giúp các em tự kiểm sốt, lựa chọn thơng tin khi vào mạng internet, tham gia mạng xã hội. Thường xuyên cải tiến hình thức, phương pháp tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức trách nhiệm của nhân dân về phòng, chống tội phạm như: kết hợp nhiều hình thức tuyên truyền, vừa rộng rãi, vừa mở đợt tập trung, vừa tuyên truyền cá biệt; tuyên truyền qua các phương tiện thông tin đại chúng, đến các cơ quan đơn vị, trường học, tổ dân phố, cụm dân cư...để làm dấy lên phong trào quần chúng tham gia phòng ngừa và đấu tranh chống tội phạm trên phạm vi rộng; đồng thời, nâng cao nhận thức người dân, nhất là đối tượng người dưới 18 tuổi về pháp luật.
Thứ hai, cần coi trọng hơn nữa công tác kết hợp giữa gia đình và nhà
trường trong việc giáo dục người dưới 18 tuổi nhằm tạo ra một cơ chế khép kín trong việc quản lý và giáo dục các em, giúp nâng cao hiệu quả của việc giáo dục.
Về phía gia đình: Giáo dục gia đình tạo nên nền tảng cơ bản trong việc định hướng phát triển nhân cách con người. Cha, mẹ và người lớn tuổi trong gia đình phải là những tấm gương tốt về đạo đức, lối sống cho các em học tập; phải có trách nhiệm trong việc tạo ra bầu khơng khí gia đình đầm ấm, hòa thuận cho các em có điểm tựa về mặt tinh thần trong quá trình rèn luyện và hình thành nhân cách cá nhân, phải yêu thương, gần gũi các em để kịp thời nắm bắt những diễn biến tâm lý và biểu hiện hành vi của các em, để kịp thời uốn nắn những biểu hiện lệch chuẩn về tư tưởng hay hành vi ứng xử của các em. Bên cạnh đó cha, mẹ phải dành thời gian và sự quan tâm đúng mức đến việc giáo dục con cái; phải có sự thống nhất trong phương pháp và mục đích giáo dục con cái; và quan trọng nhất là phải có phương pháp giáo dục phù hợp với từng cá nhân cụ thể.
Về phía nhà trường: Kiến nghị ngành giáo dục phải nâng cao vai trò, trách nhiệm của đội ngũ giáo viên; xây dựng chương trình giáo dục phù hợp với độ tuổi và trình độ nhận thức của học sinh; chú trọng hơn đến việc giáo dục tư tưởng đạo đức, lối sống, kỹ năng sống và phải tích cực, thường xuyên giáo dục nâng cao ý thức pháp luật cùng với việc giáo dục văn hóa, kiến thức cho các em để các em có điều kiện phát triển tồn diện.
Gia đình và nhà trường là kênh tuyền truyền, giáo dục pháp luật hiệu quả nhất đối với đối tượng dưới 18 tuổi, vừa gần gũi, thiết thực, vừa là tuyên truyền viên nắm và hiểu rõ hơn hết về tâm sinh lý đối tượng tuyên truyền.
Thứ ba, nâng cao vai trò của các tổ chức xã hội, đoàn thể quần chúng
hướng vượt ra ngoài sự quản lý của gia đình và nhà trường để tham gia vào sinh hoạt cộng đồng, cho nên việc tổ chức sinh hoạt cộng đồng cho các em là rất cần thiết, nó hạn chế được những hình thức sinh hoạt tự phát và hạn chế những ảnh hưởng tiêu tực của các nhóm đối tượng xấu đối với các em. Các tổ chức xã hội, đoàn thể quần chúng bên cạnh việc tuyên truyền, phổ biến pháp luật cần phải xác định trách nhiệm của mình trong việc bảo vệ quyền lợi của người dưới 18 tuổi bị xâm phạm về thể chất, tinh thần bị hành hạ, bóc lột sức lao động; đối với các em hư được đưa vào trường giáo dưỡng đã hết hạn giáo dục trở về địa phương thì cần phối hợp giữa cơ quan Cơng an, các cấp chính quyền, ủy ban về chăm sóc, giáo dục trẻ em các cấp, đoàn thanh niên cũng như các cơ quan chức năng khác để xác định rõ trách nhiệm, quan tâm tạo điều kiện cho các em có cơng ăn việc làm hoặc học nghề để các em hòa nhập vào cộng đờng và hạn chế tình trạng tái phạm.
Việc nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật đối với đối tượng này không những hạn chế được tỷ lệ tái phạm, mà còn là một trong những điều kiện nâng cao nhận thức của chính đội ngũ làm cơng tác áp dụng, thi hành pháp luật.