- HS:Bộ đồ dùng tốn 1.
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũû: Hỏi tên bà
1.Kiểm tra bài cũû: Hỏi tên bài
cũ.
- Gọi học sinh giải bài tập 2c, bài tập 3 trên bảng lớp.
- Bài 1: 1 học sinh làm.
Số liền trước Số đã cho Số liền sau 44 68 98 45 69 99 46 70 100 - Bài 2 :1 học sinh làm: 50, 51, , ………70 80, 81, ………100
3.Bài mới Giới thiệu-ghi tựa. - Học sinh nhắc tựa.
HOẠT ĐỘNG 2: Làm bài tâp Bài 1: Nêu yêu cầu của bài:
Viết các số.: a)Từ 15 đến 25: B)Từ 69 đến 79:
- Học sinh viết vào SGK và đọÏc lại: 15, 16, 17, ………..25
69, 70, 71, ……….79
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
- Gọi học sinh đọc các số theo yêu cầu của BT, cĩ thể cho đọc thêm các số khác nữa
- Học sinh đọc:
35 (ba mươi lăm); 41 (bốn mươi mốt); …..70 (bảy mươi)
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của
bài:>,<,=
(Câu a dành cho HS khá,giỏi) - Làm vào SGK và nêu kết quả.
72<76 85>65 15>10+4
85>81 42<76 16=10+6
45<47 33<66 18=15+3
Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài:
- Cho học sinh đọc đề tốn và nêu tĩm tắt bài tốn rồi giải vào tập. Tĩm tắt: Cĩ: 10 cây cam Cĩ: 8 cây chanh Tất cả cĩ: Cây ? Giải Số cây cĩ tất cả là: 10 + 8 = 18 (cây) Đáp số: 18 cây
Bài 5: Gọi nêu yêu cầu của bài.
- Giáo viên nêu yêu cầu cho học sinh cả lớp viết vào bảng con.
4.Củng cố, dặn dị:
- Hỏi tên bài.
- Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Dặn dị: Làm lại các bài tập,
chuẩn bị tiết sau.
- Nhắc lại tên bài học.
- Nêu lại cách so sánh hai số và tìm số liền trước, số liền sau của một số. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ngày dạy:
Tuần:28 GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN (tiếp theo)
I. Mục tiêu:
- Hiểu bài tốn cĩ một phép trừ: bài tốn cho biết gì? Hỏi gì? - Biết trình bày bài giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số.
-GV:Bộ đồ dùng tốn 1. Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK. -HS: Bộ đồ dùng tốn 1,SGK tốn, bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài Gọi HS nhận xét Nhận xét chung - 2 học sinh làm bài <,>,= 59 … ø 49 ; 15+3 …. 38 78… 87 ; 40 +20……60
-Viết số :Năm mươi lăm, sáu mươi tám, bảy mươi mốt.
2.Bài mới:
* Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa - Học sinh nhắc tựa.
HOẠT ĐỘNG1: Giới thiệu cách giải bài
tốn và cách trình bày bài giải: - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài tốn
- Gọi HS đọc đề tốn và trả lời các câu hỏi:
- Bài tốn cho biết những gì? - Bài tốn hỏi gì?
- GV ghi tĩm tắt bài tốn lên bảng và cho học sinh đọc lại bài tốn theo tĩm tắt Tĩm tắt: Cĩ : 9 con gà. Bán : 3 con gà Cịn lại:…. con gà? - 2 học sinh đọc đề tốn trong SGK. Nhà An cĩ 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà. Hỏi nhà An cịn lại mấy con gà?
- Học sinh đọc đề tốn theo TT trên bảng.
- Giáo viên hướng dẫn giải:
- Muốn biết nhà An cịn lại mấy con gà ta làm thế nào?
- Cho HS nêu phép tính và kết quả, nhìn tranh kiểm tra lại kết quả và trình bày bài giải.
- Giáo viên hỏi thêm:
- Bài giải gồm những bước nào?
Nghỉ giữa tiết HOẠT ĐỘNG 2: thực hành:
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
- GV gọi HS đọc đề tốn và tự tìm hiểu bài tốn.
- Gọi HS nêu TT bài tốn bằng cách điền số thích hợp và chỗ trống theo SGK.
- Gọi HS trình bày bài giải.
- Lấy số gà nhà An cĩ trừ đi số gà mẹ An đã bán. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
9 con gà trừ 3 con gà cịn 6 con gà. Giải
Số gà cịn lại là: 9 – 3 = 6 (con gà) Đáp số: 6 con gà.
- Bài giải gồm: Câu lời giải, phép tính và đáp số.
- HS đọc đề và tìm hiểu bài tốn: Tĩm tắt
Cĩ : 8 con chim Bay đi : 2 con chim Cịn lại : ….con chim. ?
Số con chim cịn lại là: 8 – 2 = 6 (con chim) Đáp số: 6 con chim.
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
- HS đọc đề, tĩm tắt và tự trình bày bài giải.
- Tổ chức cho HS hoạt động theo nhĩm (3 nhĩm).
- Tuyên dương nhĩm thắng cuộc.
-3 nhĩm hoạt động: tĩm tắt và giải bài tốn (thi đua giữa các nhĩm)
TĨM TẮT Cĩ: 8 quả bĩng Đã thả:3 quả bĩng Cịn lại:…quả bĩng? Giải: Số quaÛbĩng cịn lại là: 8 – 3 = 5 (quả bĩng) Đáp số: 5 quả bĩng.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
- HS đọc đề, tĩm tắt và tự trình bày bài giải
- Cho HS làm bài vào vở -Chấm một số bài nhận xét.
TĨM TẮT Đàn vịt cĩ:8 con Ởû dưới ao: 5con Trên bờ:…….con? Giải
Số con vịt cịn lại trên bờ là: 8 – 5= 3( con vịt) Đáp số: 3 con vịt
4.Củng cố, dặn dị:
- Hỏi tên bài.
- Nhận xét tiết học, tuyên dương.
- Dặn dị: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau.
-Nêu tên bài và các bước giải bài tốn cĩ văn - Thực hành ở nhà Ngày dạy: Tuần: 28 Luyện tập I. Mục tiêu:
- Biết giải bài tốn cĩ phép trừ
II. Đồ dùng dạy học:
-GV:Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK. -HS:SGK tốn
III. Các hoạt động dạy học:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
.Kiểm tra bài cũû: Hỏi tên bài cũ.
- Nêu các bước giải bài tốn cĩ văn. - Gọi học sinh giải tốn theo tĩm tắt trên bảng lớp.
-Gọi HS nhận xét - Nhận xét chun (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- 2 học sinh nêu: Tìm câu lời giải, ghi phép tính, ghi đáp số.
Tĩm tắt:
Cĩ: 20 con gà Bán đi:10 con gà Cịn lại:….con gà?
2.Bài mới: Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. -Học sinh nhắc lại tựa.
Bài 1,Bài 2: HS nêu yêu cầu của bài.
- HS tự tĩm tắt bài tốn hoặc dựa vào phần TT để viết số thích hợp vào chỗ chấm để cĩ TT bài tốn và giải vào vở rồi nêu kết quả bài giải.
Giải:
Số búp bê cịn lại trong cửa hàng là:
15 – 2 = 13 (búp bê) Đáp số: 13 búp bê
Bài 2: HS nêu yêu cầu của bài.
- HS tự tĩm tắt bài tốn hoặc dựa vào phần TT để viết số thích hợp vào chỗ chấm để cĩ TT bài tốn và giải vào vở rồi nêu kết quả bài giải
Nghỉ giữa tiết
Giải:
Số máy bay cịn lại trên sân là: 15 – 2 = 10 (máy bay)
Đáp số: 12 máy bay
Bài 3: HS nêu yêu cầu của bài.
- Tổ chức cho HS thi đua tính nhẩm:
- Hướng dẫn HS tính nhẩm và ghi kết quả vào ơ vuơng.
- Đọc: Mười bảy trừ hai bằng mười lăm, mười lăm trừ ba bằng mười hai.
- Các em tự tính nhẩm và nêu kết quả, thi đua theo nhĩm bằng hình thức tiếp sức.
- Mười tám trừ bốn bằng mười bốn, mười bốn cộng một bằng mười lăm. 18 – 4 + 1 = 15
-Mười bốn cộng hai bằng mười sáu, mười sáu trừ năm bằng mười một. 14 + 2 – 5 = 11
Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS dựa vào TT và giải bài tốn rồi nêu kết quả.(Dành cho HS khá,giỏi) Cho HS xung phong làm bài bảng lớp
-Nhận xét ghi điểm
Giải:
Số hình tam giác khơng tơ màu là: 8 – 4 = 4 (tam giác)
Đáp số: 4 tam giác
.Củng cố, dặn dị:
- Hỏi tên bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhận xét tiết học, tuyên dương.
- Dặn dị: Làm lại các bài tập, chuẩn bị
-Nhắc lại tên bài học.
- Nêu lại các bước giải bài tốn cĩ văn. - Thực hành ở nhà.
Ngày dạy:
Tuần:28 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
-Nhận biết bài tốn cĩ lời văn
- Biết giải và trình bày bài giải bài tốn cĩ lời văn cĩ một phép trừ.