1- ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra bài cũ:5’
- GV ktra 2 hs đọc bài TĐN số 4 - GVNX,ghi điểm
3- Bài mới:
TG Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
10’
10’
- GV cho hs nghe lại bài hát - GV cho hs luyện thanh
Nửa lớp hát trớc, GV hát đuổi theo, vào sau một câu. Nửa lớp hát trớc, nửa còn lại hát đuổi theo sau, vào sau một câu, cả bài hát 2 lần.
- HS tự chọn nhóm và tập hát đuổi theo nhóm, GV cho các nhóm xung phong lên bảng trình bày, GV đánh giá cho điểm.
- Đọc lại bài TĐN số 4?
I. Ôn hát:
* Tập hình thức hát đuổi:
*Kiểm tra-Đánh giá:
15’
- GV đọc mẫu lại một lần.
- Bắt điệu cho HS đọc nhạc bài TĐN 3 , 1 lợt. - GV bắt điệu cho cả lớp hát lời ca 3 lần.
- Chia lớp thành 2 một bên hát lời ca một bên đọc nhạc ghép với nhau sau đó đổi bên luân phiên nhau cho đến khi nào thuần thục.
- GV nhận xét và chỉnh sửa những chỗ cha đợc.
- Chia lớp thành tổ nhóm ôn bài. - Gọi tổ nhóm lên trình bày.
Hỏi: Các bài hát nh “Trống cơm ,”
Lí...
“ ” các em có thấy ghi sáng tác của ai không? Phần tác giả thờng đợc ghi nh thế nào?
Hỏi: Dân ca là gì ? các bài dân ca khác
nhau phụ thuộc vào yếu tố nào?
Hỏi: Những bài hát đó là dân ca dân tộc
nào, vùng miền nào, thể loại nào?
Hỏi: Em nào có thể hát đợc một trong
những bài hát dân ca mà em biết?
*Đọc nhạc ôn:
* Ôn theo nhóm:
*Kiểm tra-đánh giá: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});