III .Ph ơng pháp Vấn đáp , so sánh
Chơng V Sinh sản sing dỡng
Tiết 30
Bài 26 : Sinh sản sinh dỡng tự nhiên
I . Mục tiêu
1 . Kiến thức
- Học sinh nắm đợc khái niệm đơn giản về sinh sản sinh dỡng tự nhiên . - Tìm đợc một số ví dụ về sinh sản sinh dỡng tự nhiên .
- Nắm đợc các biện pháp tiêu diệt cỏ dại hại cây trồng và giải thích cơ sở khoa học của những biện pháp đó .
2 . Kỹ năng
- Rèn kỹ năng quan sát , so sánh , phân tích mẫu .
3 . Thái độ
- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật .
II . Chuẩn bị
GV :- Mẫu : Rau má , sài đất , củ gừng , củ nghệ có mầm , cỏ gấu , củ khoai lang có chồi , lá bỏng , lá hoa đá có chồi .
- Tranh phóng to hình 26.4 , kẻ sẵn bảng (SGK / 88)
HS : Chuẩn bị mẫu vật theo nhóm , ôn lại kiến thức của bài biến dạng của thân , rễ , kẻ bảng SGK/88 vào vở BT .
III . Hoạt động dạy học 1 . ổn định lớp 1 . ổn định lớp
2 .Kiểm tra bài cũ
3 . Bài giảng
Hoạt động của thầy hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 1 : Tìm hiểu khả năng tạo thành cây mới từ rễ , thân , lá ở một số cây có hoa
GV . Yêu cầu HS hoạt động nhóm : Thực hiện yêu cầu mục SGK GV . Cho các nhóm trao đổi kết quả
GV . Yêu cầu HS hoàn thành bảng trong vở BT .
GV . Chữa bằng cách gọi HS lên bảng tự điền vào từng mục ở bảng GVđã chuẩn bị sẵn
GV . Nhận Xét và chữa .
HS . Hoạt động nhóm thống nhất ý kiến trả lời .
- Đại diện nhóm trình bày nhóm khác nhận xét bổ sung . - Cá nhân hoàn thành bảng ở vở BT
HS . Một số HS lên bảng điền vào từng mục --> HS khác quan sát , bổ sung nếu cần .
Nhận xét : Một số cây trong điều kiện đất ẩm có khả năng tạo đợc cây mới từ cơ quan sinh dỡng .
Hoạt động 2 : Sinh sản sinh dỡng tự nhiên của cây
GV . Yêu cầu HS hoạt động cá nhân : Thực hiện yêu cầu mục SGK/88
GV . Chữa bài bằng cách cho HS đọc để nhận xét .
GV . Sau khi chữa bài --> GV cho
HS . Xem lại bảng ở vở BT hoàn thành yêu cầu mục SGK/88 : Điền từ vào chỗ trống trong các câu SGK HX . Một vài HS đọc kết quả --> HS khác theo dõi nhận xét bổ sung .
HS hình thành khái niệm sinh sản sinh dỡng tự nhiên .
GV . Tìm trong thực tế những cây nào có khả năng sinh sản sinh d- ỡng tự nhiên ?
- Tại sao thực tế tiêu diệt cỏ dại rất khó ( nhất là cỏ gấu ) vậy cần có biện pháp gì ? dựa trên cơ sở khoa học nào để tiêu diệt cỏ dại ?
HS . Trả lời các câu hỏi .
dỡng tự nhiên : Khả năng tạo thành cây mới từ các cơ quan sinh dỡng --> sinh sản sinh dỡng tự nhiên
Kết luận chung SGK /88
IV . Kiểm tra đánh giá
1 . Hãy chọn từ thích hợp trong các từ : Sinh dỡng , rễ củ , độ ẩm , thân bò , lá , thân rễ để điền vào chỗ trống trong các câu dới đây :
- Từ các phần khác nhau của cơ quan ...ở một số cây có hoa nh- :... , ... , ... , ... , có thể phát triển thành cây mới trong điều kiện có ... . Khả năng tạo thành cây mới từ các cơ quan ...đợc gọi là sinh sản sinh dỡng tự nhiên .
2 . Chọn đáp án đúng .
Câu 1 : Sinh sản sinh dỡng tự nhiên là :
A . Sự sinh sản do hạt nảy mầm tự nhiên , không có sự can thiệp của con ngời . B . Sự sinh sản bằng hạt có sự can thiệp của con ngời .
C . Sự sinh sản sinh dỡng tự nhiên là hiện tợng hình thành cá thể mới từ một phần của cơ quan sinh dỡng ( rễ thân lá )
D . Tất cả những câu trên đều đúng .
Câu 2 : Sự sinh sản sinh dỡng tự nhiên có những hình thức sau :
A . Sinh sản bằng thân bò , sinh sản bằng thân rễ . B . Sinh sản bằng rễ , rễ củ .
C . Sinh sản bằng lá . D . Gồm A , B và C .
V . H ớng dẫn về nhà
- Trả lời câu hỏi 1 , 2 , 3 ( SGK) - Làm bài tập trong vở BT trang 51 , 52
- Các nhóm chuẩn bị : Cành dâu , ngọn mía , rau muống giâm đã ra rễ .
VI . Rút kinh nghiệm giờ dạy
Ngày soạn 24/12/2007
Ngày dạy 27/12/2007
Tiết 31