III .Ph ơng pháp Vấn đáp , so sánh
Ngày soạn 12/11/2007 Ngày dạy 15/11/
Ngày dạy 15/11/2007
Tiết 19
Bài 18 : biến dạng của thân
I . Mục tiêu
1 . Kiến thức
- Nhận biết đợc những đặc điểm chủ yếu về hình thái phù hợp với chức năng của một số thân biến dạng , qua quan sát mẫu và tranh ảnh .
- Nhận dạng đợc một số thân biến dạng trong thiên nhiên
2 . Kỹ năng
Rèn kĩ năng quan sát mẫu thật , nhận biết kiến thức qua quan sát so sánh . 3 . Thái độ
- Giáo dục lòng say mê môn học ; yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên .
II . Chuẩn bị
GV :- Tranh phóng to hình 18.1 , 18.2 SGK - Một số mẫu thật .
HS :- Chuẩn bị một số củ đã dặn ở bài trớc , que nhọn , giấy thấm .
III . Hoạt động dạy học 1 . ổn định lớp 1 . ổn định lớp
2 . Kiểm tra bài cũ
HS1 : Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài của thân ? GV : Đặt vấn đề dựa vào phần kiểm tra HS1 :
3 . Bài giảng
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 1 : Quan sát một số thân biến dạng
GV . Yêu cầu HS quan sát các loại củ xem chúng có đặc điểm gì chứng tỏ chúng là thân .
Gv . Cho HS phân chia các loại củ thành nhóm dựa trên vị trí của nó so với mặt đất và hình dạng củ , chức năng .
Gv. Têu cầu HS tìm những đặc điểm giống nhau và khác nhau
HS . Đặt mẫu lên bàn quan sát tìm xem có chồi , lá không?
HS . Quan sát tranh và mẫu vật kết hợp với gợi ý của Gv để chia củ thành nhiều nhóm .
- Đặc điểm giống nhau : Có chồi , lá --> là thân ; đều
a) Quan sát các loại củ , tìm đặc điểm chứng tỏ chúng là thân .
giữa các loại củ này .
GV . Cho HS tự trình bày và bổ sung cho nhau .
Gv . Yêu cầu HS nghiên cứu SGK trả lời 4 câu hỏi SGK trang 58
GV. Nhận xét và tổng kết .
GV. Cho HS quan sát thân cây xơng rồng , thảo luận theo câu hỏi :
- Thân cây xơng rồng có chứa nhiều nớc có tác dụng gì ?
- Sống trong điều kiện nào lá biến thành gai ?
- Cây xơng rồng thờng sống ở đâu ?
- Kể tên một số cây mọng nớc ? Gv . Cho Hs nghiên cứu SGK rồi rút ra kết luận chung cho hoạt động 1 phình to chứa chất dự trữ . - Đặc điểm khác nhau : Dạng rễ : củ gừng , dong ( có hình rễ) --> Dới mặt đất --> Thân rễ .
củ su hào , củ khoai tây (dạng tròn to ) --> Thân củ HS . Đọc thông tin trao đổi nhóm trả nhomstheo 4 câu hỏi SGK.
- Đai diện nhóm trình bày kết quả , nhóm khác bổ sung .
HS . Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi .
- Đai diện nhóm trình bày kết quả --> nhóm khác bổ sung .
HS . Đọc thông tin SGK để sửa chữa kết quả .
b) Quan sát thân cây x- ơng rồng .
Kết luận : Thân biến dạng để chứa chất dự trữ hay dự trữ nớc cho cây .
Hoạt động 2 : Đặc điểm , chức năng của một số thân biến dạng
GV . Cho HS hoạt động độc lập theo yêu cầu cuả SGK
GV . Treo bảng đã hoàn thành kiến thức để HS theo dõi và sửa bài cho nhau .
Gv . Kiểm tra tỉ lệ HS làm bài đúng .
HS . Hoàn thành bảng ở vở Bài tập .
HS Tự chữa bài cho nhau sau đó 1 HS đọc to toàn bộ nội dung trong bảng của GV cho cả lớp nghe để ghi nhớ kiến thức .
Kết luận chung (SGK):
IV . Kiểm tra đánh giá
Chọn đáp án đúng
1. Trong những nhóm cây sau đây nhóm nào gồm toàn cây có thân rễ ? A . Cây su hào , cây tỏi , cây cà rốt .
B . Cây dong giềng , cây cải , cây gừng . C . Cây khoai tây , cây cà chua , cây cải củ .
D . Cây cỏ tranh , cây nghệ , cây dong ta ( hoàng tinh ).
1. Trong những nhóm cây sau đây nhóm nào gồm toàn những thân cây mọng nớc ?
A . Cây xơng rồng , cây cành giao , cây thuốc bỏng . B . Cây mít , cây nhãn , cây sống đời .
C . Cây giá , cây trờng sinh lá tròn , cây táo . D . Cây nhãn , cây cải , cây su hào .
V . H ớng dẫn về nhà
- Trả lời câu hỏi 1 , 2 , 3 ( SGK /59) - Làm BT trong vở BT in .
- Chuẩn bị : ôn tập các kiến thức đã học để tiết sau ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra 45 phút .