Bảo vệ loài vật có vệ loài vật có ích là góp phầầ̀n bảo vệ sự cân

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) giáo dục bảo vệ môi trường trong các môn học ở cấp tiểu học (Trang 69 - 72)

II, Mục tiêu, hinh thức và phương pháp dạy học tích hợp GDBVMT 1 Mục tiêu GDBVMT qua môn Đạo đức:

14- Bảo vệ loài vật có vệ loài vật có ích là góp phầầ̀n bảo vệ sự cân

ích bằng sinh thái, MT, thân thiện với MT và góp - Toàn phầầ̀n phầầ̀n BVMT tự nhiên.

* Nội dung tích hợp GDBVMT trong môn Đao đức ở lớp 3 bao gồm :

1. Giáo dục học sinh có ý thức và tích cực tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường do nhà trường, lớp hoặc địa phương tổ chức.

2. Giáo dục HS biết tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước là góp phầầ̀n bảo vệ môi trường.

3. Giáo dục HS biết, hiểu và tham gia bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi là góp phầầ̀n bảo vệ MT, giữ gin sự cân bằng sinh thái.

Bài 6: Tích cực tham gia việc lớp, việc trư- Bài 9: Đoàn kết với thiếu

Bài 13: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc Bài14

trồng vật nuôi

tiết kiệm tiền của và thời gian là góp phầầ̀n sử dụng tiết kiệm và hiệu quả sản phẩm lao động của con người, góp phầầ̀n bảo vệ MT.

42

2. Giáo dục học sinh biết yêu quê hương đất nước, tích cực tham gia xây dựng quê h- ương, đất nước.

3. Giáo dục học sinh biết bảo vệ, giữ gin các công trinh công cộng, di sản thiên nhiên, văn hoá…là góp phầầ̀n bảo vệ môi trường. Cụ thể:

Tên bài Nội dung tích hợp

- Trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em, trong đó có vấn đề môi trường.

Bài 3. Biết bày tỏ ý - HS cầầ̀n biết bày tỏ ý kiến với cha mẹ, với thầầ̀y kiến cô giáo, với chính quyền địa phương về môi

trường sống của em trong gia đinh ; về môi tr- ường lớp học, trường học ; về môi trường ở cộng đồng địa phương,…

- Sử dụng tiết kiệm quầầ̀n áo, sách vở, đồ dùng,

Bài 4: Tiết kiệm tiềnđiện, nước,... trong cuộc sống hằng ngày là góp củaphầầ̀n bao vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.

- GD các em biết và thực hiện giữ gin các công

Bài 11: Giữ gin các trinh công cộng có liên quan trực tiếp đến môi công trinh công trường và chất lượng cuộc sống.

cộng- Chúng ta cầầ̀n phai bao vệ, giữ gin bằng những việc làm

phù hợp với khả năng cua bản thân.

- Sự cầầ̀n thiết phải BVMT và trách nhiệm tham

Bài 14: Bảo vệ môi gia BVMT của HS.

trường- Những việc cầầ̀n làm để BVMT ở nhà, lớp học, trường

học và nơi công cộng Mức độ - Liên hệ - Bộ phận - Bộ phận - Toàn phầầ̀n

* Nội dung tích hợp GDBVMT trong môn Đao đức ở lớp 5 bao gồm:

- Giáo dục học sinh tích cực tham gia các hoạt động BVMT phù hợp với khả năng để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, quê hương.

- Giáo dục học sinh có ý thức và biết ủng hộ các nhà chức trách thi hành các công việc về bảo vệ môi trường.

- Giáo dục học sinh biết bảo vệ môi trường xung quanh Cụ thể:

Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ Bài 8: Hợp tác

với những - Biết hợp tác với bạn bè và mọi người để bảo vệ môi trư- - Liên hệ người

xung ờng gia đinh, nhà trường, lớp học và địa phương.

quanh

Bài 9. Em yêu - Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường là quê hơng thể hiện tinh yêu quê hương.

Bài 11: Em yêu

- Liên hệ

- Liên hệ 43 download by : skknchat@gmail.com

Tổổ̉ quốc Việt

Nam

- Một số di sản (thiên nhiên) thế giới của Việt Nam và một số công trinh lớn của đất nước có liên quan đến môi trường như: Vịnh Hạ Long, Phong Nha- Kẻ Bàng, Thuỷ điện Sơn La, Thuỷ điện Trị An,..; Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường là thể hiện tinh yêu đất n- ước.

Bài 13 : Em tim- Một số hoạt động của Liên Hợp Quốctrong lĩnh vực hiểu về Liênbảo vệ môi trường ở Việt

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) giáo dục bảo vệ môi trường trong các môn học ở cấp tiểu học (Trang 69 - 72)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(98 trang)
w