Ví dụ 2: Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2018-2019, tỉnh Hà Tĩnh.
Câu 2. (3.0 điểm)
Thời gian – Quà tặng kỳ diệu của cuộc sống! Hãy viết bài văn ngắn (khoảng 300-400 chữ) bàn về ý nghĩa của thời gian đối với lứa tuổi học trò hiện nay.
Hướng dẫn chấm
Ý Nội dung
* Về hình thức và kĩ năng:
- Học sinh được tự do lựa chọn các thao tác tạo lập văn bản, nhưng phải phù hợp và nhuần nhuyễn; huy động chất liệu thuộc tri thức sách vở, tri thức đời sống và những trải nghiệm của riêng mình... Xác định rõ vấn đề thuộc phạm vi nghị luận xã hội.
- Học sinh cần đặt tâm thế của người trong cuộc để làm bài. Bàn về chuyện xã hội nhưng phải xuất phát từ bản thân mình.
* Về kiến thức:
Làm nổi bật được ý nghĩa, tầm quan trọng của thời gian đối với lứa
tuổi học trò hiện nay để giúp các em biết nâng niu, quý trọng, sử dụng thời gian có hiệu quả... Học sinh có thể triển khai bài làm theo nhiều cách. Sau đây là một số gợi ý :
1. 1.Giải thích vấn đề:
- Thời gian là hình thái tồn tại của vật chất diễn biến một chiều theo ba trạng thái: quá khứ, hiện tại, tương lai.
- Có thể xem thời gian là những khoảnh khắc, những giây phút, những năm tháng quý giá nếu đã đi qua cuộc đời con người thì sẽ không bao giờ quay trở lại... Vì vậy, thời gian là vô giá.
2. 2. Bàn bạc, làm sáng tỏ vấn đề: Ý nghĩa, tầm quan trọng của thời gian; mở rộng vấn đề
a. Đối với con người và xã hội:
- Thời gian là quà tặng kỳ diệu của cuộc sống giúp con người trở nên
giàu có về năm tháng. Thời gian tạo ra sự sống; làm nên những thành công, thắng lợi; làm nên của cải vật chất; bồi đắp tri thức cho con người vv... “Thời gian là vàng”.
- Đối với xã hội: năng suất lao động sẽ được tăng lên, xã hội phát triển giàu mạnh khi con người biết quý trọng thời gian...
b. Đối với lứa tuổi học trò hiện nay:
19
- Lứa tuổi học trò là quãng thời gian đẹp nhất, ngọt ngào nhất trong cuộc đời con người; lứa tuổi đang phát triển về trí và lực, tương lai phía trước đầy
hứa hẹn.
- Ý nghĩa của thời gian đối với lứa tuổi học trò khác nhau tùy vào cách sử dụng nó:
+ Nếu biết trân trọng, sắp xếp thời gian hợp lý, khoa học: có điều kiện bồi đắp, mở mang tri thức, rèn luyện nhân cách để trang bị cho mình hành
trang vững vàng, tự tin bước vào hành trình dài rộng của cuộc đời, thực hiện ước mơ, hoài bão cao đẹp. Tương lai sẽ nằm trong lòng bàn tay...
+ Nếu để lãng phí thời gian: sẽ trở nên lười nhác, chây ì, bỏ bê học tập, rèn luyện... dẫn đến hậu quả học tập sa sút. Thậm chí là sự khởi đầu, manh
nha cho những lỗi lầm, có nguy cơ tự hủy hoại tương lai của mình
người có một gang tay/Ai hay ngủ ngày còn lại nửa gang” - Ca dao + Nếu sắp xếp thời gian không khoa học: hiện nay, một bộ phận học sinh
do áp lực thi cử lại tận dụng thời gian thái quá khi sắp xếp lịch học và lịch sinh hoạt phản khoa học do học thêm nhiều, nhồi nhét kiến thức quá tải dẫn đến strees, trở thành cái máy; đánh mất đi sự hồn nhiên, vô tư, trong sáng của lứa tuổi học trò...
3. 3.Bài học nhận thức và hành động:
- Nhận thức được tầm quan trọng đặc biệt của thời gian đối với lứa tuổi học trò. Luôn nâng niu, trân trọng, sắp xếp, tận dụng thời gian hợp lý trong
học tập, rèn luyện, vui chơi, làm hành trang đến với tương lai đầy hứa hẹn... - Động viên, nhắc nhở bạn bè biết quý trọng thời gian, không lãng phí nó vì
những chuyện vô b
ổ để không phải nuôi tiếc, ân hận.
- Quý trọng thời gian là biểu hiện của lối sống đẹp, sống có ích mình cần vươn tới...
Ví dụ 3: Đề thi Tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2019-2020, tỉnh Hà Tĩnh.
Câu 2. (3.0 điểm)
Suy nghĩ của em về bài học ứng xử trong cuộc sống được gợi lên từ câu tục ngữ: “Một sự nhịn, chín sự lành”.
Hướng dẫn chấm:
Nội dung
Suy nghĩ của em về bài học ứng xử trong cuộc sống được gợi lên từ câu tục ngữ “Một sự nhịn, chín sự lành”.