Xác định mục tiêu bài học

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) vận dụng kiến thức liên môn vào việc giảng dạy một số tác phẩm thơ cách mạng việt nam giai đoạn 1945 – 1954 trong chương trình ngữ văn 12 theo định hướng phát triển năng lực học sinh (Trang 34 - 37)

1. Về kiến thức

- Hiểu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của các tác phẩm hoặc đoạn trích (Tây Tiến - Quang Dũng, Việt Bắc (Trích Việt Bắc – Tố Hữu): sự đa dạng của nội dung và phong cách; các cảm hứng sáng tác; ý nghĩa nhân văn; những sáng tạo về hình ảnh, ngôn ngữ và giọng điệu.

- Hiểu một số đặc điểm cơ bản của các thể loại: thơ thất ngôn, thơ lục bát. - Hiểu một số đặc điểm cơ bản của thơ ca kháng chiến chống Pháp.

2. Về kĩ năng

- Kết nối, vận dụng những kiến thức đã đọc được từ văn bản Khái quát

văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám năm 1945 đến hết thế kỉ XX vào việc

đọc hiểu các tác phẩm hoặc đoạn trích (Tây Tiến - Quang Dũng, Việt Bắc (Trích

Việt Bắc – Tố Hữu).

- Vận dụng những tri thức về tác giả, hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm để đọc hiểu văn bản.

- Nhận diện đề tài, chủ đề, cảm hứng chủ đạo của tác giả thể hiện trong tác phẩm.

- Đọc diễn cảm, đọc sáng tạo những đoạn thơ hay.

- Khái quát những đặc điểm của thơ Việt Nam thời kỳ kháng chiến chống Pháp qua các bài đã đọc.

- Vận dụng những kiến thức và kĩ năng đã học để đọc những tác phẩm thơ cách mạng khác của Việt Nam; nêu lên những kiến giải, suy nghĩ về các phương diện nội dung, nghệ thuật của các tác phẩm, đoạn trích được học trong chủ đề; viết đoạn văn hoặc bài văn nghị luận về những văn bản đã học trong chủ đề; rút ra những bài học về lí tưởng sống, cách sống từ những văn bản đã đọc và liên hệ, vận dụng vào thực tiễn cuộc sống của bản thân.

- Kĩ năng trình bày một vấn đề trước tập thể.

3. Về thái độ

- Tự nhận thức về tinh thần yêu nước, ý chí vượt khó của người lính, qua đó tự rút ra bài học cho cá nhân.

- Niềm tự hào về truyền thống đấu tranh kiên cường, bất khuất của nhân dân ta, về vẻ đẹp kiêu hùng của thiên nhiên đất nước.

- Tự nhận thức về nghĩa tình thủy chung cách mạng của những con người Việt Bắc.

- Sự trân trọng, tri ân đối với nhân dân – những người có vai trò to lớn đối với đất nước.

- Giáo dục tinh thần đoàn kết, yêu chuộng hòa bình.

- Cách thể hiện tình cảm đối với những người thân trong gia đình, đối với làng xóm, bạn bè…

- Có ý thức trân trọng những giá trị văn hóa truyền thống, lưu giữ những giá trị tinh thần quý báu của dân tộc cho hôm nay và mai sau.

- Có ý thức xác định lẽ sống, lí tưởng sống cao đẹp.

- Có ý thức trách nhiệm đối với đất nước trong hoàn cảnh hiện tại.

4. Các phẩm chất và năng lực cần hình thành cho học sinh

4.1 Phẩm chất

Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

4.2 Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học. - Năng lực giao tiếp và hợp tác.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

4.3 Năng đặc thù

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản.

- Năng lực giải quyết những tình huống đặt ra trong văn bản.

- Năng lực đọc – hiểu thơ cách mạng Việt Nam theo đặc điểm thể loại. - Năng lực cảm thụ thẩm mĩ (qua việc tìm hiểu, lý giải từ ngữ, hình ảnh đặc sắc trong tác phẩm).

- Năng lực tư duy so sánh (qua việc so sánh nét độc đáo của mỗi tác phẩm và nét riêng biệt trong phong cách của từng tác giả).

- Năng lực giao tiếp, hợp tác khi trao đổi, thảo luận về nội dung và nghệ thuật của văn bản.

- Năng lực sử dụng công nghệ thông tin để tìm kiếm tài liệu, thuyết trình bằng powerpoint.

5. Để nắm được các yêu cầu được đặt ra trong bài học, học sinh cần học tập và vận dụng các kiến thức liên môn như sau:

Môn học Bài liên quan đến chủ đề tích hợp

Nội môn Tiếng Việt Tiếng Việt 7, Bài: Từ Hán Việt.

Liên môn

Lịch sử

Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Hồ Chí

Minh (1946)

Lịch sử 12, Bài 20: Cuộc kháng chiến toàn quốc

chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)

Địa lý

Địa lý 12, Bài 3: Lược đồ Việt Nam

Địa lý 12, Bài 2: Vị trí địa lý và phạm vi lãnh

thổ

Địa lý 12, Bài 6: Đất nước nhiều đồi núi

Địa lý 12, Bài 9, 10: Thiên nhiên nhiệt đới ẩm

gió mùa

Địa lý 8, Bài 23: Giới hạn và phạm vi lãnh thổ

Việt Nam

Địa lý 8, Bài 33: Đặc điểm sông ngòi Việt Nam

GDCD

GDCD 9, Bài 7: Kế thừa và phát huy truyền

thống tốt đẹp của dân tộc

GDCD 9, Bài 17: Nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc GDCD 10, Bài 9: Con người là chủ thể của lịch sử và là mục tiêu của xã hội

GDCD 10, Bài 14: Công dân với sự nghiệp xây

dựng và bảo vệ Tổ quốc

GDCD 11, Bài 12: Chính sách tài nguyên và

bảo vệ môi trường

GDCD 11, Bài 13: Chính sách giáo dục và đào

tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa

GDCD 12, Bài 8: Pháp luật với sự phát triển

của công dân

Công nghệ Công nghệ 8, Chương 1, Bài 1: Vai trò của bản

vẽ kỹ thuật trong sản xuất và đời sống

Sinh học Sinh học 10, Bài 31: Virut gây bệnh, ứng dụng

của virut trong cuộc sống

Âm nhạc

Bài hát: Qua miền Tây Bắc (Nguyễn Thành) Bài hát: Đoàn vệ quốc quân (Phan Huỳnh Điểu) Bài hát: Việt Bắc nhớ Bác Hồ (Phạm Tuyên) Bài hát: Giải phóng Điện Biên (Đỗ Nhuận)

Mỹ thuật Nét đẹp trong kiến trúc làm nhà cổ của người Việt.

Tin học Tin học 10, Bài 22: Một số dịch vụ của Internet

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) vận dụng kiến thức liên môn vào việc giảng dạy một số tác phẩm thơ cách mạng việt nam giai đoạn 1945 – 1954 trong chương trình ngữ văn 12 theo định hướng phát triển năng lực học sinh (Trang 34 - 37)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(116 trang)