I .Hoạt động trong ngày :
3/ Phương phápTrực quan ,thực hành ,dùng lời 4/ Tổ chức hoạt động:
4/ Tổ chức hoạt động:
Hoạt động cô
*Mở đầu hoạt động :
- Chơi: Nhanh mắt, nói tài: Cô cho trẻ tìm xung quanh lớp những đồ vật có hình dạng như khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật, sau đó cho cá nhân trẻ thi đua nói xem ai nhanh mắt tìm và nói được nhiều hình nhất.
* Hoạt động trọng tâm :
- Các khối các con vừa tìm và nói được, người ta dùng để làm gì? Ai đã xây nên nhũng ngôi nhà đó?
- Cô cho trẻ xem các khối( Đọc tên).
- Cho trẻ lấy khối lăn được. ( Cho trẻ lăn), hỏi trẻ vì sao các khối này lăn được? - Cô cho trẻ lấy các khối không lăn được.( Cho trẻ lăn) hỏi trẻ vì sao không lăn được? - Cho hai trẻ ngồi cạnh nhau đặt chồng hai khối cầu lên nhau( Không được) Vì sao? - Cho hai trẻ ngồi gần nhau đặt chồng hai khối trụ lên nhau ( được) Vì sao?
- Hình dạng của khối cầu và khối trụ như thế nào?
- Hình dạng của khối vuông và khối chữ nhật ? Có mấy mặt? ( Trẻ đếm) các mặt nó như thế nào với nhau? Cho trẻ đọc tên các khối.
* Luyện tập: cho các nhóm nặn các khối.( Với hình thức thi đua). * Trò chơi: Xây nhà cùng bé.
đồng hồ cát chảy hết lượt . Nếu nhóm nào xây nhanh xong, đẹp nhóm đó thắng.
* Kết thúc hoạt động.
- Đọc thơ: “ Bao nhiêu là khối”.
III.HOẠT ĐỘNG GÓC :TÊN TÊN
GÓC DUNGNỘI YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Góc phân vai
Gia đình
Khi chơi trẻ biết giao tiếp với nhau, hòa thuận
trong khi chơi. Thể hiện sự hiểu biết của trẻ về vai làm mẹ, làm bố, làm con Chọn vai “Mẹ con” rau, củ, quả... . - Trẻ tự nhận vai và chơi, đóng vai mẹ, vai bố, vai con,chức năng, thái độ quan hệ giữa mẹ, bố với con, cho trẻ tự nấu ăn, chế biến thức ăn, nhặt rau giúp mẹ...cùng cả nhà cắm hoa, trang trí, dọn dẹp ngôi nhà của mình. Góc xây dựng xây khu nhà bé ở. Trẻ dùng các khối gỗ, gạch, xốp để xây ngôi nhà của mình theo ý thích, có đường đi, cổng ra vào, có cây xanh, vườn hoa...sắp xếp theo bố cục mà trẻ nghĩ ra. Các vật liệu xây dựng như: gạch thẻ bằng xốp, cổng, hàng rào, đồ lắp ráp, cây xanh, hoa, xích đu, cầu tuột, bập bênh.
Cho trẻ tự nhận vai chơi, bầu ra 1 bạn làm đội trưởng, 1 bạn làm kỹ sư thiết kế, nhóm xây dựng. Trẻ cùng hợp tác với nhau để xây nhiều ngôi nhà 1 tầng, 2 tầng.., có lối đi vào nhà, có cổng, hàng rào, có bồn hoa, có cây xanh..Nhóm khác lắp ráp các đồ chơi, cầu tuột, bập bênh,đu quay...để tạo thành ngôi nhà đẹp... . Góc thiên nhiên Chăm sóc cây xanh và tưới nước Chăm sóc cây xanh,bón phân cho cây, chơi với cát nước.
Dụng cụ làm vườn, nước tưới, cát, hòn sỏi, quả trứng bằng
nhựa.
chăm sóc, tưới nước, lau lá ở góc thiên nhiên chơi với nước: chơi chìm nổi, vì sao? Góc nghệ thuật Tô vẽ dánhát Trẻ biết cách cầm các dụng cụ âm nhạc để gõ nhịp theo bài hát. Đàn gỗ, trống lắc, phách gõ, băng nhạc, bài hát chủ đề gia đình.
Cô cùng trẻ chơi ở góc này, cô hướng dẫn cho trẻ hát và vỗ đệm thao bài hát.. Góc học tập và sách Trẻ chọn sách xem sách tranh về những ngôi nhà. Biết vẽ, tô màu cho Tranh về những ngôi nhà, Bút chì màu, chì đen, pô tô tranh
ngôi nhà.
Cô cho trẻ về góc sách + tạo hình, cô tham gia chơi cùng với trẻ, trao đổi cùng trẻ về ngôi nhà mà trẻ đã được xem có giống ngôi nhà mà trẻ ở không? Cho
ngôi nhà hợp lý, màu sắc đẹp, hài hòa. .
nhóm trẻ vẽ, tô màu về những ngôi nhà theo ý của trẻ.
IV.NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ TRONG NGÀY:
Trẻ ngoan chú ý học.
V.VỆ SINH TRẢ TRẺ:
Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2009
I .Hoạt động trong ngày :
1.Đón trẻ, trò chuyện với trẻ:
- Trò chuyện với trẻ về ngôi nhà của mình, trong ngôi nhà có những đồ dùng gì? Ngôi nhà của trẻ chia làm mấy phòng? Cách sử dụng của từng phòng.
- Trẻ biết có nhiều kiểu nhà khác nhau,nhà được làm những loại vật liệu khác nhau như ( Xi măng, gạch,gỗ...) Có nhiều loại nhà khác nhau như: Nhà cao tầng, nhà trệt, nhà ngói...
- Trong nhà có vườn, sân, khu chăn nuôi.
2.Hoạt động ngoài trời : a.Quan sát:
- Cho trẻ dạo chơi trong sân trường, nhặt lá vàng rơi về làm khung ảnh. - Trò chuyện với trẻ về những sở thích, khả năng trẻ làm được.
- Trẻ nhận xét gì về những bức tranh cô trang trí xung quanh lớp. b.Trò chơi vận động: Gia đình Gấu
c.Trò chơi dân gian : Kéo cưa lừa xẻ
d.Chơi tự do: Trẻ vẽ theo ý thích của trẻ, xâu hạt làm đồ chơi.
II. Hoạt động có chủ đích:
Môn: Văn học.
BÀI: BA CÔ GÁI
1/Mục đích yêu cầu:
Kiến thức: Trẻ cảm nhận, hiểu nội dung câu chuyện.
Kỷ năng: - Lắng nghe kể chuyện, trả lời được các câu hỏi. - Tập kể chuyện theo tranh
Giáo dục: Trẻ biết yêu thương ông bà, cha mẹ, chăm sóc ông bà, cha mẹ .Tích hợp: Môn: Âm nhạc
