Nội dung giáo dục giới tính

Một phần của tài liệu THỰC TRẠNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO CON CÁITRONG GIA ĐÌNH NÔNG THÔN HIỆN NAY (nghiên cứu tại địa bàn xã Yết Kiêu, huyện Gia Lộc, tỉnh Hải Dương)” (Trang 46 - 49)

- Thông tin định tính: Thông tin định tính được thiết kế dưới dạng hộp thông tin,

3. Hiểu biết về giáo dục giới tính cho con gái trong gia đình của người mẹ

2.1 nội dung giáo dục giới tính

Gia đình là nơi có những nền tảng vẫn chắc làm cho trẻ tin tưởng hơn cả vì theo các trẻ thì cha mẹ luôn đúng là người gần gũi thân thiết nhất từ đó có thể dễ dàng bày tỏ điều thầm kín nhất đó chính là vấn đề giáo dục giới tính.gia đình chính là cơ quan quan trọng nhât là người thầy đầu tiên giúp con trẻ biết về vấn đề giới tính.

Lứa tuổi từ 11 tuổi – 15 tuổi các em bắt đầu biết xấu hổ, biết tự kiêu, biết làm đẹp, thích mơ mộng, biết để ý đến những sự thay đổi của cơ thể, cảm nhận được những dấu hiệu đầu tiên của tuổi trưởng thành. Vì vậy, chúng cần có sự chuẩn bị. Đây cũng là lúc các bà mẹ cần có sự theo dõi tuổi dậy thì để giúp các em tránh những lo âu khi cơ thể chuyển biến về sinh lý, và hướng dẫn những chức năng của bộ phận giới tính cũng như những thực hành cần thiết về vệ sinh, về kinh nguyệt, sự phát triển cơ thể. Do vậy, vai trò của mẹ trong việc GDGT cho con cái lại càng cực kỳ quan trọng. Ở trong gia đình cha mẹ chính là nhân tố quan trọng giúp cho con cái phát triển những ý thức đầu đời về giới tính - tình dục trong giai đoạn hiện nay.

Bảng 4.5 Nội dung giáo dục giới tính N=60

Số lượng

Tỷ lệ (%) Giải thích sự khác biệt giữa nam và nữ 4 6.7 Dấu hiệu cơ bản của tuổi dậy thì 36 60.0

Hướng dẫn vệ sinh thân thể 48 80.0

Tình yêu, tình dục, sức khỏe sinh sản 4 7.3 Hướng dẫn tự phòng vệ, bảo vệ bản thân 27 49.0

Tổng 55 100 Kết quả điều tra, 2018

Qua quá trình điều tra, việc vệ sinh chăm sóc cơ thể, hướng dẫn con gái tự bảo vệ bản thân hay giáo dục về những thay đổi khi tuổi dậy thì là những nội dung của giới tính mà các mẹ dễ dàng trao đổi nhất với con gái chiếm tỷ lệ 60% đối với việc chỉ cho con sự thay đổi về mặt cơ thể ở tuổi dậy thì và 80% giáo dục về cách vệ sinh thân thể bởi những nội dung này được quan tâm, hằng ngày mẹ thường là người gần gũi nhất với con gái thường trò chuyện, nhắc nhở con, trong bất kỳ thời gian nào cũng có thể nói chuyện về việc tắm rửa, vệ sinh, tính cách cần có của một người con gái. Thường thì mẹ luôn mang khuôn mẫu, chuẩn mực xã hội tôn trọng để nêu gương. Những nội dung giới tính này đều có sự gắn bó sâu sắc và liên quan đến chuẩn mực đạo đức mà xã hội luôn đề cập tới từ xưa đến nay, nó không được coi là chuyện tế nhị nữa mà mang tính chất công khai, đời thường. Trong gia đình, không chỉ có mẹ mà bố, ông bà cũng có thể trao đổi, nói chuyện để dạy dỗ, chỉ bảo cho con cháu về những nội dung giới tính này. Việc dạy dỗ cho con về sinh thân thể sớm là quan điểm tự bảo vệ chính mình của một số các bà mẹ cho con gái. Có thể thấy, giáo dục giới tính bao gồm rất nhiều vấn đề khác nhau song nhiều vấn đề liên quan đến sự khác nhau giữa nam và nữ, tình dục, tình yêu lại được rất ít các bà mẹ nói đến. vấn đề sự khác nhau giữa nam và nữ trong suy nghĩ, cơ thể, cơ quan sinh dục chỉ được 6.7% số bà mẹ nói đến, vấn đề tình dục, tình yêu và quan hệ tình dục cũng chỉ được 7.3% số bà mẹ quan tâm và giáo dục cho con gái mình(bảng 4.8)

Tại không ít các gia đình, cha mẹ cũng chưa hiểu được rằng nhu cầu tìm hiểu về giới tính của con cái là điều tự nhiên, cần thiết nên họ không giáo dục cho con về vấn đề này, nhiều người hiểu vấn đề nhưng vì ngại nên không muốn nói ra. Nhiều người chỉ dạy con biết cách vệ sinh cá nhân hay cách tự bảo vệ bản thân khi

ra ngoài đường, còn chuyện giáo dục về giới tính lại là chuyện người lớn và con mình chưa đến tuổi. “Con út nhà cô năm nay học lớp 6, cháu còn nhỏ thì nói đến mấy vấn đề tình dục làm gì, nó bé vậy có nói nó cũng không hiểu hết ý” Pvs nữ, 41 tuổi.

Sự e ngại khi nói chuyện về giới tính với con thể hiện rõ ở chỗ nhiều phụ huynh không dám gọi tên cơ quan sinh dục trước mặt con. Đối với các vấn đề khác như phòng tránh thai, bệnh lây qua đường tình dục, quan hệ tình dục… hầu như chưa được trao đổi “ mấy chuyện người lớn như vậy nói với chũng nó khác nào chỉ

đâu, giờ đang học thì chị hay nói với con chị tập trung vào học thôi, yêu đương sớm rồi nahr hưởng đến kết quả học tập, tương lai con” pvs nữ, 40 tuổi.

Hộp 4.5 nội dung giáo dục giới tính

Con nhà chị năm nay lớp 9 rồi, qua bạn bè của con gái thì chị cũng biết con đang thích một bạn trong lớp. chị cũng đã nói chuyện thẳng thắn với con và tìm được tiếng nói chung, chị thì rất thoải mái trong vấn đề tình cảm của con cái miễn nó không ảnh hưởng đến học hành nhưng nhìn lại thì giáo dục tình yêu, tình dục giờ này có lẽ đúng là cần thiết.

Pvs nữ 36 tuổi.

Kết quả điều tra, 2018 Thường thì những thắc mắc từ trẻ về vấn đề giáo dục giới tính thì luôn hỏi cha mẹ. Nhưng nếu cha mẹ không có định hướng đúng đắn hay né tránh thì chỉ khiến con cái thêm tò mò vô tư tìm hiểu nhưng hầu hết, phần đa phụ huynh ý thức được mình chính là tác nhân quan trọng nhất trong việc giáo dục giới tính cho con cái nhưng đều do một số e ngại, lo sợ nên đã không cho biết hay giải thích sai lệch dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng. Ngoài cha mẹ gia đình thì nhà trường bạn bè các tổ chức khác cũng đóng vai trò quan trọng trong việc giới tính cho trẻ nó bổ

sung hoàn thiện cho nhau vậy nên cần kết hợp tất cả các yếu tố lại một cách logic khoa học để trẻ có nhìn nhận đúng đắn về giới tính.

Nội dung của giáo dục giới tính là rất đa dạng mà mẹ chỉ nói đơn giản một hai nội dung thì khó có thể đáp ứng được nhu cầu của các em. Các em không chỉ đi học bên cạnh đó còn tiếp xúc với bạn bè, xã hội. Nếu không cung cấp đầy đủ kiến thức cho các em thì các em rất có thể tìm đến những tranh ảnh, sách báo về giới tính để tự tìm hiểu mày mò và rất nhiều trong số đó có những nội dung không phù hợp hoặc sai lệch về thông tin đây cũng là nguyên nhân dẫn tới những hậu quả đáng tiếc sau này.

Một phần của tài liệu THỰC TRẠNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO CON CÁITRONG GIA ĐÌNH NÔNG THÔN HIỆN NAY (nghiên cứu tại địa bàn xã Yết Kiêu, huyện Gia Lộc, tỉnh Hải Dương)” (Trang 46 - 49)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(77 trang)
w