o Giấy A0 và giá đỡ giấy A0 (flipchart). o Tài liệu số 1: tình huống vụ việc bà Nga.
o Tài liệu số 2: 6 yếu tố cấu thành của hình lục giác 6 Ws. o Tài liệu số 3: Bảng/bảng trình chiếu (Power Point) liệt kê
6Ws.
o Tài liệu số 4: Xây dựng nội dung sự việc theo trình tự thời gian
Mục đích hoạt động
Hoạt động này cho phép người học làm quen với một số kỹ năng cơ bản quan trọng trong xây dựng kế hoạch giải quyết vụ việc, bao gồm việc tìm hiểu 6Ws là gì, cách sử dụng. Đồng thời cho phép người học được trải nghiệm việc sử dụng phương pháp này thông qua tình huống cụ thể trên lớp. Trong quá trình thực hiện học viên được nhận biết, trải nghiệm và trao đổi các kinh nghiệmvới nhau để sau này có thể áp dụng kỹ năng trong thực tiễn.
HOẠT ĐỘNG 1: KỸ NĂNG TÓM TẮT NỘI DUNG VỤ VIỆC
50 | P a g e
TÀI LIỆU SỐ 1 VỤ VIỆC BÀ NGA VỤ VIỆC BÀ NGA
Bà Nga đến Trung tâm tư vấn pháp luật đề nghị tư vấn cho bà mua nhà với nội dung như sau: Bà đang muốn mua một căn nhà tại địa chỉ số nhà X phố Y quận Z, thành phố W để bà và hai con ở. Căn nhà nhỏ, vừa với người có thu nhập thấp (bà đã ly dị chồng và hiện đang tự nuôi 2 con đang ăn học). Bà rất muốn mua vì căn nhà vừa với số tiền dành dụm và được gia đình cho, nhưng điều cơ bản là nó ở vị trí rất tiện lợi, gần với trường học của con và gần với nơi làm việc của bà Nga. Đây là một trong những lý do cơ bản để bà quyết định mua căn nhà này. Căn nhà này hiện ông Nguyễn Văn Tiến đang sinh sống, ông Tiến mua lại của ông Nguyễn Văn Dũng vào tháng 7/2019, hợp đồng mua bán là giấy viết tay không qua công chứng. Ông Dũng mua lại căn nhà này của bà Lan vào tháng 5/2017, hợp đồng ký giữa ông Dũng và bà Lan không có công chứng.
Thời gian 50
51 | P a g e