III. Đơ thị hĩa: 1.Khái niệm: (SGK)
CHƯƠNG VI CƠ CẤU NỀN KINH TẾ BAØI 26.: CƠ CẤU NỀN KINH TẾ
BAØI 26.: CƠ CẤU NỀN KINH TẾ
I.MỤC TIÊU BAØI HỌC
Sau bài học, HS cần:
-Trình bày được khái niệm nguốn nhân lực; hiểu được các loại nguồn lực và vai trị của chúng đối với sự phát triển kinh tế- xã hội.
-Hiểu khái niệm cơ cấu kinh tế và các bộ phận hợp thành cơ cấu kinh tế.
-Phân tích các sơ đồ, bảng số liệu về nguồn lực phát triển kinh tế và cơ cấu nền kinh tế.
-Biết cách tính cơ cấu kinh tế theo ngành, vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu ngành kinh tế của các nhĩm nước.
II.THIẾT BỊ DẠY HỌC
-Sơ đồ nguồn lực và cơ cấu nền kinh tế.
-Biểu đồ cơ cấu và sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Mở bài: GV cĩ thể đưa ra một vài câu hỏi nhằm định hướng hoạt động nhận thức của HS.Ví dụ: Nguồn lực phát triển kinh tế là gì? Cơ cấu nền kinh tế là gì? Cĩ các loại nguồn lực nào? Vai trị của mổi loại nguồn lực đối với sự phát triển kinh tế- xã hội như thế nào?...
Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
Phương án 1:
HĐ 1: HS làm việc cá nhân
-GV giao nhiệm vụ: Đọc mục 1 và dựa vào sơ đồ, hãy nêu khái niệm nguồn lực và các loại nguồn lực.
-HS làm việc độc lập( khoảng 5 phút). -GV chỉ định một vài HS trả lời câu hỏi.
-GV tĩm tắt và giải thích rõ hơn khái niệm và sự phân chia các loại nguồn lực.GV nĩi thêm về nguồn lực bên trong( nội lực) và nguồn lực bên ngồi( ngoại lực).
I.Các nguồn nhân lực phát triển kinh tế.
1.Khái niệm(SGK)
2.Các loại nguồn lực (SGK) 3.Vai trị của nguồn lực đối với phát triển kinh tế
-Vị trí địa lý => thuận lợi hoặc khĩ khăn cho việc giao lưu giữa các nước
HĐ 2: HS làm việc theo cặp
-GV giao nhiệm vụ: Đọc mục 3, hãy nêu vai trị của từng loại nguồn lực đối với sự phát triển kinh tế- xã hội và cho ví dụ chứng minh.
-HS thảo luận theo cặp( khoảng 5 phút).
-GV chỉ định một vài HS trả lời, sau đĩ tĩm tắt, chuẩn xác kiến thức và bổ sung, làm rõ thêm vai trị của từng loại nguồn lực.
Phương án 2: HS làm việc theo nhĩm
-GV giao nhiệm vụ: Đọc nội dung mục I và dựa vào sơ đồ, trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập.
-HS thảo luận nhĩm ( khoang 10 phút).
-HS báo cáo kết quả thảo luận( đại diện một vài nhĩm khác gĩp ý kiến).
-GV tĩm tắt, chuẩn xác kiến thức và giải thích thêm. * HS làm việc cả lớp
-GV giải thích khái niệm cơ cấu nền kinh tế.
-GV yêu cầu HS dựa vào sơ đồ cơ cấu nền kinh tế và nêu các bộ phận của cơ cấu nền kinh tế.
-GV yêu cầu HS dựa vào bảng số liệu về cơ cấu GDP theo ngành thời kỳ 1990-2004, nhận xét sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành của thế giới, các nước phát triển, các nước đang phát triển và của VN.
-GV giải thích khái niệm cơ cấu lãnh thổ và mối quan hệ giữa cơ cấu lãnh thổ và cơ cấu ngành.
-GV giải thích, làm rõ cơ cấu thành phần kinh tế, phân tích mối quan hệ giữa bộ phận của cơ cấu nền kinh tế, lưu ý vai trị quan trọng của cơ cấu ngành.
-Nguồn lực tự nhiên => cơ sở tự nhiên của quá trình sx.
-Nguồn lực kinh tế –xã hội => cơ sở cho việc lựa chọn chiến lược phát triển kinh tế từng nước.
II.Cơ cấu nền kinh tế 1.Khái niệm( SGK)
2.Các bộ phận hợp thành cơ cấu nền kinh tế (SGK)
a.Cơ cấu ngành: là bộ phận cơ bản của cơ cấu kt, phản ánh trình độ phân cơn lao động xh và trình độ phát triển của lực lượng sản xuất.
b.Cơ cấu thành phần kinh tế: được hình thành dựa trên cơ sở chế độ sở hữu bao gồm nhiều thành phần kinh tế cĩ tác động qua lại với nhau.
c.Cơ cấu lãnh thổ: Là sản phẩm của quá trình phân cơng lao động theo lãnh thổ, được tổ chức chặt chẻ trong một khơng gian thống nhất.
IV.ĐÁNH GIÁ
Hãy sắp xếp các từ và cụm từ cho trong ngoặc( đường lối chính sách, thị trường, khí hậu, kinh tế, chính trị , sinh vật) vào từng loại nguồn lực thích hợp
a.Vị trí địa lý:
b.Nguồn lực tự nhiên:
c.Nguồn lực kinh tế – xã hội.
2.Nối mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B cho đúng với vai trị của từng loại nguồn lực.
A.Nguồn lực B.Vai trị
1.Vị trí địa lý a.Để lựa chọn chiến lược phát triển phù hợp 2.Nguồn lực tự nhiên b.Tạo điều kiện trong việc trao đổi giữa các vùng
trong một nước, giữa các quốc gia với nhau 3.Nguồn lực kinh tế –xã hội c.Là cơ sở tự nhiên của các quá trình sản xuất.
3.Nội dung chủ yếu của cơ cấu kinh tế là gì? Các bộ phận hợp thành cơ cấu kinh tế?
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP
-Hướng dẫn làm bài tập số 2 trang 102 SGK:
+Xử lý số liệu: tính tỷ lệ % của mỗi khu vực sản xuất, sau đĩ lập bản số liệu mới. +Vẽ 4 biểu đồ hình trịn: Mỗi khu vực là một hình trịn.
-GV yêu cầu HS về nhà hồn thành bài tập.
VI.PHỤ LỤCPhiếu học tập Phiếu học tập
1.Nguồn lực phát triển kinh tế là gì?
... ... 2.Các loại nguồn lực?
... ...