1. Dựa vào bảng 7.2, Hãy vẽ biểu đồ thể hiện GDP, dân số của EU và một số nước trên thế giới.
Bước 1.
Tổ chức cho HS làm việc cá nhân.
- GV đưa ra câu hỏi: Theo em, với yêu cầu này chúng ta cĩ thể vẽ dạng biểu đồ nào?
- GV hướng dẫn cho HS vẽ biểu đồ hình trịn là thích hợp nhất. - GV yêu cầu HS nhắc lại các bước vẽ biểu đồ hình trịn.
Bước 2:
- GV gọi hai HS lên bảng vẽ sau đĩ gọi các HS nhận xét kết quả đã thực hiện ở bảng.
Bước 3:
- GV chốt phần này bằng cách cho HS đối chiếu với kết quả biểu đồ GV đã chuẩn bị trước.
2. Dựa vào biểu đồ đã vẽ và những hiểu biết của bản thân, hãy nhận xét về vị trí kinh tế của EU trên thị trường quốc tế.
- GV cho HS quan sát biểu đồ đã vẽ, đọc lại phần kiến thức đã học ở bài 7 (tiết 1, tiết 2) hướng HS vào các ý sau:
EU chỉ chiếm 7,1% dân số thế giới 2,2% diện tích lục địa của trái đất nhưng chiếm tới:
+ 31% GDP của thế giới
+ 26% sản lượng ơtơ của thế giới + 37,7% xuất khẩu của thế giới
+ 19% mức tiêu thụ của tồn thế giới.
- Nếu so sánh với Hoa Kì và Nhật Bản, những trung tâm kinh tế vốn đứng hàng đầu thì EU đã vượt lên đứng đầu (năm 2004) thế giới về tổng giá trị GDP và vượt trên cả Hoa Kì và Nhật Bản về:
+ % trong tổng giá trị kinh tế của thế giới + % xuất khẩu của thế giới
- Xét về chỉ định kinh tế, EU đã trở thành trung tâm kinh tế lớn hàng đầu thế giới, vượt qua cả Hoa Kì và Nhật Bản.
Bài 7
LIÊN MINH CHÂU ÂU (EU)
(tiếp theo)
Tiết 4
Cộng hồ liên bang Đức I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Nêu và phân tích được một số đặc điểm nổi bật của CHLB Đức về tự nhiên dân cư và xã hội.
- Xác định và giải thích được đặc trưng kinh tế của CHLB Đức.
2. Kĩ năng
- Phân tích được bảng số liệu thống kê, tháp dân số.
- Khai thác các thơng tin cần thiết từ các lược đồ tự nhiên, cơng nghiệp, nơng nghiệp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Lược đồ tự nhiên Đức, lược đồ cơng nghiệp Đức, lược đồ nơng nghiệp Đức.
- Các bảng thống kê: Vài nét về tình hình dân cư, xã hội Đức trong những thập kỷ qua: GDP của các cường quốc kinh tế trên thế giơi, cơ cấu lao động của một số năm.