1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mớiHoạt động 1: Hoạt động 1:
HS làm việc chung cả lớp, tìm hiểu mục tiêu của bài thực hành. GV nêu rõ mục tiêu của bài thực hành.
- Mục tiêu, yêu cầu
+ Tìm hiểu ý nghĩa của việc hình thành và phát triển một EU thống nhất. + Tìm hiểu vai trị của EU trong nền kinh tế thế giới 1
Hoạt động 2:
Tìm hiểu ý nghĩa việc hình thành một EU thống nhất.
Bước 1. (GV-lớp)
GV hướng dấn HS sử dụng ơ kiến thức và những hiểu biết của bản thân để trả lời câu hỏi ở bài thực hành: Những thuận lợi và hạn chế đối với EU khi thị trường chung châu Âu được thiết lập và đồng Ơrơ được sử dụng làm đồng tiền chung của các nước thuộc EU.
GV yêu cầu học sinh xem lại phần kiến thức của bài 7 (tiết 2)
Bước 2: Đại diện HS trình bày kết quả thực hành Bước 3: GV nhận xét, sửa chữa, chốt kiến thức.
Phần này cần làm rõ các ý sau:
Thuận lợi:
- Tăng cường tự do lưu thơng về người, hàng hố, tiền tệ và dịch vụ. - Thúc đẩy và tăng cường qúa trình nhất thể hố ở EU và mặt kinh tế. - Tăng thêm tiềm lực và khả năng cạnh tranh kinh tế tồn khối
- Thủ tiêu những rủi ro khi chuyển đổi tiền tệ, tạo điều kiện thuận lợi cho lưu chuyển vốn và đơn giản hố cơng tác kế tốn của các cơng ty đa quốc gia.
Khĩ khăn:
Việc chuyển đổi sang sử dụng đồng Ơrơ cĩ thể gây nên tình trạng giá hàng tiêu dùng tăng cao và cĩ thể dẫn tới lạm pháp.
Hoạt động 3: