- Hục bài theo vị ghi + ghi nhớ SGK Đục phèn “Cờ thể em cha biết”
Tieõt 56 Kớnh luựp
I- MÚC TIEĐU:
-Trạ lụứi ủửụùc caực cađu hoỷi: Kớnh luựp duứng ủeơ laứm gỡ ? -Neđu ủửụùc 2 ủaịc ủieơm cụa kớnh luựp
-Neđu ủửụùc yự nghúa soõ boụi giaực cụa kớnh luựp. -Sửỷ dỳng ủửụùc kớnh luựp ủeơ quan saựt moụt vaụt nhoỷ. II- CHUAƠN Bề:
Moời nhoựm
3 chieõc kớnh luựp coự soõ boụi giaực ủaừ bieõt.
3 thửụực nhửùa coự GHẹ 300mm vaứ DDDCNN 1mm 3 vaụt nhoỷ ủeơ quan saựt.
III- TOƠ CHệÙC HOÁT ẹOễNG HểC CỤA HS:
1. OƠn ủũnh: 2. Kieơm tra:
-Neđu caực bieơu hieụn cụa maĩt caụn vaứ caựch khaĩc phỳc. -Neđu caực bieơu hieụn cụa taụt maĩt laừo vaứ caựch khacw phỳc.
3.Baứi mụựi:
Hoạt đĩng của Thèy Hoạt đĩng của trò Nĩi dung ghi bảng Giáo viên: Nguyễn Thanh Phơng Năm hục 2008- 2009
1 1
Hoỏt ủoụng 1:Tỡm hieơu caõu tỏo vaứ ủaịc ủieơm cụa kớnh luựp.
-Yeđu caău HS xem SGK vaứ trạ lụứi caực cađu hoỷi.
-Kớnh luựp laứ thaõu kớnh gỡ? -Coự tieđu cửù ntn ?
-Duứng kớnh luựp ủeơ laứm gỡ ? -Soõ boụi giaực cụa kớnh luựp ủửụùc kớ hieụu ntn vaứ lieđn heụ vụựi tieđu cửù baỉng cođng thửực naứo ?
-Cho caực nhoựm HS duứng caực kớnh luựp coự soõ boụi giaực khaực nhau ủeơ quan saựt cuứng moụt vaụt nhoỷ.
-Yeđu caău HS laứm C1 vaứ C2. ẹeă nghũ moụt vaứi HS neđu KL.
Hoỏt ủoụng 2:Tỡm hieơu caựch quan saựt moụt vaụt qua kớnh luựp vaứ sửù tỏo ạnh qua kớnh luựp.
-Yeđu caău HS ủúc thođng tin trong phaăn 1 SGK vaứ thửùc hieụn theo hửụựng daờn.
-Yeđu caău thửùc hieụn C3 vaứ C4
ẹeă nghũ moụt vaứi HS neđu KL
-ẹúc sgk.
-Trạ lụứi caực cađu hoỷi cụa GV
-Duứng kớnh luựp quan saựt vaụt
-Trạ lụứi C1 vaứ C2 Neđu keõt luaụn.
-ẹúc SGK vaứ thửùc hieụn theo hửụựng daờn. -Veừ ạnh cụa moụt vaụt qua kớnh luựp.
-Thửùc hieụn C3 vaứ C4. Ruựt ra KL
-Thửùc hieụn C5 vaứ C6
Tieõt 56: KÍNH LUÙP I.KÍNH LUÙP LAỉ Gè ?
1.Kớnh luựp laứ moụt TKHT coự tieđu cửù ngaĩn. Duứng kớnh luựp ủeơ quan saựt caực vaụt nhoỷ Soõ boụi giaực cụa kớnh luựp: G
G = 25/f
2.Keõt luaụn:
Kớnh luựp laứ moụt thaõu kớnh hoụi tỳ coự tieđu cửù ngaĩn, duứng ủeơ quan saựt caực vaụt nhoỷ. Soõ boụi giaực cụa kớnh luựp cho bieõt, ạnh maứ maĩt thu ủửụùc khi duứng kớnh luựp lụựn gaõp bao nhieu laăn so vụựi ạnh maứ maĩt thu ủửụùc khi nhỡn trửùc tieõp vaụt maứ khođng coự kớnh.
II.CAÙCH QUAN SAÙT VAễT NHOÛ QUA KÍNH LUÙP: Khi quan saựt moụt vaụt nhoỷ qua kớnh luựp ta phại ủaịt vaụt trong khoạng tieđu cửù cụa kớnh sao cho thu ủửụùc moụt ạnh ạo lụựn hụn vaụt. Maĩt nhỡn thaăy ạnh ạo ủoự.
III. VAễN DÚNG:
Giáo viên: Nguyễn Thanh Phơng Năm hục 2008- 2009
1 1
vaứ cho HS thạo luaụn.
Hoỏt ủoụng 3: Vaụn dỳng cuừng coõ.
-Yeđu caău HS thửùc hieụn C5 vaứ C6
-Kớnh luựp laứ thaõu kớnh loỏi gỡ ? Coự tieđu cửù nhử theõ naứo ? ẹửụùc duứng ủeơ laứm gỡ ?
-ẹeơ quan saựt moụt vaụt qua kớnh luựp thỡ vaụt phại ụỷ vũ trớ ntn so vụựi kớnh ?
-Neđu ủaĩc ủieơm cụa ạnh ủửụùc quan saựt qua kớnh luựp.
Soõ boụi giaực cụa kớnh luựp coự yự nghúa gỡ ?
Trạ lụứi caực cađu hoỷi cụa GV
C5 C6
Hửụựng daờn veă nhaứ:
-Húc thuoục phaăn ghi nhụự. -ẹúc coự theơ em chửa bieõt.
-Laứm caực BT ủeơ hođm sau giại caực BT quang hỡnh húc.
BT traĩc nghieụm:
Thaõu kớnh duứng laứm kớnh luựp laứ: A. Thaõu kớnh hoụi tỳ coự tieđu cửù daứi B. Thaõu kớnh hoụi tỳ coự tieđu cửù ngaĩn C. Thaõu kớnh phađn kỡ coự tieđu cửù ngaĩn D. Thaõu kớnh phađn kỡ coự tieđu cửù daứi
Ngày dạy:21/04/2007
Tiết 57 Bài tỊp quang hình hục
I. Mục tiêu:
-VỊn dụng kiến thức đã hục để giải các bài tỊp đinh tính và định lợng và hiện tợng khúc xạ ánh sáng, về TK, và các dụng cụ quang hục
-Thực hiện đợc các phép tính về quang hình hục. II. ChuỈn bị:
Bài giải của các bài tỊp 1,2,3 III. Hoạt đĩng dạy- hục:
1/ ưn định:
2/ Kiểm tra bài cũ:
Giáo viên: Nguyễn Thanh Phơng Năm hục 2008- 2009
1 1
Kính lúp là gì? Trình bày cách quan sát mĩt vỊt nhõ qua kính lúp?
3/ Nĩi dung bài mới
Hoạt đĩng của thèy Hoạt đĩng của trò Nĩi dung ghi bảng Hoạt đĩng 1: Mĩt sỉ kiến thức cèn nắm: -GV cùng HS nhắc lại các kiến thức về hiện tơng khúc xạ ánh sáng, thÍu kính và về các tỊt của mắt…
Hoạt đĩng2:Giải bài tỊp1
-GV gụi 2 Hs đục bài
-GV gợi ý cách giải nh các bớc ị SGK
+? Tại sao mắt chỉ nhìn thÍy điểm A
+Tại sao đư nớc vào thì nhìn thÍy điểm O
-Hd HS cách vẽ chính xác hình Hoạt đĩng3:Giải bài tỊp2
-GV gụi 2 Hs đục bài -Y/c Hs nêu cách giải
-GV gợi ý cách giải nh các bớc ị SGK
-Y/c HS vẽ vào nháp và lên bảng trình bày
Hoạt đĩng3:Giải bài tỊp3
Làm tơng tự nh hoạt đĩng 2 -HS cùng GV nhắc lại các kiến thức đã hục -HS tìm hiểu -Hs đục bài và tự tờm tắt bài toán -Theo dđi
-Tham gia phân tích và nêu cách giải -Hs đục bài -HS thảo luỊn tìm cách giải -Theo dđi -HS làm bài và trình bày bảng -HS hoạt đĩng theo h- ớng dĨn của GV
Tiết 57: Bài tỊp quang hình hục Các kiến thức cèn nắm : -Hiện tợng khúc xạ ánh sáng: -ThÍu kính và cách vẽ ảnh qua thÍu kính: -Các tỊt về mắt: Bài tỊp 1: <HS trình bày bài làm, vẽ hình và giải thích> Bài tỊp 2: <GV cho HS trình bày ị bảng, vẽ hình, tính chiều cao của ảnh và so sánh> Bài tỊp 3: <GV vẽ hình , HS trình bày bài làm> 4/ DƯn dò:
- hoàn thành các bài tỊp vào vị hục
- làm tiếp các bài tỊp ị SBT
- Xem trớc bài “ánh sáng trắng và ánh sáng màu”
Giáo viên: Nguyễn Thanh Phơng Năm hục 2008- 2009
1 1 Ngày dạy:23/04/2007 Tiết 58 ánh sáng trắng và ánh sáng màu I. Mục tiêu: KT: - nêu đợc ví dụ về ánh sáng trắng và ánh sáng màu
- nêu đợc ví dụ về sự tạo ra ánh sáng màu bằng tÍm lục màu KN:
- KN thiết kế thí nghiệm để tạo ra ánh màu bằng tÍm lục màu II. ChuỈn bị: Mỡi nhờm: - mĩt sỉ nguòn sáng màu - mĩt sỉ đèn phát ánh sáng trắng, đèn con đõ, trắng - 1 bĩ lục màu - mĩt bình nớc trong
III. Hoạt đĩng dạy- hục:
1/ ưn định:
2/ Kiểm tra bài cũ:
Thông qua bài mới
3/ Nĩi dung bài mới
Hoạt đĩng của Thèy Hoạt đĩng của trò Nĩi dung ghi bảng
Giáo viên: Nguyễn Thanh Phơng Năm hục 2008- 2009
1 1 Hoạt đĩng 1: Tạo tình huỉng
hục tỊp:
Trong thực tế, ta đợc nhìn thÍy ánh sáng cờ các loại màu. VỊy vỊt nào tạo ra ánh sáng trắng, vỊt nào tạo ra ánh sáng màu?
Hoạt đĩng 2: Tìm hiểu nguơn ánh sáng trắng và nguơn ánh sáng màu:
-Y/c HS đục SGK mục 1 và quan sát nhanh vào bờng đèn đang sáng, quan sát ánh sáng mƯt trới.. và nêu các nguơn phát ra ánh sáng trắng?
-tơng tự y/c HS đục SGK, liên hệ thực tế và nêu các nguơn phát ánh sáng màu.
Hoạt đĩng 3: Nghiên cứu cách tạo ra ánh sáng màu băng tÍm lục: -Y/c các nhờm tự đục SGK để nắm cách tiến hành TN -GV phát dung cụ và hớng dĨn HS tiến hành TN và cách quan sát -Gụi HS trả lới C1 -HD HS rút ra nhỊn xét qua kết quả của TN
? VỊy qua kết quả TN em cờ kết luỊn gì về cách tạo ra ánh sáng màu bằng tÍm lục
-Cho HS đục tiếp phèn thông tin ị kết luỊn
-Hd HS dùng kiến thức vừa rút ra để giải thích kết quả TN
Hoạt đĩng 4: VỊn dụng:
-HD HS trả lới hai câu vỊn dụng C3, C4
-HS nhớ lại thực tế, suy nghĩ và nắm vÍn đề
-HS đục SGK quan sát và trả lới câu hõi của GV
-HS thực hiện -HS đục thông tin -HS tiến hành TN theo nhờm và quan sát kết quả HS trả lới C1 -HS rút ra nhỊn xét -HS rút ra kết luỊn từ các nhỊn xét
-Hs đục tiếp thông tin
-Giải thích kết quả theo HD của GV -HS trả lới vỊn dụng Tiết 58: ánh sáng trắng và ánh sáng màu I. Nguơn phát ánh sáng trắng và nguơn phát ánh sáng màu: 1/Các nguơn phát ánh sáng trắng:
-MƯt Trới là nguơn phát ánh sáng trắng rÍt mạnh(trừ lúc bình minh và hoàng hôn) -Các đèn dây tờc nờng sáng… 2/Các nguơn phát ánh sáng màu: -Các đèn LED -Đèn lazer -Các loại đèn ỉng phát ra ánh sáng màu… II. tạo ra náh sáng màu bằng tÍm lục: 1/Thí nghiệm: 2/ Kết luỊn: -Chiếu ánh sáng trắng qua mĩt tÍm lục màu ta thu đợc ánh sáng cờ màu của tÍm lục
-Chiếu ánh sáng màu qua tÍm lục cùng màu sẽ thu đ- ợc ánh sáng vĨn cờ màu đờ -Chiếu ánh sáng màu qua tÍm lục khác màu sẽ không đợc ánh sáng màu đờ nữa. III.VỊn dụng: C3 C4 4/ DƯn dò:
Giáo viên: Nguyễn Thanh Phơng Năm hục 2008- 2009
1 1
- Hục bài theo ghi nhớ +Vị ghi
- Đục phèn “Cờ thể em cha biết”
- Làm các bài tỊp ị SBT