II. DỤNG CỤ: Đối với mỗi nhúm HS:
2/ Kiểm tra bài cũ: (2phút) Thay bịi giới thiệu chơng
Thay bịi giới thiệu chơng III
3/ Nĩi dung bài mới:
Hoạt đĩng của Thèy Hoạt đĩng của trò Nĩi dung ghi bảng HĐ1:(5phỳt) GV tổ chức
cho hs ụn tập một số kiến thức cũ.
GV chiếu nội dung cđu hỏi vă y/c hs đứng tại chỗ trả lời :
?Định luật truyền thẳng õnh sõng được phõt biểu như thế năo ?
?Nớu một số cõch để nhận biết tia sõng
- Sau khi hs trả lời xong gv chiếu đõp õn cho hs đối chiếu
- GV đặt vấn đề như ở SGK
- Từng HS tự nghiên cứu câu hõi và lèn lợt đứng tại chỡ trả theo y/c của GV
- HS đỉi chiếu đáp án và nắm kiến thức.
- HS ghi đề bài vào vị.
Chơng III. Quang hục
Tiết 44 Hiện tợng khúc xạ ánh sáng
I. Hiện tợng khúc xạ ánh sáng:
1) Quan sát: (SGK)
Giáo viên: Nguyễn Thanh Phơng Năm hục 2008- 2009
1 1 để văo băi mới.
HĐ2 : (18 phỳt) Tỡm hiểu hiện tượng khỳc xạ õnh sõng từ khụng khớ sang nước. - yớu cầu hs quan sõt hỡnh vẽ 40.2 vă gọi 1 văi hs đứng tại chỗ nớu nhận xĩt đường truyền của tia sõng: (*) a) Đi từ S đến I ? b) Từ I đến K? c) Từ S đến mặt phđn cõch rồi đến K? GV:+Tại sao õnh sõng bị gờy tại mặt phđn cõch? (HS khõ)
- GV giới thiệu hiện tượng khỳc xạ õnh sõng vă gọi 1 văi hs nhắc lại(chiếu măn hỡnh).
- GV hướng dẫn hs vẽ đường truyền của tia sõng trong 2 mụi trường vă ghi khõi niệm trớn văo vở
*Tỡm hiểu một số khõi niệm....
- Yớu cầu hs đọc thụng tin mục 3 ở sgk vă trả lời:(*) ?SI gọi lă gỡ
?IK gọi lă gỡ
?Gúc SIN gọi lă gúc gỡ? ?Gúc KIN’ gọi lă gúc gỡ? ?Mặt phẳng tới?
- HS tự ghi lại cõc khõi niệm văo vở.
- GV minh hoạ trớn hỡnh vẽ cho hs rừ.
* Thớ nghiệm
GV lăm TN vă cho hs quan
- Cá nhân hs quan sát hình vẽ, 1 vài hs trả lới. a)... theo đớng thẳng. b) ... theo đớng thẳng. c) ...bị gãy tại I. - Vì môi trớng kk và nớc là môi trơng trong suỉt nhng không đơng tính. - HS chú ý theo dđi. - NhỊn xét hiện tợng và rút kết luỊn - HS đục thông tin ị sgk và lèn lợt đứng tại chỡ trả lới.
- HS ghi các khái niệm vào vị.
- HS quan sát TN của GV - Trả lới câu hõi C1, C2 - HS rút ra kết luỊn và ghi vị.
- 1 đến 2 hs nhắc lại kết luỊn khi chiếu tia sáng từ không khí vào nớc.
- HS nêu dự đoán.
2) Kết luỊn:
Tia sáng truyền từ môi trớng trong suỉt này sang môi trớng trong suỉt khác thì bị gãy khúc tại mƯt phân cách giữa hai môi trớng gụi là hiện tợng khúc xạ ánh sáng
3) Mĩt sỉ khái niệm: I là điểm tới, SI là tia tới IK là tia khúc xạ
NN’ vuông gờc với mƯt phân cách là đớng pháp tuyến tại điểm tới
Gờc SIN là gờc tới( kí hiệu i) Gờc KIN’là gờc khúc xạ (kí hiệu là r)
MƯt phẳng chứa tia tới SI và pháp tuyến NN’ là mƯt phẳng tới.
4) Thí nghiệm: 5) Kết luỊn:
Khi tia sáng truyền từ không khí sang nớc thì:
- Tia khúc xạ nằm trong mƯt phẳng tới.
- Gờc khúc xạ nhõ hơn gờc tới r < i
II. sự khúc xạ của tia sáng khi truyền từ n- ớc sang không khí: 1) Dự đoán:
2) Thí nghiệm kiểm tra:
Giáo viên: Nguyễn Thanh Phơng Năm hục 2008- 2009 I N N’ S K Không khí n ớc
1 1
sõt vă chỉ ra cõc khõi niệm ở trớn
- Y/C hs trả lời c1, c2 vă rỳt ra kết luận. - GV chiếu kết luận yc hs dưới lớp nhắc lại HĐ3:(14’) Tìm hiểu sự khúc xạ của tia sáng từ nớc sang không khí
- Y/c HS dự đoán và nêu ra dự đoán của mình
- Y/c HS nêu phơng án thí nghiệm kiểm tra
- GV chuỈn lại kiến thức về các bớc làm TN
- Y/c HS nghiên cứu tài liệu và trình bày các bớc làm TN - GV hớng dĨn HS trả lới C5 trớc lớp.
- Gụi HS tb trả lới C6 - GV gụi 1 HS nêu kết luỊn - Y/ c hs vẽ hình minh hoạ kết luỊn.
HĐ4: (5’) VỊn dụng:
- y/c HS làm các câu hõi vỊn dụng C7 và C8
- HS đề ra phơng án TN kiểm tra
- HS bỉ trí TN :
+ Nhìn đinh ghim B không thÍy đinh ghim A + Nhìn đinh ghim C không nhìn thÍy A,B - Thảo luỊn và trả lới câu hõi của GV để rút ra kết luỊn. - HS làm các câu hõi vỊn dụng C7, C8 3)Kết luỊn Khi ánh sáng truyền đợc từ nớc sang không khí thì:
- Tia khúc xạ nằm trong mƯt phẳng tới. - Gờc khúc xạ lớn hơn gờc tới. III. VỊn dụng C7 C8 4/ Củng cỉ bài:( 3 phút)
- GV gụi HS yếu -kém trả lới câu hõi sau:
? Hiện tợng khúc xạ ánh sáng là gì? Phân biệt hiện tợng khúc xạ ánh sáng và hiện tợng phản xạ ánh sáng?
? So sánh gờc khúc xạ và gờc tới trong 2 trớng hợp ánh sáng truyền từ không khí sang nớc và ngợc lại?
- Sau khi HS trả lới xong GV chỉt lại kiến thức và gụi 1 h/s yếu đục nĩi dung ghi nhớ của toàn bài.
Giáo viên: Nguyễn Thanh Phơng Năm hục 2008- 2009 I N N’ S K Không khí n ớc
1 1