III. Kết bà i:
2/ Cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật Nhĩ
* Đọc Đ1, em hãy hình dung cảm xúc và suy nghĩ của Nhĩ về cảnh sắc thiên nhiên một sáng đầu thu được nhìn từ cửa sổ phịng anh.
a. Qua cái nhìn và cảm nhận của Nhĩ, thiên nhiên được miêu tả theo trình tự nào ? Cĩ tác dụng gì ? Cảnh vật
được miêu tả theo tầm nhìn của Nhĩ, từ gần đến xa, tạo thành một khơng gian cĩ chiều sâu, rộng; từ những bơng
- Hồn cảnh của Nhĩ: anh đang sống những ngày cuối cùng
- Anh nhờ con trai thực hiện khao khát sang bãi bồi bên kia sơng.
* Tình huống trớ trêu như một ngịch lí
Khái quát những qui luật, triết lí cuộc đời 2/ Cảm xúc và suy nghĩ của Nhĩ a. Cảm nhận về thiên nhiên - Hoa bằng lăng cuối mùa thư thớt - Sơng Hồng đỏ nhạt
bằng lăng ngay phía ngồi cửa sổ đến con sơng Hồng , đến vịm trời và sau cùng là bãi bồi bên kia sơng .
b. Cụ thể từng cảnh được miêu tả ntn? Nhận xét về màu sắc của cảnh vật.
* Cảm nhận tinh tế, cảnh vật vừa quen vừa lạ, tưởng
chừng như lần đầu tiên cảm thấy tất cả vẻ đẹp và sự giàu cĩ của nĩ .
c. Những câu hỏi của Nhĩ và thái độ im lặng của Liên , ta thấy hình như anh đã nhận ra điều gì về bản thân ? - Câu hỏi của Nhĩ : Đêm qua , em cĩ nghe thấy tiếng gì
khơng ? ( Tiếng đất lở nơi bờ sơng, như bào hiệu tai họa ) Hơm nay là ngày mấy ?
Thái độ im lặng né tránh , khơng muốn trả lời của Liên . - Ta thấy hình như bằng trực giác , Nhĩ đã nhận ra mình
chẳng cịn sống được bao lâu nữa. Anh đang đối mặt với hồn cảnh bi đát khơng cịn lối thốt.
d. Đọc lại 2 câu nĩi của Nhĩ và của Liên , qua một số cử chỉ và thái độ của chị đối với chồng , qua suy tư và tình cảm của Nhĩ đối với vợ , phát biểu suy nghĩ của em về phẩm chất, tình cảm của nhân vật này ?
- Nhĩ thấu hiểu vợ với lịng biết ơn sâu sắc và cảm động.
Tâm hồn chị vẫn giữ nguyên nét tần tảo chịu đựng hi sinh của người phụ nữ từ bao đờ.
- Nhĩ đã tìm thấy chỗ dựa, sức mạnh tinh thần chính là từ tổ ấm gia đình, từ tình yêu thương chung thủy của người vợ. Hình ảnh so sánh với bãi bồi lại mùa, năm lại năm càng màu mỡ phù sa bồi đắp được liên tưởng thật sát hợp
e. Vì sao Nhĩ lại nảy sinh khao khát được đặt chân lên bãi bồi bên kia sơng ?
- Khi chợt nhận ra vẻ đẹp của cảnh vật rất đỗi bình dị, gần
gũi, trong Nhĩ bỗng bùng lên khao khát được chính mình đặt chân lên bãi bồi bên kia sơng . Đấy cũng chính là sự thức tỉnh về những giá trị bền vững, bình thường mà sâu xa trong cuộc sống –những giá trị thường bị người ta bỏ qua-nhất là thời tuổi trẻ, khi con người cịn đang đắm đuối với những khao khát xa vời .
- Nhưng khi đã từng trải, lại bệnh liệt giường thì khao khát ấy lại bùng dậy, lần này nĩ xen lẫn nỗi ân hận, xĩt xa. Đã
… màu vàng thau xen với màu xanh non - Màu sắc thân thuộc như da thịt, hơi thở của đất màu mỡ * Cảm nhận tinh tế, cảnh vật vừa quen vừa lạ b. Cảm nhận về gia đình - Nhận ra tất cả tình yêu thương, sự tần tảo và hi sinh thầm lặng của vợ - Tìm thấy chỗ dựa, sức mạnh tinh thần chính là từ tổ ấm gia đình c. Những chiêm nghiệm về qui luật đời người
- sự thức tỉnh về những giá trị bền vững, bình thường mà sâu xa trong cuộc sống
in chân lên khắp các chân trời xa lạ vạy mà đến cuối đời lại khơng thể sang bên kia sơng để được giẫm chân lên bãi phù sa của quê hương. Đay là niếm xĩt xa vì lực bất tịng tâm, và cĩ lẽ cịn hơn thế , Nhĩ thấy mình như cĩ gì khơng phải với quê hương.
g. Nhĩ nhờ con sang sơng để làm gì ? Ước vọng của anh cĩ thành cơng khơng ?Vì sao? Từ đây anh lại rút ra qui luật nào nữa trong cuộc đời con người ? Qui luật ấy thể hiện ở câu văn nào ?
- Khơng tự mình làm cái việc đơn giản là qua sơng, Nhĩ nảy
ý kiến nhờ con trai đi thay mình. Nhưng đứa con khơng hiểu hàm ý của cha , anh cũng khơng thể giải thích cho nĩ hiểu vì thật khĩ giải thích. Con anh làm theo lời anh một cách miễn cưỡng . Và trên đường đi. Nĩ lại bị cuốn hút vào trị chơi phá cờ thế bên đường và để lỡ chuýên đị sang sơng duy nhất trong ngày.
- Anh khơng trách con ,. Anh trầm ngâm rút ra qui luật đời người : thật khĩ tránh được những cái điều vịng vèo hoặc chùng chình. Anh đã thế và bây giờ con anh cũng thế. Vài lần vịng vèo, chùng chình thì đã hết một cuộc đời và cĩ nhiều cái khơng thể làm lại được.
- Một qui luật khác được rút ra . Đĩ là sự cách biệt của các
thế hệ . Họ là những người ruột thịt nhưng đâu cĩ hiểu
nhau .
h.Phân tích hành động kì quặc của Nhĩ ở đoạn cuối cùng . Điều đĩ cĩ ý nghĩa gì ? Nhĩ thu hết tàn lực khốt tay như
ra hiệu cho con trai .
- Anh đang giục con trai nhanh chân cho kịp chuyến đị. - Thức tỉnh mọi người hãy sống khẩn trương, đừng chùng chình, dềnh dàng ở những cái vịng vèo vơ bổ mà con người rất dễ sa vào , để dứt ra khỏi nĩ , để hướng tới những giá trị đích thực vốn rất giản dị, gần gũi và bền vững.
3/ Em hiểu ntn về nhân vật Nhĩ so với các nhân vật như ơng Hai , bé Thu .
- Nhĩ là kiểu nhân vật tư tưởng chứ khơng phải nhân vật tính
cách, số phận .
- Nhà văn , qua một tình huống đặc biệt của nhân vật đã gửi gắm nhiều quan sát, suy ngẫm, triết lí về cuộc đời, con
- Con người thật khĩ tránh được những cái điều vịng vèo hoặc chùng chình -Thức tỉnh mọi người hãy hướng tới những giá trị đích thực vốn rất giản dị, gần gũi * Nhĩ là kiểu nhân vật tư tưởng
III/ Tổng kết * Ghi nhớ
người. Nhưng nhân vật khơng bị biến thành cái loa phát ngơn của tgiả . Những chiêm nghiệm triết lí đã chuyển hĩa vào đời sống nội tâm n vật với diễn biến tâm trạng được miêu tả tinh tế, hợp lí
HĐ4/ Hướng dẫn tổng kết ( Ghi nhớ )
1/ HS phát biểu chủ đề của truyện ( ý 1 , ghi nhớ ) 2/ HS rút ra những nét đặc sắc về nghệ thuật của truyện . - Hệ thống hình ảnh biểu tượng, nhiều nghĩa tạo nên chiều sâu khái quát , triết lí của truyện ( Hình ảnh thiên nhiên
sang thu , bơng hoa bằng lăng nhợt nhạt cuối mùa, tiếng đất lở , đứa con trai sa vào đám cờ thế , cái khốt tay của Nhĩ … )
Nét đặc sắc của các hình ảnh biểu tượng này là vẫn đậm tính tả thực, khơng biến thành tượng trưng, ước lệ nhưng đặt vào tình huống truyện buộc người đọc phải nghĩ theo hướng ấy .
- Tình huống truyện giản dị mà bất ngờ, ngịch lí .
- Giọng kể giàu ngẫm ngợi, triết lí mà vãn cảm xúc, trữ tình 3/ HS làm BT1 – Nhận xét nghệ thuật miêu tả thieen nhiên trong đoạn đầu
Thiên nhiên vừa mang ý nghĩa tả thực vừa mang nghĩa
biểu tượng ; màu sắc biến đổi tinh tế ; hình ảnh hoa bằng lăng, bầu trời, bãi bờ, dịng sơng, con thuyền, bến quê …
4./ CỦNG CỐ : Phát biểu cảm nghĩ sau khi học văn bản .Chọn phân tích
một hình ảnh cĩ tính biểu tượng
5./ DẶN DỊ : - Nắm vững nội dung , nghệ thuật văn bản . Chọn bình những chi tiết hay nhất . BT2
