- HS nhắc lại tên các bài thơ đã học , tác giả, năm sáng tác , thể thơ, nội dung khái quát, nét đặc sắc về nghệ thuật .
- GV ghi vào bảng thống kê ( xem trang bên )
HĐ2/ a/ Sắp xếp các bài thơ đã học theo từng giai đoạn lịch sử ( HS làm nhĩm )
1/ 1945-1954 : Đồng chí
2/ 1954-1964 : Đồn thuyền đánh cá, Bếp lửa, Con cị 3/ 1964-1975 : Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính, Khúc hát ru
những em bé …
4/ Sau 1975 : Aùnh trăng, Mùa xuân nho nhỏ, Viếng lăng Bác, Nĩi
với con , Sang thu
b/ Nội dung : Thể hiện cuộc sống đất nước và tư tưởng , tình
cảm của con người
- Đâùt nước và con người VN từ sau CM 8/1945 đến nay qua các giai đoạn lịch sử : trong 2 cuộc kháng chiến chống Pháp, Mĩ giai đoạn lịch sử : trong 2 cuộc kháng chiến chống Pháp, Mĩ gian khổ, trường kì và thắng lợi vẻ vang.Nhân dân đất nước anh hùng .
- Cơng cuộc lao động xây dựng đất nước và những quan hệ tốt đẹp của con người
- Tình cảm, tư tưởng , tâm hồn của con người trong 1 thời kì lịch sử cĩ nhiều biến động thay đổi sâu sắc : + Tình yêu quê hương
đất nước
+ Tình đồng chí, đồng đội, lịng kính yêu Bác Hồ
+ Tình cảm mẹ con, cha con, bà cháu gần gũi, thiêng liêng, bền chặt, gắn liền với tình cảm chung- với nhân dân và đất nước.
• HS tự tìm những dẫn chứng thích hợp từ các tác phẩm đã học .
• HS tự tìm những dẫn chứng thích hợp từ các tác phẩm đã học . kê các tác phẩm thơ hiện đại VN II/ Sắp xếp các bài thơ đã học theo từng giai đoạn lịch sử 1/ 1945-1954 : Đồng chí 2/ 1954-1964 : Đồn thuyền đánh cá, Bếp lửa, Con cị 3/ 1964-1975 :
Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính, Khúc hát ru …
4/ Sau 1975 : Aùnh trăng, Mùa xuân nho nhỏ, Viếng lăng Bác, Nĩi với con , Sang thu
2/ Điểm riêng :
a. Khúc hát ru … thể hiện sự thống nhất của tình yêu con với lịng yêu nước , gắn bĩ với CM và ý chí chiến đấu của người mẹ Tà ơi