D- Chứng minh cụ thể cho vấn đề được níu ra.
* Trả lời: A
Cđu hỏi 2: Thơng hiểu
* Mục tiíu : Biết câch thể hiện thâi độ tình cảm trong băi văn nghị luận.
* Để thể hiện thâi độ, tình cảm trong băi văn nghị luận, em thường sử dụng phương tiện gì?
A- Từ ngữ nghi vấn, cđu nghi vấn.B- Từ ngữ cầu khiến, cđu cầu khiến. B- Từ ngữ cầu khiến, cđu cầu khiến. C- Từ ngữ biểu cảm, cđu cảm thân. D- Từ ngữ trần thuật, cđu trần thuật.
*Trả lời: C
Phần 2 : Tự luận (2 cđu) Cđu hỏi 1: Thơng hiểu
* Mục tiíu : Hiểu yếu tố biểu cảm vă biện phâp biểu cảm.
* Hêy chỉ ra yếu tố biểu cảm trong phần I - Chiến tranh vă “người bản xứ (ở văn bản Thuế mâu) vă cho biết tâc giả đê sử dụng biện phâp gì để biểu cảm.
* Trả lời: Trong phần I văn bản “Thuế mâu” tâc giả đê dùng câc biện phâp biểu cảm:
- Sử dụng câc từ ngữ biểu cảm bằng câch nhại câch xưng gọi của bọn thực dđn “tín da đen bẩn thiểu”, “An-nam-mít bẩn thiểu”, “con yíu”, “bạn hiền”, “chiến sĩ bảo vệ cơng lý vă tự do”,… thiểu”, “An-nam-mít bẩn thiểu”, “con yíu”, “bạn hiền”, “chiến sĩ bảo vệ cơng lý vă tự do”,… - Dùng hình ảnh mỉa mai: chiến tranh vui tươi, chứng kiến cảnh kỳ diệu của khoa học, được xuống tận đây biển để bảo vệ tổ quốc của câc loăi thủy quâi,…
Cđu hỏi 2: Vận dụng
* Mục tiíu : Viết được đoạn văn nghị luận cĩ dùng yếu tố biểu cảm.
* Viết một đoạn văn nghị luận để trình băy luận điểm “Chúng ta khơng nín học vẹt vă học tủ”
sao cho đoạn văn ấy vừa cĩ lí lẽ chặt chẽ, vừa cĩ sức truyền cảm. *Trả lời: Đoạn văn đảm bảo câc yíu cầu: