II. Ròng rọc giúp con người làm việc dễ dàng hơn như thế nào?
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Phát vấn , trực quan , nêu vấn đề C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ
GV: 2 băng kép, 2 đèn cồn.Cho cả lớp: bộ thí nghiệm H.21.1, tranh phóng to H21.2,21.3
HS: Học bài cũ, đọc trước bài mới D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu kết luận về sự nở vì nhiệt của chất khí.So sánh sự nở vì nhiệt của chất rắn, chất lỏng, chất khí ?
3. Nội dung bài mới
a. Đặt vấn đề: Sự nở vì nhiệt của các chất có nhiều ứng dụng trong đời sống và kĩ thuật. Bài này sẽ giới thiệu cho các em 1 số ứng dụng thường gặp của sự nở vì nhiệt của chất rắn
b.Triển khai bài dạy
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: Quan sát lực xuất hiện
trong sự co dãn vì nhiệt
+ Giới thiệu dụng cụ và các bước thí nghiệm.
+ Tiến hành thí nghiệm như hướng dẫn trong SGK.cần đốt nóng thanh kim loại trong 5 phút
+ Hướng dẫn HS quan sát và trả lời câu hỏi C1, C2
C1: Có hiện tượng gì xảy ra đối với thanh thép khi nó nóng lên?
C2: Hiện tượng xảy ra với chốt ngang chứng tỏ điều gì ?
+ Tương tự: bố trí thí nghiệm theo H21.1b, yêu cầu HS quan sát và dự đoán hiện tượng xảy ra
+ Gọi 2HS nêu dự đoán của mình + Yêu cầu HS trả lời C3
Hoạt động 2: Rút ra kết luận:
+ Điều khiển HS hoàn thành câu kết
I./ Lực xuất hiện trong sự co dãn vì nhiệt : 1./Quan sát thí nghiệm:
+ Quan sát thí nghiệm GV làm
+ Thảo luận theo nhóm để trả lời các câu hỏi.
2./ Trả lời câu hỏi:
C1: Khi nóng lên, thanh thép sẽ nở dài ra C2: Khi dãn nở, vật rắn gây ra 1 lực làm gãy chốt
+ Quan sát H21.1a, dự đoán hiện tượng xảy ra
+ Theo dõi thí nghiệm do GV làm C3: Khi thanh thép co lại, gây ra lực
luận
+ Gọi 2 HS đọc câu kết luận của mình , lớp nhận xét ,GV chốt lại
Hoạt động 3: Vận dụng:
+ Treo tranh vẽ, nêu từng câu hỏi C5, C6. Chỉ định HS trả lời
C5: H.21.2 là ảnh chụp chỗ tiếp nối 2 đầu thanh ray xe lửa. Em có nhận xét gì ? Tại sao người ta phải làm như thế ? C6: H.21.3 vẽ gối đỡ 2 đầu cầu của 1 số cầu thép. Hai gối đỡ đó có sấu tạo giống nhau không ? tai sao 1 gối đỡ phải đặt trên các con lăn ?
Hoạt động 4: Tìm hiểu băng kép:
+ Giới thiệu cấu tạo của băng kép + Hướng dẫn HS lắp thí nghiệm
C7: đồng và thép nở vì nhiệt giống nhau hay khác nhau ?
C8: Khi hơ nóng, băng kép luôn cong về phía thanh nào ?
C9: nếu làm lạnh thanh thép thì sẽ cong về phía thanh nào ?
+ Yêu cầu HS quan sát H21.5 + Hướng dẫn về nhà làm C10
3./Rút ra kết luận: