I. Mục tiêu bài học:
Đa dạng và vai trò của lớp giáp xác
I. Mục tiêu bài học:
- Nhận biết đợc một số giáp xác thờng gặp đại diện cho các môi trờng và lối sống khác nhau.
- Trên cơ sở ấy xác định đợc vai trò thực tiễn của giáp xác đối với tự nhiên và đối với đời sống con ngời.
- Giáo dục ý thức học tập và tìm hiểu sinh học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh H24.1, H24.2, H24.3, H24.4, H24.5, H24.6, H24.7. - Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy và học:
1 - Tổ chức 7a: 7b:
2 - Kiểm tra bài cũ: ( Kết hợp trong giờ)
3 - Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Một số giáp xác khác
Cho HS tìm hiểu phần thông tin trong SGK. Quan sát các hình vẽ và thực hiện lệnh.
? Trong số các đại diện giáp xác trên, loại nào có kích thớc lớn, kích thớc nhỏ, loại nào có ích, có hại?
Tự tìm hiểu thông tin và quan sát các hình vẽ. Trả lời câu hỏi.
? ở địa phơng em thờng gặp các giáp xác nào?
Chúng sống ở đâu? trên, cua nhện có kích thớc lớn nhất. Rận nớc, chân kiếm có kích thớc nhỏ. Những loài có ích: Cua đồng, cua nhện, rận nớc. Loại có hại: Sun, chân kiếm ký sinh
+ ở địa phơng em thờng có các loại giáp xác: cua đồng, tôm, ... Chúng thớng sống ở môi trờng nớc ngọt.
Hoạt động 2: Vai trò thực tiễn
Cho HS tìm hiểu phần thông tin trong SGK, thực hiện lệnh, hoàn thành bảng ý nghĩa thực tiễn của giáp xác.
Tự tìm hiểu thông tin và hoàn chỉnh bảng trong SGK. Kết luận:
ý nghĩa thực tiễn của Giáp xác
STT Các mặt có ý nghĩa thực tiễn Tên các loài-VD Tên các loài có ở địa phơng 1 Thực phẩm đông lạnh Tôm sú, tôm he Tôm
2 Thực phẩm phơi khô Tôm Tôm
3 Nguyên liệu làm mắm Tôm, tép Cáy, còng 4 Thực phẩm tơi sống Tôm, cua Cua, tôm 5 Có hại cho giao thông Sun
6 Ký sinh gây hại cá Cá kiếm
4 - Củng cố - Đánh giá:
Cho HS đọc phần kết luận trong SGK. Kiểm tra các câu hỏi trong SGK.
5. H
ớng dẫn về nhà:
Hớng dẫn học và trả lời các câu hỏi trong SGK. Đọc mục “ Em có biết”.
Tìm hiểu nhện.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ngày soạn :21/11/09