Hoát ủoọng cuỷa giaựo viẽn Hoát ủoọng cuỷa hóc sinh
A. Kieồm tra baứi cuừ (4’)
- Kieồm tra 2HS keồ noỏi tieỏp nhau cãu chuyeọn “ Lụựp trửụỷng lụựp tõi “
- 2-3 HS noỏi tieỏp nhau keồ - GV nhaọn xeựt chung
B. Dáy baứi mụựi
1. Giụựi thieọu baứi (1’) HS laộng nghe.
2. Hửụựng daĩn HS keồ chuyeọn.(28’)
Hẹ1: Hửụựng daĩn HS hieồu yẽu cầu cuỷa ủề baứi
- GV vieỏt ủề baứi trẽn baỷng lụựp vaứ gách dửụựi nhửừng tửứ ngửừ cần chuự yự.
ẹề baứi: Keồ chuyeọn em ủaừ ủửụùc nghe, ủửụùc ủóc về moọt nửừ anh huứng hoaởc moọt phú nửừ coự taứi.
- 1 HS ủóc ủề baứi.
- Cho HS ủóc gụùi yự. - 4 HS lần lửụùt ủóc 4 gụùi yự trong SGK - Cho HS ủóc lái gụùi yự 1 - Lụựp ủóc thầm gụùi yự 1.
- GV kieồm tra vieọc chuaồn bũ cuỷa HS ụỷ nhaứ.
+ Em haừy nẽu nhửừng cãu chuyeọn ủũnh keồ ? 1/ Voừ Thũ Saựu
2/ Nguyeĩn Thũ ẹũnh, Trieọu Thũ Trinh 3/ Con gaựi ngửụứi chaờn cửứu
4/ Nguyẽn Phi Ỷ Lan
Hẹ 2: HS keồ chuyeọn
- Caực em ủóc lái gụùi yự 2 vaứ gách nhanh trẽn giaỏy nhaựp daứn yự cãu chuyeọn mỡnh seừ keồ. Caực em trong nhoựm, seừ thi keồ trửụực lụựp.
- Moọt soỏ HS noỏi tieỏp nhau noựi trửụực lụựp tẽn cãu chuyeọn mỡnh seừ keồ.
- Cho HS thi keồ.
- Em haừy nẽu yự nghúa cãu chuyeọn maứ caực em ủaừ keồ ?
- HS keồ chuyeọn theo caởp -> trao ủoồi về yự nghúa cãu chuyeọn.
- ẹái dieọn caực nhoựm lẽn thi keồ vaứ nẽu yự nghúa cãu chuyeọn mỡnh keồ.
- Lụựp nhaọn xeựt. GV nhaọn xeựt + khen nhửừng HS keồ hay, nẽu
ủửụùc yự nghúa cãu chuyeọn.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ (2’)
- GV nhaọn xeựt tieỏt hóc.
- Về nhaứ taọp keồ lái 1 cãu chuyeọn.
- Daởn HS ủóc trửụực ủề baứi vaứ gụùi yự cuỷa tieỏt keồ chuyeọn ụỷ tieỏt 31 .
Giáo dục ngồi giờ lên lớp
I/ Mục tiêu.
1- Tổ chức cho học sinh nghe nĩi chuyện, giao lu, tìm hiểu về các di tích lịch sử, văn hố ở địa ph- ơng.
2- Rèn thĩi quen tổ chức giao lu, tìm hiểu về các di tích lịch sử, văn hố ở địa phơng. 3- Giáo dục học sinh giữ gìn các di tích lịch sử, văn hố ở địa phơng.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: Tìm hiểu các di tích lịch sử, văn hố.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1/ Chia tổ, phân cơng nhiệm vụ cho từng tổ: tìm hiểu về các di tích lịch sử, văn hố ở địa phơng. 2/ Hớng dẫn các tổ trởng chỉ huy các thành viên trong tổ của mình xác định và giao nhiệm vụ cho từng thành viên.
3/ Gọi các tổ nêu các di tích lịch sử, văn hố ở địa phơng mà các tổ su tầm đợc. 4/ Cho các tổ tiến hành thi đua kể các di tích lịch sử, văn hố ở địa phơng đã chuẩn bị. 5/ Các tổ nhận xét đánh giá nội dung trình bày của từng tổ.
6/ Củng cố, dặn dị:
- Nhắc nhở, tuyên bố hình thức tuyên dơng những tổ cĩ thành tích cao.
Tuần 31 : Sáng- Thứ sáu, ngày 16 tháng 04 năm 2010
Ngày soạn: 13/04/2010 – Dạy lớp :5C
...Tốn Tốn
Tieỏt 155 : PHÉP CHIA
I. MUẽC TIÊU