tửù haứo cuỷa caực bán về lụựp trửụỷng cuỷa mỡnh. - GV treo baỷng phú ghi tẽn caực nhãn vaọt lẽn +
giụựi thieọu cho HS roừ.
- HS ủóc tẽn nhãn vaọt trẽn baỷng. - GV giaỷi nghúa caực tửứ khoự cho HS hieồu.
Hụựt haỷi: tửù gụùi taỷ daựng veỷ hoaỷng sụù loọ roừ ụỷ neựt maởt, boọ dáng.
Xoỏc vaực: coự khaỷ naờng laứm ủửụùc nhiều vieọc, ủaởc bieọt laứ nhửừng vieọc naởng nhóc, vaỏt vaỷ.
Cuỷ mổ, cuứ mỡ: laứnh, ớt noựi vaứ hụi chaọm cháp.
Hẹ2: GV keồ chuyeọn lần 2 (keỏt hụùp chổ tranh minh hóa)
Tranh I: Vãn ủửụùc bầu laứm lụựp trửụỷng, maỏy bán trai trong lụựp bỡnh luaọn sõi noồi sau lửng Vãn. Caực bán cho raống Vãn thaỏp beự, ớt noựi, hóc khõng gioỷi chaỳng xửựng ủaựng laứm lụựp trửụỷng.
Tranh 2: Khõng ngụứ, trong giụứ traỷ baứi kieồm tra mõn ẹũa lớ, Vãn ủát ủieồm 10, trong khi ủoự bán trai coi thửụứng Vãn chổ ủửụùc ủieồm 5.
Tranh 3: Quoỏc hoỏt hoaỷng vỡ ủeỏn phiẽn mỡnh laứm trửùc nhaọt maứ nguỷ quẽn, vaứo lụựp ủaừ thaỏy lụựp sách nhử lau, baứn gheỏ kẽ ngay ngaộn. Thỡ ra lụựp trửụỷng ủaừ laứm giuựp. Quoỏc thụỷ phaứo nhé nhoừm.
Tranh 4: Vãn coự saựng kieỏn mua kem về cho caực bán ủang lao ủoọng giửừa buoồi chiều naộng. Quoỏc taỏm taộc khen lụựp trửụỷng, cho raống lụựỏp trửụỷng raỏt tãm lớ.
Tranh 5: Caực bán nam bãy giụứ raỏt phúc Vãn, tửù haứo về Vãn - moọt lụựp trửụỷng nửừ khõng chổ hóc gioỷi maứ coứn gửụng maĩu, xoỏc vaực trong mói cõng vieọc.
Hẹ3: Hửụựng daĩn HS keồ chuyeọn + trao ủoồi yự nghúa cãu chuyeọn trong nhoựm
- Cho HS dóc yẽu cầu 1 trong SGK. 1 HS ủóc, lụựp laộng nghe.
nghe vaứ trao doỏi thoỏng nhaỏt vụựi nhau về yự nghúa cuỷa cãu chuyeọn.
cuỷa cãu chuyeọn.
Hẹ4: Cho HS thi keồ theo lụứi cuỷa moọt nhãn vaọt trongtruyeọn
GV nhaọn xeựt + khen nhửừng HS keồ hay, nẽu ủuựng yự nghúa cãu chuyeọn:Khen ngụùi moọt lụựp trửụỷng nửừ vửứa hóc gioỷi, vửứa chu ủaựo xoỏc vaực cõng vieọc cuỷa lụựp khieỏn caực bán nam neồ phúc.
- ẹái dieọn caực nhoựm lẽn thi keồ. Coự theồỏ keồ theo lụứi nhãn vaọt Quoỏc, Lãm, Vãn.
Lụựp nhaọn xeựt. .
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ (2’)
- Hoỷi: Coự phaỷi cửự con trai laứ laứm lụựp trửụỷng gioỷi hụn con gaựi khõng?
- GV nhaọn xeựt tieỏt hóc.
- Daởn HS về nhaứ chuaồn bũ cho tieỏt keồ chuyeọn tuần 30.
- HS phaựt bieồu
Giáo dục ngồi giờ lên lớp
Tham quan các di tích lịch sử, văn hố ở địa phơng.
I/ Mục tiêu.
1- Tổ chức cho học sinh nghe nĩi chuyện, giao lu, tìm hiểu về các di tích lịch sử, văn hố ở địa ph- ơng.
2- Rèn thĩi quen tổ chức giao lu, tìm hiểu về các di tích lịch sử, văn hố ở địa phơng. 3- Giáo dục học sinh giữ gìn các di tích lịch sử, văn hố ở địa phơng.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: Tìm hiểu các di tích lịch sử, văn hố.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1/ Chia tổ, phân cơng nhiệm vụ cho từng tổ: tìm hiểu về các di tích lịch sử, văn hố ở địa phơng. 2/ Hớng dẫn các tổ trởng chỉ huy các thành viên trong tổ của mình xác định và giao nhiệm vụ cho từng thành viên.
3/ Gọi các tổ nêu các di tích lịch sử, văn hố ở địa phơng mà các tổ su tầm đợc. 4/ Cho các tổ tiến hành thi đua kể các di tích lịch sử, văn hố ở địa phơng đã chuẩn bị. 5/ Các tổ nhận xét đánh giá nội dung trình bày của từng tổ.
6/ Củng cố, dặn dị:
- Nhắc nhở, tuyên bố hình thức tuyên dơng những tổ cĩ thành tích cao.
Tuần 30 : Sáng- Thứ sáu, ngày 09 tháng 04 năm 2010
Ngày soạn: 06/04/2010 – Dạy lớp :5C
...Tốn Tốn
Tieỏt 150 :PHÉP CỘNG
A. MUẽC TIÊU:Giuựp HS: