Di sản văn hoc: sự nghiệp sỏng tỏc của HCM phong phỳ, đa dạng:

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN ÔN THI TỐT NGHIỆP 12 NĂM HỌC: 2009-2010 (Trang 33 - 35)

I- Tỡm hiểu chung:

b)Di sản văn hoc: sự nghiệp sỏng tỏc của HCM phong phỳ, đa dạng:

phỳ, đa dạng:

-Văn chớnh luận. -Truyện, kớ. -Thơ ca.

c) Phong cỏch nghệ thuật: độc đỏo, đa dạng.

-Văn chớnh luận: ngắn gọn, sỳc tớch, lập luận sắc sảo, chặt chẽ, bằng chứng giàu sức thuyết phục, giàu tớnh luận chiến và đa dạng về bỳt phỏp.

-Truyện và kớ: cú tớnh hiện đại, tớnh chiến đấu mạnh mẽ và nghệ thuật trào phỳng sắc bộn, thõm thỳy của PĐ pha

HĐ 2: tỡm hiểu vài nột về nd và nt tỏc phẩm.

? Hóy nờu hc ra đời của tỏc phẩm ?

? Tỏc phẩm cú gia trị gỡ đối với nền VH và ls nước nhà ?

? Bố cục của bài tuyờn ngụn được trỡnh bày ntn ?

Nội dung của từng phần ?

? Những nột thành cụng về mặt nt của tỏc phẩm ?

? Nờu ý nghĩa trọng tõm của văn

lẫn sự hài hước, húm hỉnh của PT.

-Thơ: giản dị, mộc mạc, cú sự kết hợp độc đỏo giữa bỳt phỏp cổ điển và hiện đại, giữa chất trữ tỡnh và chất thộp, giữa sự trong sỏng, giản dị và sự hàm sỳc sõu sắc.

*Phần hai: TÁC PHẨM. 1/ Hoàn cảnh sỏng tỏc:

- Ngày 19/ 8/ 1945 chớnh quyền ở Hà Nội về tay nhõn dõn.

- Ngày 2/ 9/ 1945, tại quảng trường Ba Đỡnh- Hà Nội , Người thay mặt Chớnh Phủ lõm thời nước Việt Nam Dõn chủ Cộng hũa đọc bản Tuyờn ngụn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam DCCH.

- Là một văn kiện cú giỏ trị lịch sử to lớn và cũng là một ỏng văn chớnh luận mẫu mực: tuyờn bố xúa bỏ chế độ thực dõn, pk, khẳng định quyền tự chủ và vị thế bỡnh đẳng của dt, mở ra kỉ nguyờn đltd đập tan õm mưu xl của cỏc thế lực thự địch.

2/ Nội dung:

-Nờu nguyờn lớ chung về quyền bỡnh đẳng, tự do, quyền mưu cầu hạnh phỳc của con người và cỏc dõn tộc: trớch dẫn 2 bản tuyờn ngụn của Phỏp và Mĩ nhằm đề cao những giỏ trị to lớn của tư tưởng nhõn đạo và văn minh nhõn loại. Từ quyền bđ, td của con người HCM suy rộng ra về quyền bđ, td của cỏc dõn tộc.

-Tố cỏo tội ỏc của thd Phỏp:

+Phản bội và chà đạp lờn chớnh nguyờn lớ của cha ụng họ đó xd.

+Vạch trần bản chất xảo quyệt, tàn bạo, man rợ của thd Phỏp bằng những lớ lẽ và sự thật ls khụng thể chối cói (chớnh trị, kinh tế, văn húa…), những õm mưu thõm độc, chớnh sỏch tàn bạo -> bỏc bỏ luận điệu của TD Phỏp về cụng lao khai húa, quyền bảo hộ -> khẳng định: nhd ta nổi dậy giành Chớnh q và lập nờn nước VNDCCH.

+Những luận điệu khỏc của cỏc thế lực phản CM cũng bị phản bỏc với những chứng cớ xỏc thực, giàu thuyết phục. -Tuyờn bố độc lập: tuyờn bố thoỏt li hẳn quan hệ thd với P, kờu gọi cộng đ quốc tế cụng nhận quyền đl, td của VN và kh đ quyết tõm bv quyền td, đl ấy.

3/ Nghệ thuật:

-Lập luận chặt chẽ, lớ lẽ đanh thộp, bằng chứng xỏc thực, giàu sức thuyết phục.

-Ngụn ngữ vừa chớnh xỏc, vừa gợi cảm. -Giọng văn linh hoạt.

bản?

HĐ 3: thực hành luyện tập.

GV: hướng dẫn hs phõn tớch đề, xỏc định yờu cầu đề.

HS: thảo luận theo nhúm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

GV: gợi ý

HS: 2 nhúm trỡnh bày, cỏc nhúm khỏc bổ sung.

GV: nhận xột, bổ sung.

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN ÔN THI TỐT NGHIỆP 12 NĂM HỌC: 2009-2010 (Trang 33 - 35)