III/ HOÁT ẹOễNG DÁY HểC :
Đ7 TRệễỉNG HễẽP ẹOĂNG DÁNG THệÙ
ẹOĂNG DÁNG THệÙ
BA
- GV giụựi thieụu vaứ ghi tửùa baứi
- HS ghi tửùa baứi
A A’ A A’ M N B’ C’ B C GT ∆ABC, ∆A’B’C’ AĐ’ = AĐ; BĐ’ = BĐ KL ∆A’B’C’ഗ ABC Chửựng minh. (sgk) - GV veừ hỡnh leđn bạng (chửa veừ MN)
- Yeđu caău HS ghi Gt-Kl cụa ủlớ vaứ chửựng minh ủũnh lớ.
- GV gụùi yự baỉng caựch ủaịt ∆A’B’C’ leđn tređn ∆ABC sao cho AĐ’ ≡ AĐ ⇒ Caăn phại laứm gỡ? Tỏi sao ∆AMN = ∆A’B’C’ ?
- Tửứ keõt quạ tređn ta keõt luaụn gỡ?
ẹoự laứ noụi dung ủlớ ∆ủd thửự ba
- GV nhaõn mỏnh lỏi noụi dung ủũnh lớ vaứ hai bửụực chửựng minh ủlớ laứ: – Tỏo ra ∆AMN ഗ ABC – Chửựng minh ∆AMN = ∆ABC - HS veừ hỡnh vaứo vụỷ - HS neđu GT-KL
- HS : Tređn AB ủaịt AM = A’B’ - HS quan saựt, suy nghú caựch laứm
Veừ MN//BC (N∈ AC)
⇒ ∆AMN ഗ ABC (ủlớ ∆ഗ) Xeựt ∆AMN vaứ ∆A’B’C’ coự AĐ = AĐ’ (gt)
AM = A’B’(caựch dửùng) AMĐN = BĐ (ủoăng vũ)
maứ BĐ = BĐ’ (gt) ⇒ AMĐN = BĐ’ Vaụy ∆AMN = ∆A’B’C’ (gcg) ⇒ ∆A’B’C’ ഗ ABC
- HS ủúc ủũnh lớ (sgk) HS khaực nhaĩc lỏi.
- HS nghe ủeơ nhụự caựch chửựng minh
Hoỏt ủoụng 4 : Aựp dỳng (18’) 2/ Aựp dỳng :
?1 Neđu caực caịp tam giaực ủoăng dỏng. Giại thớch? (hỡnh veừ 41 sgk) ?2 (sgk trang 79) A x 4,5 3 D y B - Cho HS laứm ?1 sgk (cađu hoỷi, hỡnh veừ 41 ủửa leđn bạng phỳ)
Gúi HS thửùc hieụn
- Nhaụn xeựt, ủaựnh giaự sửỷa sai
- Treo bạng phỳ veừ hỡnh 42, yeđu caău HS thửùc hieụn tieõp ?2
- Neđu laăn lửụùt tửứng cađu
- HS quan saựt hỡnh, trạ lụứi: + ∆ABC cađn ụỷ A ⇒ BĐ = CĐ = 700
∆MNP cađn ụỷ P coự MĐ = 700⇒ PĐ = 400. Vaụy ∆AMN ∆ABC vỡ coự AĐ = PĐ = 400 ; BĐ = MĐ = 700
+ ∆A’B’C’ coự AĐ’ = 700; BĐ’= 600 ⇒ CĐ’ = 500
⇒ BĐ’ =EĐ’ = 600 ; CĐ’ = DĐ’= 500 Vaụy ∆A’B’C’ ∆D’E’F’(gg) - Nhaụn xeựt baứi laứm cụa bỏn - ẹúc cađu hoỷi, nhỡn hỡnh veừ, suy nghú tỡm caựch trạ lụứi: a) Coự 3∆: ABC, ADB, vaứ BCD. ∆ADB ∆ABC (gg)
C
a) Tređn hỡnh veừ coự maõy tam giaực? Caịp tam giaực ủoăng dỏng?
b) Tớnh x, y?
c) Tớnh BC; BD bieõt BD laứ phađn giaực cụa BĐ
hoỷi cho HS trạ lụứi, thửùc hieụn.
- Lửu yự khi neđu caực tam giaực ủoăng dỏng phại theo ủuựng thửự tửù ủưnh tửụng ửựng.
- Tửứ 2 tam giaực ủoăng dỏng tređn ta suy ra gỡ ? - Tớnh x? tớnh y?
- Neõu BD laứ phađn giaực goực B, ta coự tư leụ thửực naứo?
- Tửứ ủoự laứm theõ naứo ủeơ tớnh BD
- Gúi moụt HS leđn bạng thửùc hieụn.
- GV theo doừi, giuựp ủụừ HS laứm baứi
- Cho HS lụựp nhaụn xeựt
b) ⇒ AC AB AB AD = ⇒ x = = 2 = 49,5 AC AB AD = 2 (cm) ⇒ y = DC = 2,5 (cm) c) Coự BD laứ phađn giaực BĐ
⇒ hay BC BC BA DC DA 3 5 , 2 2 = = ⇒ BC = 3.2,5/2 = 3,75 (cm) ∆ADB ഗ ABC (cm tređn) ⇒ hay32 3DB,75 BC DB AB AD = = ⇒ DB = 2.3,75/3 = 2,5 (cm) Nhaụn xeựt bạng, tửù sửỷa sai…
Hoỏt ủoụng 5 : Cụng coõ (1’)
Cho HS nhaĩc lỏi noụi dung ủũnh lớ trửụứng hụùp
ủoăng dỏng thửự ba HS phaựt bieơu
Hoỏt ủoụng 6 : Daịn doứ ()
- Húc baứi: húc thuoục ủũnh lớ,naĩm vửừng caựch chửựng minh ủlớ.
- Laứm baứi taụp 35, 36, 37 sgk trang 79, 80
- Hửụựng daờn baứi 37 : a) Vaụn dỳng ủlớ toơng 3 goực trong tam giaực b) Vaụn dỳng ủũnh lớ Pitago.
- HS nghe daịn vaứ ghi chuự vaứo vụỷ baứi taụp
Ngày soạn :14 - 3 - 2010 Ngày soạn :14 - 3 - 2010 Ngày dạy : 15 - 3 - 2010 Lớp : 8B Tiết 47 bài tỊp I/ MÚC TIEĐU : 1-Kiến thức :
- Cụng coõ, khaĩc sađu cho HS caựcủũnh lớ veă ba trửụứng hụùp ủoăng dỏng cụa hai tam giaực.