- Trạ lời các cađu hỏi :+ Khi có gió, bạo thực vaơt sông thành nhóm có lợi gì? + Trong tự nhieđn đoơng vaơt sông thành baăy đàn có lợi gì ?
ẠNH HƯỞNG CỤA MOƠT SÔ NHAĐN TÔ SINH THÁI LEĐN ĐỜI SÔNG SINH VAƠT (t.t)
A. Múc tieđu: (Như tiêt 47) B. Chuaơn bị cụa GV & HS:
GV: Vợt baĩt cođn trùng, tranh vẽ moơt sô đoơng vaơt sông ở nhieău mođi trường khác nhau HS: Sưu taăm tranh ạnh cụa đoơng vaơt với nhieău mođi trường sông
C. Các hốt đoơng dáy & hĩc: 1. OƠn định : Kieơm dieơn
2. Kieơm tra: kieơm tra sự chuaơn bị cụa HS 3. Tiên hành :
III. Tìm hieơu mođi trường sông cụa đoơng vaơt:
Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa GV
Hốt đoơng 3 : Tìm hieơu mođi trường sông cụa đoơng vaơt - Yeđu caău HS ghi lái những đoơng vaơt đã quan sát được - Yeđu caău HS hoàn thành bạng 45.3
- Neđu cađu hỏi :
+ Em đã quan sát được những đoơng vaơt nào ?
+ Loài đoơng vaơt tređn có đaịc đieơm nào thích nghi với mođi trường ? Lieđn heơ :
Bạn thađn em đã làm gì đeơ góp phaăn bạo veơ thieđn nhieđn ? ( đôi với đoơng vaơt, thực vaơt )
- Phađn chia lớp thành 4 nhómdưới sự chư đáo cụa nhóm trưởng, HS dùng vợt baĩt các lối đoơng vaơt sông ở mođi trường đang quan sát : cođn trùng, giun đât, thađn meăm, êch nhái . . . (Hán chê HS xuông ao hoă, sođng, suôi . . .)
III – Tìm hieơu mođi trường sông cụa đoơng vaơt - Ghi lái những đoơng vaơt đã quan sát được
- Thạo luaơn nhóm hoàn thành bạng 45.3 - Neđu được
+ Keơ teđn những đoơng vaơt quan sát được
+ Neđu các đaịc đieơm câu táo thích nghi với mođi trường nước, tređn maịt đât, trong đât, sinh vaơt, tređn khođng…
+ Trạ lời những suy nghĩ cụa bạn thađn : mođi trường nơi đang sông, nơi đang hĩc…
- Quan sát các ĐV baĩt được trong địa đieơm thực hành & ghi chép lái noơi dung quan sát được vào bạng :
STT Teđn đoơng vaơt Mođi trường sông Mođ tạ đaịc đieơm cụa đoơng vaơt thích nghi với mođi trường sông 1 2 3 … Thu hốch :
A /Trạ lời các cađu hỏi sau :
1/ Có mây lối mođi trường sông cụa sinh vaơt ? Đó là những mođi trường nào ? 2/ Hãy keơ teđn những yêu tô sinh thái ạnh hưởng tới đời sông sinh vaơt ?
3/ Lá cađy ưa sáng mà em quan sát có những đaịc đieơm hình thái như thê nào ? 4/ Lá cađy ưa bóng mà em quan sát có những đaịc đieơm hình thái như thê nào ? 5/ Keơ teđn 10 đoơng vaơt thuoơc nhóm sông trong nước, ưa aơm, ưa khođ ?
6/ Kẹ 3 bạng đã làm trong giờ thực hành B /Nhaơn xét chung veă mođi trường quan sát
1/ Mođi trường quan sát có được bạo veơ tôt khođng ? 2/ Neđu cạm tưởng sau buoơi thực hành
D. Hướng dăn veă nhà
- Hoàn thành báo cáo thu hốch
- Sưu taăm tranh ạnh veă đoơng vaơt, thực vaơt - Đĩc bài: Quaăn theơ sinh vaơt
Tìm hieơu :
+ Thê nào là quaăn theơ sinh vaơt
+ Tự đánh dâu X vào ođ trông bạng 47.1 cho phù hợp
+ Aûnh hưởng cụa mođi trường tới quaăn theơ sinh vaơt như thê nào ?
20/2/2010 CHƯƠNG I : HEƠ SINH THÁI
Tiêt 51 QUAĂN THEƠ SINH VAƠT
A. Múc tieđu: Qua bài này HS caăn naĩm được
- K/n veă quaăn theơ, neđu được VD minh hĩa veă quaăn theơ sinh vaơt. Những đaịc trưng cơ bạn cụa quaăn theơ qua các ví dú - Rèn luyeơn kư naíng hĩc taơp theo SGK, theo nhóm, phương pháp hĩc taơp từ tranh vẽ từ thực tê thieđn nhieđn
- Giáo dúc tinh thaăn yeđu khoa hĩc, yeđu thieđn nhieđn, biêt bạo veơ thieđn nhieđn, giáo dúc dađn sô B. Chuaơn bị cụa GV & HS:
GV: Tranh minh hĩa cho các lối quaăn theơ, tranh vẽ H 47, bạng 47.1 HS: Kẽ trước bạng 47 /SGK
C. Các hốt đoơng dáy & hĩc: 1. OƠn định : Kieơm dieơn
2. Bài mới : Quan sát tređn thửa ruoơng lúa, 1 đàn vịt, 1 đàn cò, 1 rừng phi lao. . . Tât cạ những thứ đó người ta gĩi là quaăn theơ sinh vaơt
Noơi dung Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS
I. Thê nào là moơt quaăn theơ sinh vaơt: (SGK)
+Múc tieđu: Hieơu được thê nào là moơt quaăn theơ sinh vaơt
- Quaăn theơ sinh vaơt là taơp hợp những cá theơ cùng loài, sinh sông trong moơt khoạng khođng gian nhât định, ở moơt thời đieơm nhât định, có khạ naíng sinh sạn