Nhóm cađy ưa bón g: goăm những cađy sông nơi ánh sáng yêu, dưới tán cađy

Một phần của tài liệu GA Sinh 9 ca nam (Trang 96 - 98)

sông nơi ánh sáng yêu, dưới tán cađy khác

II. Aûnh hưởng cụa ánh sáng leđn đời sông đoơng vaơt:

+Múc tieđu: Naĩm được tác nhađn ánh sáng ạnh hưởng đên các hốt đoơng sông cụa đoơng vaơt

- Aùnh sáng ạnh hưởng tới các hốt đoơng cụa đoơng vaơt: nhaơn biêt, định hướng di chuyeơn trong khođng gian, sinh trưởng, sinh sạn…

+ Nhóm đoơng vaơt ưa sáng: goăm những đoơng vaơt hốt đoơng ban ngày + Nhóm đoơng vaơt ưa tôi : goăm những đoơng vaơt hốt đoơng veă ban đeđm, sông trong hang, hôc đât

* Lieđn heơ :

+ Hãy keơ teđn cađy ưa sáng và cađy ưa bóng mà em biêt ?

+ Trong nođng nghieơp người nođng dađn đã ứng dúng đieău này vào sạn xuât như thê nào ? Có ý nghĩa gì -Thời gian chiêu sáng trong ngày có ạnh hưởng đên sự sinh trưởng & phát trieơn cụa cađy

-Cho HS đĩc SGK Thực hieơn phaăn / SGK ==> Aùnh sáng táo ĐK cho ĐV nhaơn biêt các vaơt & định hướng di chuyeơn trong khođng gian

+ Keơ teđn những đoơng vaơt thường kiêm aín lúc chaơp tôi, ban đeđm, buoơi sáng sớm, ban ngày ?

+ Taơp tính kiêm aín và nơi ở cụa đoơng vaơt lieđn quan với nhau như thê nào ?

-Aùnh sáng còn có vai trò gì nữa?  Giúp ĐV đieău hòa thađn nhieơt, trao đoơi chât, sinh trưởng phát trieơn -Giữa những loài chim kiêm aín ban ngày & những loài chim kiêm aín ban đeđm có đieơm gì khác nhau veă màu lođng, cơ quan thị giác  ý nghĩa?

-Nhịp đieơu chiêu sáng ngày đeđm đã hình thành 2 nhóm ĐV ưa sáng & nhóm ĐV ưa tôi

-Dựa vào nhu caău ánh sáng cụa cađy chia ra 2 nhóm * Cađy ưa sáng

* Cađy ưa bóng: có nhieău lúc láp, kích thước lúc láp lớn

-Đĩc & nghieđn cứu noơi dung SGK  Đoơc laơp trạ lời phaăn /SGK

-Trình bày ý kiên cụa mình : Kiên sẽ đi theo hướng ánh sáng do gương phạn chiêu

==> Aùnh sáng ạnh hưởng tới khạ naíng định hướng di chuyeơn cụa ĐV

- Tiêp túc nghieđn cứu TT SGK tr 124 - Dựa vào TT trạ lời cađu hỏi :

+ Tự neđu ví dú

+ Nơi ở phù hợp với taơp tính kiêm aín. Ví dú loài aín đeđm thường ở trong hang tôi

Có theơ neđu : Chiêu sáng đeơ cá đẹ, táo ngày nhađn táo đeơ gà đẹ nhieău trứng

* Khái quát kiên thức phađn chia đoơng vaơt thành những nhóm thích nghi với đieău kieơn chiêu sáng ngày đeđm

-Đĩc phaăn kêt luaơn SGK D. Cụng cô: 1/ Trong các cađy sau, cađy nào là cađy ưa bóng : ngođ, khoai, saĩn, lá lôt, traău khođng, mít, dừa, phong lan

(Đáp án : Lá lôt, traău khođng, phong lan) 2/ Aùnh sáng ạnh hưởng như thê nào đên đoơng vaơt?

E. Hướng dăn veă nhà:

1. Bài vừa hĩc Hĩc theo bài ghi & SGK. Trạ lời các cađu hỏi trong SGK. Đĩc phaăn “Em có biêt” SGK

2 Bài saĩp hĩc: Aûnh hưởng cụa nhieơt đoơ, đoơ aơm leđn dời sông sinh vaơt

- Tìm hieơu các ví dú ạnh hưởng cụa nhieơt đoơ, đoơ aơm đôi với sinh vaơt - Thê nào là đoơng vaơt biên nhieơt, đoơng vaơt haỉng nhieơt

-Vai trò cụa nhieơt đoơ, đoơ aơm trong đời sông sinh vaơt

22/1/2010 Tiêt 47 ẠNH HƯỞNG CỤA NHIEƠT ĐOƠ VAØ ĐOƠ AƠM LEĐN ĐỜI SÔNG SINH VAƠT

A. Múc tieđu: Qua bài này HS caăn naĩm được

-Sự ạnh hưởng cụa nhađn tô sinh thái nhieơt đoơ & đoơ aơm đên đaịc đieơm hình thái sinh lí & taơp tính cụa sinh vaơt, giại thích được sự thích nghi cụa sinh vaơt

-Rèn luyeơn kư naíng hĩc taơp theo nhóm, hĩc taơp theo SGK

-GD tinh thaăn yeđu khoa hĩc, vaơn dúng kiên thức vào đời sông thực tê B. Chuaơn bị cụa GV & HS:

GV: Tranh vẽ H43.1; H43.2; H43.3. Bạng 43.1 & 43.2 HS:Kẽ sẵn bạng 43.1; 43.2

C. Các hốt đoơng dáy & hĩc: 1. OƠn định : Kieơm dieơn

2. Kieơm tra: 15 phút 1/ Aùnh sáng ạnh hưởng như thê nào đên đời sông sinh vaơt (6đ)

2/ Màu saĩc lá cađy ở maịt tređn & maịt dưới có gì khác nhau? Sự khác nhau đó có ý nghĩa gì? (4đ)

3. Bài mới : Nêu chuyeơn đoơng vaơt sông nơi có nhieơt đoơ thâp veă nơi có khí haơu nóng hơn  khạ naíng sông cụa chúng sẽ ạnh hưởng như thê nào. Đeơ hieơu rõ vân đeă này chúng ta cùng tìm hieơu tiêt 47

Noơi dung Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS

I. Aûnh hưởng cụa nhieơt đoơ leđn đời sông sinh vaơt:

+Múc tieđu: Naĩm được nhieơt đoơ ạnh hưởng nhieău đên hình thái, sinh lý cụa sinh vaơt. -Nhieơt đoơ mođi trường ạnh hưởng tới hình

thái, hốt đoơng sinh lí (Quang hợp, hođ hâp) Taơp tính (Ngụ hè, ngụ đođng) cụa SV. Nhieơt đoơ mođi trường thay đoơi Sinh vaơt phát sinh biên dị đeơ thích nghi và hình thành taơp tính

-Đa sô thích nghi với phám vi nhieơt đoơ 00

500C. Moơt sô SV có khạ naíng thích nghi với đieău kieơn nhieơt đoơ rât thâp hoaịc rât cao

-Giới thieơu lời mở đaău trong SGK -Giới thieơu tranh vẽ H43.1; H43.2

-Đa sô SV sông trong phám vi nhieơt đoơ từ 00 C  500

C. Có moơt sô SV sông được ở nhieơt đoơ rât cao hoaịc rât thâp

-Nhieơt đoơ ạnh hưởng đên đaịc đieơm nào cụa SV ? (TV: taăng cutin dày, rúng lá. . . ĐV: lođng dày, kích thước lớn, có taơp tính di cư . . .)

-Người ta chia SV thành 2 nhóm: SV biên nhieơt có nhieơt đoơ cơ theơ phú thuoơc nhieơt đoơ mođi trường. SV haỉng nhieơt có nhieơt đoơ cơ theơ khođng phú thuoơc nhieơt đoơ mođi trường

 Nhieơt đoơ mođi trường có ạnh hưởng tới những đaịc đieơm nào cụa SV?

- Quan sát tranh vẽ nghieđn cứu noơi dung SGK. - Thạo luaơn nhóm  hoàn thành phaăn trong SGK.

- Đái dieơn nhóm báo cáo kêt quạ .

* Cađy chư quang hợp & hođ hâp tôt ở nhieơt đoơ 200 – 300 C. Cađy ngừng quang hợp & hođ hâp ở nhieơt đoơ thâp ( 00 C ) hoaịc quá cao( tređn 400 C).

Nhóm SV Teđn SV Mođi trường sông SV

Biên nhieơt

-Cađy ngođ -Vi khuaơn cô định đam -Trùng roi Ba ba

Ruoơng ngođ Reê cađy hĩ đaơu Ao hoă, nước đĩng

- Hình thành nhóm sinh vaơt biên nhieơt ( Vi sinh vaơt, nâm, thực vaơt, đoơng vaơt khođng xương sông, cá, lưỡng cư, bò sát) và sinh vaơt haỉng nhieơt ( Chim, thú, con người)

II. Aûnh hưởng cụa đoơ aơm leđn đời sông sinh vaơt:

+Múc tieđu: Naĩm được nhieơt đoơ ạnh hưởng nhieău đên sự sinh trưởng và phát tieơn cụa SV

-Đoơ aơm mođi trường ạnh hưởng đên sự sinh trưởng & phát trieơn cụa sinh vaơt

-Đoơng vaơt & thực vaơt cũng có nhieău đaịc đieơm sinh thái thích nghi với mođi trường có đoơ aơm khác nhau

- Hình thành các nhóm sinh vaơt :

+ Thực vaơt : Nhóm ưa aơm, nhóm chịu hán + Đoơng vaơt : Nhóm ưa aơm, nhóm ưa khođ

* Ccô: yêu tô nhieơt đoơ mođi trường ạnh hưởng tới đời sông sinh vaơt như thê nào?

-Sự sinh trưởng & phát trieơn cụa sinh vaơt cũng chịu nhieău ạnh hưởng cụa đoơ aơm

-Giưới thieơu tranh H 43.3

-Cho HS đĩc & nghieđn cứu các ví dú SGK

 Ở các ví dú tređn nhađn tô đoơ aơm đã tác đoơng leđn đaịc đieơm nào cụa TV & ĐV? (Hình thái , câu táo trong qui định khu phađn bô cụa TV & ĐV)

-TV chịu hán vùng sa mác thích nghi với đieău kieơn khođ hán baỉng cách nào?

* Phát trieơn boơ reê hút nước * Giạm thieơu & biên dáng lá * Taíng beă dày thađn lá

* Chu trình phát trieơn moơt sô loài rât nhanh

*Ccô: Giữa ba nhađn tô ánh sáng, nhieơt đoơ, đoơ aơm có môi lieđn quan gì trong sự tác đoơng leđn đời sông sinh vaơt

===> Nhađn tô ánh sáng quyêt định nhieơt đoơ, đoơ aơm. Sinh vaơt chịu tác đoơng toơng hợp cụa 3 nhađn tô này

SV haỉng nhieơt -Gà -Lợn Rừng, trong nhà Rừng, trong nhà -Đĩc SGK, tìm hieơu noơi dung SGK, quan sát tranh vẽ thạo luaơn nhóm hoàn thành nd ? /SGK -Đái dieơn các nhóm hoàn thành bạng 43.2

Nhóm SV Teđn sinh vaơt Mođi trường sông Thực vaơt

ưa aơm

Cađy lúa nước Cađy cói Cađy dương xư Cađy ráy

Ruoơng lúa nước Bãi ngaơp ven bieơn Dưới tán rừng Dưới tán rừng Thực vaơt

chieơu hán Cađy lá bỏng Xương roăng Cađy thođng Cađy phi lao

Trong vườn Bãi cát Tređn đoăi

Bãi cát ven bieơn Đoơng vaơt

ưa aơm Giun đâtEâch nhái Con seđn Trong đât Hoă, ao Khu vực aơm Đoơng vaơt ưa khođ Thaỉn laỉn Lác đà Vùng cát khođ Sa mác

-Neđu những đaịc đieơm hình thái chứng tỏ được khạ naíg thích nghi với các đieău kieơn đó

D. Cụng cô: 1/ Ở cađy rau mát lá trong nước có hình dáng khác lá tređn cán ntn? (Lá trong nước hình dài. Lá tređn cán, khođng khí hình mũi mác. 2/ Mùa đođng 2004, 2/3 sô cađy mai ở TP Hoă Chí Minhkhođng ra hoa được vì sao? (Nhieơt đoơ thâp, khođng thích hợp)

E. Hướng dăn veă nhà:

1. Bài vừa hĩc Hĩc theo bài & SGK, trạ lời theo các cađu hỏi 1-4 /SGK. Đĩc múc “Em có biêt” 2. Bài saĩp hĩc: Aûnh hưởng lăn nhau giữa các sinh vaơt

-Tìm hieơu đời sông cụa dađy tơ hoăng, nôt saăn cađy hĩ đaơu. . . ==> Quan heơ giữa các loài qua lái như thê nào ?

Một phần của tài liệu GA Sinh 9 ca nam (Trang 96 - 98)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(146 trang)
w