- nỗi khổ nhục:
b) giâ trị nghệ thuật:
- Nhă năn đê khắc hoạ nhđn vật hết sức sinh động, tđm lí, tính câch diễn biến tđm lí hợp logic rất thật, rất sống, nhất lă nhđn vật Mị
-Ngôn ngữ giău chất thơ, đậm phong vị miền núi, phù hợp với con ngời, cảnh vật Tđy Bắc nh đoạn miíu tả những đím tình mùa xuđn nhất lă hình ảnh tiếng sâo. - Bố cục tâc phẩm hấp dên bởi câc tình huống chặt chẽ hợp lí.
* Củng cố :
- Tóm tắt tâc phẩm theo hai chặng của cuộc đời Mị vă A Phủ
- Phđn tích hai cảnh đím tình mùa xuđn vă đím đông Mị cởi trói cho A Phủ.
Tiết: 37 … 38 Ngăy soạn…/10/2006
Vợ nhặt
Kim Lđn
* Yíu cầu:
- Cho HS thấy đợc:
+ Thảm kịch mă nhđn dđn ta đê phải chịu đựng, đồng thời cũng thấy đợc lòng nhđn âi vă sự quật khởi của nhđn dđn giúp nhau vợt qua tai hoạ.
+ Thấy đợc những nĩt đặc sắc trong nghệ thuật viết truyện của Kim Lđn
* Chuẩn bị:
- Giâo viín đọc tăi liệu, soạn giâo ân.
- HS chuẩn bị băi ở nhă.
* Lín lớp:
- ổn định tổ chức lớp
- Kiểm tra băi cũ.
* Băi mới: Giới thiệu băi mới.
Hoạt động của GV & học sinh Kết quả cần đạt
- Giâo viín gọi HS đọc phần tiểu dẫn vă yíu cầu tóm tắt những ý chính về tâc giả, tâc phẩm.
- Yíu cầu HS chọn đọc những đoạn văn cho thấy không gian năm đói vă con ngời năm đói.
- Trong không gian đói ấy những con ngời đợc nhă văn Kim Lđn miíu tả nh thế năo? * Tiết : 1 I/ Tiểu dẫn: 1) Tâc giả: 2) Tâc phẩm: II/ Đọc hiểu: