TỰ ĐÁNH GIÁ
2.15. Nhà trường thực hiện cụng tỏc khen thưởng, kỉ luật đối với cỏn bộ, giỏo viờn, nhõn viờnvà học sinh theo qui định hiện hành.
a) Nhà trường thực hiện cụng tỏc khen thưởng, kỉ luật đối với cỏn bộ, giỏo viờn, nhõn viờnvà học sinh theo qui định hiện hành: Khỏch quan, cụng bằng.
b) Khen thưởng và kỉ luật đối vốịhc sinh thực hiện theo qui định của điều lệ trường trung học và cỏc qui định hiện hành.
c) Khen thưởng và kỉ luật cú tỏc dụng tớch cực trong việc nõng cao chất lượng giỏo dục trong nhà trường.
- Mụ tả:
a) Cụng tỏc thi đua khen thưởng cú chỉ tiờu, định mức phấn đấu cho cỏc tập thể và cỏc cỏ nhõn từ đầu năm theo bảng tập hợp đăng kớ thi đua [2.15-1 ]
b) Khen thưởng học sinh đều cú nghị quyết họp hội đồng thi đua, khen thưởng của trường, danh sỏch học sinh được khen thưởng. [2,15-2 ]
c) Lễ tuyờn dương khen thưởng được tổ chức long trọng, tụn vinh thành tớch của học sinh cú tỏc dụng tớch cực trong việc nõng cao chất lượng giỏo dục trong nhà trường [2.15-3 ].
Thi đua khen thưởng đó thực hiện cụng khai dõn chủ từ đầu năm học. Cuối kỡ, cuối năm được bỡnh bầu dõn chủ từ tổ chuyện mụn, kết quả xột duyệt được cụng khai kịp thời trong H ĐSP.
- Điểm yếu:
Qũi khuyến học cũn nghốo, phần thưởng cho học sinh cũn hạn chế.
- Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Tăng cường xó hội hoỏ giỏo dục, vận động cỏc tấm lũng hảo tõm xõy dựng quĩ khuyến học để cú thờm nguồn lực động viờn, khen thưởng học sinh cú thành tớch cao trong năm học.
- Tự đỏnh giỏ: Đạt
3.Tiờu chuẩn 3: Cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh
3.1.Tiờu chớ 1: Hiệu trưởng, Phú Hiệu trưởng đạt cỏc yờu cầu theo quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo.
a) Đảm bảo cỏc tiờu chuẩn theo quy định của Điều lệ trường trung học và cỏc quy định khỏc;
b) Thực hiện cỏc nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định của Điều lệ trường trung học và cỏc quy định khỏc;
c) Hằng năm, được cấp cú thẩm quyền đỏnh giỏ, xếp loại từ khỏ trở lờn về trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ và năng lực quản lý giỏo dục.
- Mụ tả:
a) Cú một hiệu trưởng và một phú hiệu trưởng được bổ nhiệm theo quyết định của UBND Huyện Yờn Lạc [3.1-1 ]. Hiệu trưởng và phú Hiệu trưởng đều cú đủ trỡnh độ chuyờn mụn, lớ luận ... theo qui định của Bộ GD- ĐT. Hiệu trưởng cú bằng Đại học sư phạm Toỏn, Trung cấp lớ luận, Quản lớ giỏo dục, chứng chỉ A Tin học, chứng chỉ Giỏo dục quốc phũng; Phú Hiệu trưởng cú bằng Đại học sư phạm Văn, Trung cấp lớ luận, Quản lớ giỏo dục, chứng chỉ A Tin học, chứng chỉ
Giỏo dục quốc phũng. [3.1-2 ]. Hiệu trưởng và phú Hiệu trưởng cú đủ cỏc tiờu chuẩn về phẩm chất chớnh trị, đạo đức lối sống, cú đủ sức khoẻ theo yờu cầu nghề nghiệp và được tập thể giỏo viờn, học sinh tớn nhiệm.
b) Hiệu trưởng và phú Hiệu trưởng đều thực hiện nghiờm tỳc cỏc qui định về nhiệm vụ, quyền hạn theo điều lệ trường trung học và cỏc qui định khỏc của ngành và địa phương. Lập đủ kế hoạch, triển khai nhiệm vụ năm học đỳng hướng dẫn của ngành , phối hợp chặt chẽ với địa phương, PHHS và cỏc lực lượng giỏo dục khỏc nhằm nõng cao chất lượng giỏo dục của nhà trường, thực hiện thanh tra nội bộ nghiờm tỳc. [3.1-3 ]
c) Hàng năm đều được phũng GD- ĐT Yờn Lạc đỏnh giỏ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; Hiệu trưởng liờn tục đạt danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở , cấp Tỉnh, được nhận nhiều bằng khen, giấy khen về cỏc hoạt động khỏc, phú Hiệu trưởng được nhận một số giấy khen về cỏc hoạt động khỏc. [3.1-4 ]
- Đi ểm mạnh:
Hiệu trưởng và phú Hiệu trưởng đều cú trỡnh độ chuyờn mụn trờn chuẩn, cú năng lực quản lớ vững vàng.
- Điểm y ếu:
Cũn nể nang đồng nghiệp đụi khi chưa thực hiện hết nhiệm vụ, quyền hạn được giao.
- Kế hoạch cải tiến chất l ượng:
Tăng cường bồi dưỡng kiến thức chuyờn mụn, quản lớ để cú thể sử lớ cỏc tỡnh huống quản lớ nhanh, hiệu quả hơn.
- T ự đỏnh giỏ: Đạt
3.2.Tiờu chớ 2: Giỏo viờn nhà trường đạt cỏc yờu cầu theo qui định của Bộ GD-ĐT và cỏc qui định khỏc.
a) Đủ số lượng, cơ cấu cho tất cả cỏc mụn học; Đạt trỡnh độ chuẩn được đào tạo theo qui định và được phõn cụng giảng dạy theo đỳng chuyờn mụn được
đào tạo; Hằng năm 100% giỏo viờn nhà trường đạt kết quả từ trung bỡnh trở lờn khi tham gia bồi dưỡng về chuyờn mụn, nghiệp vụ và lớ luận chớnh trị;
b) Thực hiện cỏc nhiệm vụ; Được hưởng cỏc quyền theo qui định của Điều lệ trường Trung học và cỏc qui định khỏc; Khụng vi phạm cỏc qui định tại Điều lệ trường Trung học và thực hiện theo qui định về đạo đức nhà giỏo.
c) Mỗi học kỡ, mỗi giỏo viờn tự rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến cỏc nhiệm vụ được giao.
- Mụ tả:
a) Nhà trường cú đủ số lượng, cơ cấu giỏo viờn cho tất cả cỏc mụn học. Hàng năm 100% giỏo viờn nhà trường đều đạt kết quả từ trung bỡnh trở lờn khi tham gia bồi dưỡng về chuyờn mụn nghiệp vụ do Phũng, Sở tổ chức [3.2-1].
b) 100% cỏc đồng chớ giỏo viờn thực hiện nghiờm tỳc nhiệm vụ người giỏo viờn. Được hưởng cỏc quyền theo qui định. Khụng cú đồng chớ nào vi phạm đạo đức nhà giỏo.
c) Mỗi học kỡ, mỗi giỏo viờn thường xuyờn tự rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến cỏc nhiệm vụ được giao [3.2-2].
- Điểm mạnh:
Đội ngũ giỏo viờn đủ, 100% giỏo viờn nhà trường đều đạt kết quả từ trung bỡnh trở lờn khi tham gia bồi dưỡng về chuyờn mụn nghiệp vụ tại Phũng GD-ĐT.
- Điểm yếu:
Giỏo viờn đủ nhưng cơ cấu khụng đều ở cỏc mụn. Việc tự rà soỏt , đỏnh giỏ sau mỗi học kỡ của một số giỏo viờn chưa đạt yờu cầu.
- Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Tham mưu để cú đội ngũ đồng bộ về cơ cấu, những giỏo viờn yếu về kiến thức, phương phỏp cần cú yờu cầu bồi dưỡng riờng, và đ ư a vào tiờ u chớ đỏnh giỏ thi đua trong năm học.
3.3.Tiờu chớ 3: Cỏc giỏo viờn của nhà trường phụ trỏch cụng tỏc Đoàn Thanh niờn Cộng sản Hồ Chớ Minh, tổng phụ trỏch Đội Thiếu niờn Tiền phong Hồ Chớ Minh đỏp ứng yờu cầu theo quy định và hoàn thành cỏc nhiệm vụ được giao.
a) Giỏo viờn phụ trỏch cụng tỏc Đoàn, Đội đỏp ứng yờu cầu theo quy định của Điều lệ trường trung học;
b) Cú kế hoạch hoạt động rừ ràng và hoàn thành cỏc nhiệm vụ được giao; c) Mỗi học kỳ, tự rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến cỏc nhiệm vụ được giao.
- Mụ tả:
a) Giỏo viờn phụ trỏch cụng tỏc Đoàn TNCS Hồ Chớ Minh, Tổng phụ trỏch Đội TNTP Hồ Chớ Minh của trường THCS Phạm Cụng Bỡnh, được bầu và bổ nhiệm theo quy định [3.3-1], đỏp ứng đầy đủ cỏc yờu cầu về giỏo viờn làm tổng phụ trỏch đội Thiếu niờn Tiền phong Hồ Chớ Minh trong điều lệ trường trung học. Giỏo viờn làm tổng phụ trỏch Đội được bồi dưỡng qua cỏc lớp nghiệp vụ cụng tỏc đội [3.3-2].
b) Chi đoàn nhà trường và Đội Thiếu niờn Tiền phong Hồ Chớ Minh hoạt động theo điều lệ của cỏc tổ chức với sự chỉ đạo của chi bộ nhà trường và đoàn cơ sở. Hàng năm, Đoàn TNCS Hồ Chớ Minh và Đội TNTP Hồ Chớ Minh cú cỏc kế hoạch hoạt động cụ thể, rừ ràng, chi tiết theo từng chủ điểm, phự hợp với nhiệm vụ chớnh trị, nhiệm vụ năm học và mục tiờu giỏo dục của nhà trường [3.3- 3]. Cỏc hoạt động của Đội TNTP Hồ Chớ Minh đó gúp phần vào cụng tỏc giỏo dục và phỏt triển nhõn cỏch cho học sinh, cỏc phong trào của nhà trường được đỏnh giỏ cao, nhiều năm được cụng nhận là Liờn đội mạnh, liờn đội xuất sắc
[3.3-4] và đạt được thành tớch trong cỏc hoạt động văn hoỏ, văn nghệ, thể dục thể thao... [3.3-5].
c) Sau một học kỡ, giỏo viờn làm tổng phụ trỏch đội tự rà soỏt, đỏnh giỏ lại cỏc hoạt động và cụng việc được giao để thấy được những điểm mạnh, điểm yếu, tỡm ra nguyờn nhõn và cú phương phỏp khắc phục cải tiến cỏc nhiệm vụ được giao [3.3-6].
- Điểm mạnh:
Giỏo viờn làm cụng tỏc Tổng phụ trỏch đội cú trỏch nhiệm và nhiệt tỡnh trong cụng tỏc, cú khả năng trong việc tổ chức cỏc hoạt động đội và phong trào thiếu nhi. Cỏc hoạt động của đội thường xuyờn cải tiến về nội dung và hỡnh thức.
- Điểm yếu:
Giỏo viờn TPT Đội khụng cú năng khiếu về văn nghệ do đú tổ chức cỏc hoạt động văn nghệ cũn gặp khú khăn.
- Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Năm học 2008- 2009giao cho Chi đoàn nhà trường và tổ cụng tỏc Đội nghiờn cứu cỏc nội dung và hỡnh thức hoạt động đội phự hợp với học sinh của trường và thụng qua cỏc hoạt động đú gúp phần giỏo dục đạo đức, giỏo dục kĩ năng sống cho học sinh.
- Tự đỏnh giỏ: Đạt
3.4.Tiờu chớ 4: Nhõn viờn hoặc giỏo viờn kiờm nhiệm của tổ văn phũng (Nhõn viờn hoặc giỏo viờn kiờm nhiệm tổ quản lớ nội trỳ đối với trường nội trỳ cấp huyện) đạt cỏc yờu cầu theo qui định và được đảm bảo cỏc quyền theo chế độ chớnh sỏch hiện hành.
a) Đạt cỏc yờu cầu theo qui định.
b) Được đảm bảo cỏc quyền theo chế độ chớnh sỏch hiện hành;
c) Mỗi học kỡ, mỗi nhõn viờn tự rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến cỏc nhiệm vụ được giao.
- Mụ tả:
a)Nhõn viờn văn phũng, Văn thư kế toỏn, thư viện, thiết bị đạt yờu cầu theo quy định cụ thể như sau. Kế toỏn cú bằng Trung học kế toỏn, [3.4-1] thư viờn cú bằng sơ cấp thư viện [ 3.4-2]
b) Được đảm bảo quyền lợi theo cỏc chế độ chớnh sỏch được nghỉ làm việc vào ngày thứ 7 hàng tuần, kế toỏn hệ số lương 2.86 bậc 6 thư viện hệ số 1.89 bậc 3 lờn bậc 4 thiết bị được trừ giờ theo phõn cụng chuyờn mụn của nhà trường
[3.4-3]
c) Cỏc cỏ nhõn hàng thỏng cú rà soỏt tự đỏnh giỏ cải tiến cỏc nhiệm vụ được giao [3.4-4]
- Điểm mạnh:
Cỏn bộ thư viện cú nghiệp vụ thư viện khỏ, đi thi cỏn bộ thư viện giỏi đạt giải 3 năm học 2007-2008 và 2008-2009.
- Điểm yếu:
- Cỏn bộ thiết bị chưa cú bằng thiết bị chuyờn trỏch.
- Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Cử cỏn bộ thiết bị đi tập huấn cụng tỏc thiết bị để nõng cao nghiệp vụ chuyờn mụn quản lý thiết bị.
- Tự đỏnh giỏ: Đạt
3.5.Tiờu chớ 5: Học sinh của nhà trường đỏp ứng yờu cầu theo qui định của Bộ GD-ĐT và cỏc qui định hiện hành.
a) Đảm bảo qui định về tuổi học sinhtheo qui định của Điều lệ trường Trung học.
b) Nhiệm vụ, hành vi, ngụn ngữ ứng xử, trang phục thực hiện theo qui định của Điều lệ trường Trung học và cỏc qui định hiện hành.
c) Thực hiện qui định về cỏc hành vi khụng được làm theo cỏc qui định tại điều lệ trường Trung học và cỏc qui định hiện hành khỏc
- Mụ tả:
a) Tuổi học sinh đỳng quy định của Bộ GD&ĐT từ 11 đến 15 tuổi [3.5-1]
b) 100% học sinh thực hiện đỳng nhiệm vụ, hành vi ngụn ngữ ứng xử, trang phục theo quy định của điều lệ trường trung học. Được thể hiện trờn nội quy nhà trường [3.5 - 2]
c) 100% học sinh thực hiện đỳng cỏc quy định về hành vi khụng được làm theo quy định của điều lệ trường trung học và cỏc quy định của nhà trường.
- Điểm mạnh:
Đa số học sinh chấp hành tốt 10 nhiệm vụ của học sinh đó quy định trong điều lệ nhà trường
- Điểm yếu:
Cũn một số ớt học sinh vi phạm nội quy nhà trường
- Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Tăng cường giỏo dục đạo đức học sinh, thường xuyờn kiểm tra đỏnh giỏ việc thực hiện nề nếp của học sinh.
- Tự đỏnh giỏ: Đạt